人教部編版選擇性必修下冊《第2課 孔雀東南飛并序》2022年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列詞語中加點字注音全對的一項是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：7難度：0.9 -
2．下列加點的詞與現(xiàn)代漢語意義完全相同的一項是（ ）
①卻與小姑別
②適得府君書
③可憐體無比
④汝豈得自由
⑤五里一徘徊
⑥舉言謂新婦
⑦哽咽不能語
⑧晝夜勤作息
⑨便復(fù)在旦夕
⑩既欲結(jié)大義
?本自無教訓(xùn)組卷：65引用：10難度：0.7 -
3．下列各組多義詞中，對意義相同的兩項判斷正確的是（ ?。?br />
①a.兒已薄祿相 b.嬉戲莫相忘 c.黃泉下相見 d,會不相從許 ②a.相見常日稀 b.君既若見錄 c.漸見愁煎迫 d.府吏見丁寧 ③a.阿母謝媒人 b.多謝后世人 c.謝家來貴門 d.謝家事夫婿 組卷：47引用：8難度：0.7 -
4．對下面句子中“書”字解說正確的一項是（ ?。?br />①十六誦詩書
②視歷復(fù)開書
③適得府君書
④人多以書假余
⑤相如顧召趙御史書曰
⑥讀其書未畢，齊軍萬弩齊發(fā)組卷：20引用：4難度：0.5 -
5．下列各句的句式不同于其他三項的一項是（ ?。?/h2>
組卷：133引用：22難度：0.9 -
6．對下列句子中加點詞含義解釋完全正確的一組是（ ）
組卷：62引用：8難度：0.7
二、解答題
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19．閱讀下面這首詩，完成下列各題。
雙白鵠
飛來雙白鵠，乃從西北來。
十十將五五，羅列行不齊。
忽然卒被病①，不能飛相隨。
五里一反顧，六里一徘徊。
吾欲銜汝去，口噤不能開。
吾欲負(fù)汝去，毛羽何摧頹。
樂哉新相知，憂來生別離。
躇躊顧群侶，淚下不自知。②
今日樂相樂，延年萬歲期。【注】①一作“妻卒疲且病”。②一作“躊躇顧群侶，淚落縱橫垂”。
（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A.本詩與《孔雀東南飛并序》都采用了以美禽起興的藝術(shù)手法。
B.通過本詩與《孔雀東南飛并序》的對比，我們認(rèn)識到《孔雀東南飛并序》的起興不是與下文情節(jié)全無關(guān)系，而是有一定暗示的。
C.“十十將五五”是以白鵠結(jié)伴而飛反襯出一對白鵠因雌鳥染病而不得不分離的悲劇畫面。
D.本詩采用擬人的手法和對話的形式，反映出封建社會里夫妻別離的悲劇。
（2）本詩與《孔雀東南飛并序》在塑造形象方面有什么異同？組卷：2引用：3難度：0.6 -
20．閱讀下面這首詩，完成后面的問題。
白頭吟
皚如山上雪，皎若云間月。
聞君有兩意，故來相決絕。
今日斗酒會，明旦溝水頭。
躞蹀御溝上，溝水東西流。
凄凄復(fù)凄凄，嫁娶不須啼。
愿得一心人，白首不相離。
竹竿何裊裊，魚尾何筵徙。
男兒重意氣，何用錢刀為!
【注】躞蹀（xiè dié）：緩緩地移動。
（1）“皚如山上雪，皎若云間月”一句在詩中有何作用？
（2）清人張玉縠評“凄凄復(fù)凄凄……白首不相離”四句時，認(rèn)為其“最為靈警”，你認(rèn)為這四句有何妙處？
（3）仿照下面畫線的句子，續(xù)寫一個能夠表達(dá)人的某種情感的句子。
我國古典詩歌內(nèi)蘊豐富，很能激起人們的聯(lián)想和想象。君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移，讀著這海誓山盟的詩句，哪個渴望愛情的人不希望有情人終成眷屬？
（4）有三位作家聚在一起吃飯。甲說：“吃在中國?！币艺f“在中國吃。”丙說：“在吃中國!”請體會這三個人所說的話的不同意味，并把你的理解寫在橫線上。
甲說的意思是：。
乙說的意思是：。
丙說的意思是：。組卷：2引用：1難度：0.6