2013-2014學(xué)年浙江省溫州市瑞安市龍翔高級(jí)中學(xué)高三（上）第三次質(zhì)檢信息技術(shù)試卷（選考）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題13小題，每小題2分，共26分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的）．
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1．化學(xué)老師希望使用多媒體課件展示實(shí)驗(yàn)，輔助教學(xué)．要模擬微觀世界分子的布朗運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，最合適的媒體是①．在課件中，老師和同學(xué)可以輸入不同的溫度數(shù)值，觀察分子在不同受熱情況下的運(yùn)動(dòng)速度，這主要體現(xiàn)了多媒體技術(shù)的②特性．①、②合適的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.9 -
2．小劉想把家里60、70年代拍的老照片輸入到電腦中存儲(chǔ)．需要使用的設(shè)備是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.9 -
3．小劉想編輯桌面背景圖片，下列軟件不能實(shí)現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.9 -
4．一般情況下，下列文件數(shù)據(jù)最小的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.9 -
5．小劉用GoldWave處理一個(gè)音頻文件，編輯截圖如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
組卷：3引用：1難度：0.9
二、綜合題（本大題3小題，其中第14小題9分，第15小題10分，共19分）
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14．小林利用Photoshop軟件合成一個(gè)名為《剪紙的藝術(shù)》的作品，制作過(guò)程中的部分截圖如圖所示，回答以下問(wèn)題．
（1）小林要把“紙扇．jpg”中的紙扇從圖片中選出來(lái)，并移動(dòng)到“剪紙藝術(shù)．jpg”文件中，他可以使用工具箱中的工具把圖片的白色部分選中，執(zhí)行“反選”操作把紙扇部分選中；或者利用工具直接把紙扇部分選中，然后用移動(dòng)工具把選中的紙扇部分移動(dòng)到“剪紙藝術(shù)．jpg”文件中，實(shí)現(xiàn)兩張圖片的合成．
（2）從圖1中看，扇子移動(dòng)過(guò)去之后應(yīng)該只占畫(huà)面中很小的一部分，但是把扇子移動(dòng)到“剪紙藝術(shù)．jpg”以后卻發(fā)現(xiàn)扇子幾乎充滿了整個(gè)剪紙術(shù)畫(huà)面，產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能的原因是：．
（3）圖片合成以后如圖2所示，文字層使用了的圖層效果，該圖層所采用的混合模式是．
（4）在不影響當(dāng)前效果的前提下，三個(gè)圖層中（剪紙的藝術(shù)、扇子、背景）哪二個(gè)圖層可以互換位置？，為什么？
（5）由于小林對(duì)Photoshop操作不夠熟練，操作過(guò)程中經(jīng)常需要撤消到前面好幾步，請(qǐng)你告訴他在哪一個(gè)面板中可以快速實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能：
（6）對(duì)文字層進(jìn)行濾鏡（渲染-鏡頭光暈）的操作時(shí)，會(huì)提示（是否柵格化/是否全選/是否合并可見(jiàn)圖層）．組卷：8引用：3難度：0.3 -
15．小王用Flash軟件制作一個(gè)龜兔賽跑的多媒體作品，其中“game”模塊的制作腳本如下：
（1）測(cè)試影片時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)到含有“靜音”字樣的按鈕上時(shí)，顯示的不是“靜音”二字而是“退出”二字，這應(yīng)該是相應(yīng)按鈕元件中名為場(chǎng)景名：game 類別編號(hào)：2-1 “game”模塊界面效果圖： 
“game”場(chǎng)景如圖所示： 
進(jìn)入方式：
在“face”場(chǎng)景中，單擊“比賽”按鈕進(jìn)入．
呈現(xiàn)方式：
①烏龜從右往左由大變小爬行，同時(shí)響起背景音樂(lè)；
②單擊“靜音”按鈕，可關(guān)閉背景音樂(lè)；
③鼠標(biāo)移到“退出”按鈕上時(shí)，可直接關(guān)閉影片．呈現(xiàn)順序說(shuō)明：
烏龜從右往左由大變小爬行，同時(shí)響起背景音樂(lè)，當(dāng)烏龜從左邊消失后，出現(xiàn)“退出”按鈕并停止播放．（填：彈起/指針經(jīng)過(guò)/按下/點(diǎn)擊）的幀出現(xiàn)了問(wèn)題．
（2）如果“音樂(lè)”圖層的聲音同步屬性設(shè)為數(shù)據(jù)流，則聲音的播放時(shí)間是秒，在不影響動(dòng)畫(huà)效果的前提下，哪個(gè)圖層可以被移動(dòng)到“背景”層的下面？．
（3）按照上述腳本說(shuō)明，“退出”按鈕上設(shè)置的命令應(yīng)為：
on（rollover）{；}
（4）測(cè)試影片時(shí)，發(fā)現(xiàn)“face”場(chǎng)景播放完后自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到“game”場(chǎng)景．若要實(shí)現(xiàn)上述制作腳本中的效果，應(yīng)該在“face”場(chǎng)景的最后一幀上設(shè)置動(dòng)作命令．按照上述腳本的呈現(xiàn)順序說(shuō)明，結(jié)合如圖右邊的時(shí)間軸，應(yīng)在圖層的最后一幀上設(shè)置停止命令．
（6）“退出”按鈕放置在“退出”圖層中，根據(jù)呈現(xiàn)順序說(shuō)明，應(yīng)該把“退出”圖層的第1幀移至第幀處，修改之后，在game場(chǎng)景播放過(guò)程中，（填：能/不能）隨時(shí)單擊“退出”按鈕關(guān)閉影片．
（7）從上圖可以看出，“標(biāo)題”圖層的動(dòng)畫(huà)類型是（逐幀/動(dòng)作補(bǔ)間/形狀補(bǔ)間）動(dòng)畫(huà)．
（8）如圖所示，動(dòng)畫(huà)從當(dāng)前幀播放到結(jié)束在不改變幀數(shù)的情況下，通過(guò)操作可以把動(dòng)畫(huà)播放時(shí)間延長(zhǎng)一倍．
（9）為了將該flash作品應(yīng)用到網(wǎng)頁(yè)中，且不丟失聲音信息，需要將該作品導(dǎo)出為格式．組卷：13引用：1難度：0.1