人教版八年級(jí)上冊(cè)《5.1 動(dòng)物的主要類群》2023年單元測(cè)試卷(B卷)
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9
一、選擇題
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1.一生中呼吸器官較多的動(dòng)物是( ?。?/h2>
組卷:65引用:4難度:0.4 -
2.下列動(dòng)物中,身體結(jié)構(gòu)呈輻射對(duì)稱的是( ?。?/h2>
組卷:74引用:3難度:0.8 -
3.血吸蟲病曾經(jīng)在洞庭湖地區(qū)流行,該病是由扁形動(dòng)物——血吸蟲寄生在人體引起的。以下關(guān)于血吸蟲的敘述正確的是( )
組卷:56引用:4難度:0.6 -
4.圖中所示動(dòng)物是長(zhǎng)著一個(gè)“頭”和許多個(gè)“屁股”的蟲子。它擁有罕見的分支狀身體,身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,體內(nèi)的消化管、神經(jīng)、血管等結(jié)構(gòu)都會(huì)在身體分叉處形成分支。消化管前端有口,分支末端長(zhǎng)著肛門。該動(dòng)物屬于( ?。?/h2>
組卷:497引用:52難度:0.7 -
5.下列動(dòng)物與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不相匹配的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:7難度:0.7 -
6.下列關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:3難度:0.9 -
7.生物經(jīng)過漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程,形成了與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。下列各種動(dòng)物結(jié)構(gòu)與其主要功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是( )
組卷:18引用:3難度:0.6 -
8.南海是我們祖先留下的寶貴財(cái)富,蘊(yùn)含豐富的資源。大大小小的島礁星羅棋布,在這些島礁的形成過程中,小小珊瑚蟲功不可沒。以下有關(guān)珊瑚蟲的說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:37引用:5難度:0.6 -
9.我國(guó)古代有“臥冰求鯉”的故事,講述的是西晉王祥冬季為患病的母親捕魚,脫掉衣服臥在冰上,融化出一個(gè)大洞,魚兒很快聚集到洞口,主要原因是( ?。?/h2>
組卷:17引用:6難度:0.7 -
10.如圖四種動(dòng)物描述正確的是( ?。?br />
組卷:439引用:20難度:0.6
三、解答題
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31.呼吸是動(dòng)物重要的生理特征,不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大,但其功能都是最大限度的吸收氧氣排出二氧化碳回顧你的實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:
(1)最原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用[
(2)觀察C時(shí),發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[
(3)魚是如何在水中完成呼吸的?某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①和②的解釋是:
(4)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的[
(5)將圖中動(dòng)物分為ABCD與EF兩類,其分類依據(jù)是組卷:11引用:3難度:0.5 -
32.秦皇島鴿子窩附近,生活著豐富多樣的海洋動(dòng)物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為:“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見到的東西,而是去思索人人可見卻無人深思過的東西。”如圖所示的海洋動(dòng)物,有些想必你已經(jīng)非常熟悉了,你有沒有用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘?
(1)在如圖所示的動(dòng)物中,??男螒B(tài)結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單,體現(xiàn)在
(2)中國(guó)蛤蜊有兩片扇形的“殼”,脈紅螺有一個(gè)螺旋狀的“殼”,魷魚的身體外面沒有殼。它們?cè)谕庑紊喜町惡艽螅紝儆谲涹w動(dòng)物,寫出它們的共同特征之一:
(3)在如圖所示的動(dòng)物中,屬于節(jié)肢動(dòng)物的有
(4)銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“魚骨”,因此被歸類為
(5)沙蠶和我們陸地上的蚯蚓極為相似,它們的身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成。用手摸的時(shí)候感覺是粗糙的,為什么?
(6)當(dāng)我們用手摸蚯蚓的體表時(shí),發(fā)現(xiàn)是濕潤(rùn)的,對(duì)此有的同學(xué)產(chǎn)生了疑問:蚯蚓是不是靠濕潤(rùn)的體表進(jìn)行呼吸的呢?接下來,請(qǐng)你一起幫助他們探究這個(gè)問題。首先請(qǐng)你幫他們做一個(gè)假設(shè)
(7)他們找來兩組數(shù)量相等的若干條蚯蚓分為兩組,第一組將身子放入水中,頭留在空氣中,第二組將頭浸入水中,身子置于空氣中,并不斷滴加清水,觀察兩組的生存情況。
結(jié)果一:第一組死亡,第二組完好,說明
結(jié)果二:第一組完好,第二組死亡,說明組卷:9引用:2難度:0.4