2020-2021學(xué)年四川省綿陽一中高三(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共12小題,每小題4分,滿分48分)
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1.字形歧異,確實(shí)是戰(zhàn)國時(shí)期文字發(fā)展演化的一個(gè)突出問題。一個(gè)“馬”字,齊有三種寫法,楚、燕、三晉各有兩種寫法。一個(gè)“安”字,齊、燕各有兩種寫法,三晉竟有四種寫法。這反映出( ?。?/h2>
組卷:10引用:34難度:0.9 -
2.曹魏實(shí)行九品中正制之初,中正由現(xiàn)任中央職官兼任,須“德充才盛”,經(jīng)郡國長官推舉,報(bào)請(qǐng)司徒確認(rèn)并予以任命。這表明九品中正制( ?。?/h2>
組卷:64引用:22難度:0.5 -
3.下面是繪制于盛唐時(shí)期的敦煌莫高窟第23窟的壁畫《雨中耕作圖》。該圖主要的史學(xué)價(jià)值在于( )
組卷:34引用:6難度:0.5 -
4.明代士紳等讀書人有免除徭役和少繳賦稅的特權(quán),許多地主將土地記在士紳名下,1567年僅蘇州、松江、常州、鎮(zhèn)江四地就曾查出這種寄名土地將近200萬商。這種狀況( ?。?/h2>
組卷:14引用:10難度:0.9 -
5.甲午戰(zhàn)后,原有洋務(wù)企業(yè)進(jìn)行了改制,多數(shù)官辦、官督商辦企業(yè)被商辦企業(yè)所代替,如1896年湖北機(jī)器織布局實(shí)行股份制改造后,“竟贏余十八萬金,除以十五萬金還清舊債外,仍余三萬金”。由此可知( ?。?/h2>
組卷:3引用:10難度:0.6
[歷史---選修1:歷史上重大改革回眸]
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15.材料 中國近代、也是有史以來的第一部國籍法,是1909年由清廷頒布施行的《國籍條例》。1908年,荷蘭殖民者強(qiáng)迫荷屬爪哇華僑加入荷蘭籍,廣大愛國華僑集會(huì)商討抵制辦法。辦法之一,就是請(qǐng)清王朝及早制定國籍法,以確定華僑國籍。加之東北邊疆的朝鮮移民因?yàn)閲畣栴}成為日本侵略中國東北的尖兵,國家的領(lǐng)土主權(quán)受到巨大威脅。為此,清政府于1909年頒布施行《大清國籍條例》。該條例采用了以血統(tǒng)主義為主而輔之以出生地主義的折衷辦法。這種以血統(tǒng)主義為主的合并制度意味著大量華僑將成為法律上的中國公民,清政府理所當(dāng)然的具有保護(hù)海外僑民的權(quán)利,而荷蘭殖民者將失去對(duì)華僑的控制。同時(shí)東北的朝鮮移民也得以加入中國國籍,成為清朝的國民,不再受日本帝國主義的利用與盤剝。1929年,南京國民政府《國籍法施行條例》仍然采用血統(tǒng)主義和出生地主義結(jié)合的原則。國民黨敗退臺(tái)灣后,對(duì)國籍法進(jìn)行了修改,但基本原則和內(nèi)容并無多大變化。
——摘編自劉訓(xùn)智《近代中國國籍法的發(fā)展與演變》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括晚清國籍法制訂的歷史背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括清政府國籍法制訂的影響。組卷:1引用:2難度:0.5
[歷史一-選修4:中外歷史人物評(píng)說]
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16.材料 中世紀(jì)的學(xué)者把政治學(xué)和道德、神學(xué)密切結(jié)合起來,認(rèn)為國家是適應(yīng)人的社會(huì)天性要求的產(chǎn)物。而人和人的天性是上帝創(chuàng)造的,所以上帝才是國家和政治權(quán)威的創(chuàng)造者和主宰。
馬基雅維利1469年出生于佛羅倫薩,七歲入學(xué),曾在佛羅倫薩大學(xué)受到人文主義學(xué)者的古典文學(xué)的訓(xùn)練。馬基雅維利參與了當(dāng)時(shí)意大利各城邦之間的戰(zhàn)爭,雖然自己喜愛共和政體但深感只有君主專制才能統(tǒng)一和拯救當(dāng)時(shí)的意大利。他的《君主論》不再從《圣經(jīng)》和上帝出發(fā),而是從人性出發(fā),將政治和倫理區(qū)分開。認(rèn)為人與人之間經(jīng)常為追求權(quán)利和財(cái)富發(fā)生激烈斗爭,為防止人類無休止的爭斗,國家應(yīng)運(yùn)而生。書中提到:“為了達(dá)到一個(gè)最高尚的目的,可以使用最卑鄙的手段”。
在人類思想史上,還從來沒有哪部著作像《君主論》這樣,一面受著無情的詆毀和禁忌,另一面卻獲得了空前的聲譽(yù)。他對(duì)人性的假設(shè)無法容于基督教文化下的社會(huì),但在他所開啟的“人造國家”的理念由霍布斯系統(tǒng)化之后,開創(chuàng)出了近代的政治理論的新篇章。
--摘編自毛里齊奧?維羅利《馬基雅維利傳》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括馬基雅維利《君主論》問世的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)馬基雅維利的《君主論》。組卷:15引用:11難度:0.3