人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第一單元 隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代》2021年單元測(cè)試卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．“他在位期間成功地統(tǒng)一了西晉末年以來(lái)近300年的分裂局面，改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國(guó)家安定，人民負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟(jì)繁榮?！辈牧现械摹八敝傅氖牵ā 。?/h2>
組卷：40引用：7難度：0.9 -
2．關(guān)于大運(yùn)河的評(píng)價(jià)，自古以來(lái)褒貶不一，眾說(shuō)紛紜。下列古人評(píng)價(jià)大運(yùn)河的語(yǔ)句中，持完全否定態(tài)度的是（ ）
組卷：319引用：8難度：0.8 -
3．有學(xué)者認(rèn)為，“它（科舉制）是唯一沒(méi)有被動(dòng)搖過(guò)基礎(chǔ)的制度，是在權(quán)威一再崩潰和顛覆中唯一能維持全面而廣泛影響的制度”，“中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)性文士考試制度是該國(guó)特有的制度，并持續(xù)了一千多年”。材料表明科舉制（ ）
組卷：1046引用：88難度：0.5 -
4．關(guān)于下表，填寫正確的是（ ?。?br />
組卷：24引用：18難度：0.7 -
5．“往事悠悠，遮不住一個(gè)女人曲折坎坷的感情經(jīng)歷；歲月漫漫，訴不盡一位女皇經(jīng)天緯地的人生業(yè)績(jī)?！边@句話最有可能出自下列哪一電視劇的觀后感（ ）
組卷：9引用：2難度：0.7 -
6．史學(xué)家呂思勉說(shuō)：“進(jìn)士科是始于隋的，其初尚系試策，不知什么時(shí)候改試了詩(shī)賦，唐時(shí)，進(jìn)士科雖亦兼試經(jīng)義及策，然所重的是詩(shī)賦?！边@一變化導(dǎo)致了（ ?。?/h2>
組卷：187引用：40難度：0.9 -
7．宰相魏征去世后，唐太宗說(shuō)：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。魏征逝，朕亡一鏡矣”由此可見(jiàn)，唐太宗（ ）
組卷：383引用：102難度：0.9 -
8．如圖中所示農(nóng)具是唐朝發(fā)明的，它們分別屬于（ ?。?br />
組卷：32引用：22難度：0.7
二、材料題
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24．和諧是人類永恒的追求，隋唐時(shí)期的各種制度和政策，對(duì)于我們今天建設(shè)和諧社會(huì)和持久和平、共同繁榮的和諧世界，依然有著很多可以借鑒的地方。
步驟一：走進(jìn)歷史，了解社會(huì)和諧
（1）君主與大臣的和諧：請(qǐng)舉出這段時(shí)期出現(xiàn)的一例相處融洽的君臣。
（2）民族與民族的和諧：請(qǐng)舉出唐朝與周邊民族和諧相處的一個(gè)典型事例。
（3）人與自然的和諧：請(qǐng)舉出這一時(shí)期開通的一個(gè)至今仍在發(fā)揮作用的工程。
步驟二：反思?xì)v史，認(rèn)識(shí)不和諧的音符。
（4）這段時(shí)期因暴政而導(dǎo)致亡國(guó)的君主是誰(shuí)？
步驟三：關(guān)注現(xiàn)實(shí)，為創(chuàng)建和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（5）結(jié)合本主題和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為如何才能構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安？組卷：11引用：4難度：0.3 -
25．唐朝政策開明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播四海，是中國(guó)歷史上令人振奮的一段時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列有關(guān)唐朝歷史的探究并回答相關(guān)問(wèn)題。
【政治清明】
材料一：君，舟也；人，水也；水能載舟，亦能覆舟。
--《貞觀政要》君之所以明者，兼聽也，其所以暗者，偏信也。
--魏征【經(jīng)濟(jì)繁盛】
材料二：
【文化輝煌】
材料三：國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
--《春望》【民族團(tuán)結(jié)】
材料四：貞觀十五年（641年）正月……松贊干布親自到柏海迎接公主?；氐酵罗?，他對(duì)親近的人說(shuō)：“我祖、父未有通婚上國(guó)者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多?！?br />--《中華上下五千年》【對(duì)外開放】
材料五：中國(guó)古代曾積極同世界各國(guó)交流；漢朝有這樣一條路，沿著這條路，東方的絲織品及冶鐵等技術(shù)相繼傳至歐洲，西方的汗血馬、音樂(lè)等也紛紛東來(lái)；唐朝有這樣一群人，他們歷經(jīng)艱難把域外文化帶入唐土，又矢志不渝把唐朝文化傳播四方……
（1）在材料一的這種治國(guó)理念指導(dǎo)下，使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期的在位皇帝是誰(shuí)？
（2）唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進(jìn)。請(qǐng)分別寫出材料二中農(nóng)業(yè)用具的名稱。
（3）材料三的作者被稱之為“詩(shī)史”，他是誰(shuí)？
（4）材料四中的吐蕃人是今天哪個(gè)少數(shù)民族的祖先？文中的“公主”指的是誰(shuí)？
（5）材料五中的“把域外文化帶入唐土”和“把唐朝文化傳播四方”的代表人物分別是誰(shuí)？
（6）根據(jù)以上材料，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)進(jìn)一步繁榮發(fā)展中華文明的啟示。組卷：17引用：1難度：0.3