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2022-2023學(xué)年山西省陽(yáng)泉市盂縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.請(qǐng)認(rèn)真欣賞書(shū)法作品,回答問(wèn)題。

    (1)這幅書(shū)法作品選自
     
    的《觀書(shū)有感》,你覺(jué)得用下面
     
    來(lái)形容這幅書(shū)法作品最恰當(dāng)。(選擇序號(hào))
    A.才思敏捷
    B.妙筆生花
    C.點(diǎn)睛之筆
    D.平正端莊
    (2)你最喜歡這首詩(shī)的哪句?請(qǐng)把它默寫(xiě)在下面的橫線里。
     

    組卷:13引用:4難度:0.7
  • 2.仔細(xì)讀拼音,根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)出漢字。
    (1)媽媽dīng zhǔ
     
    我,要養(yǎng)成好的習(xí)慣,穿著要pǔ
     
    素,不能好yì
     
    惡勞。
    (2)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,日軍在中國(guó)為非作dǎi 
     
    ,shā
     
    人如麻,還用中國(guó)人做細(xì)jūn 
     
    實(shí)驗(yàn),犯下的zuì
     
    行是舉世hǎn
     
    見(jiàn)的,作為一名中國(guó)人不應(yīng)忘記曾經(jīng)的chǐ 
     
    辱。

    組卷:3引用:1難度:0.8

  • 3.下列選項(xiàng)中,字音字形完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 4.下面語(yǔ)段中,用橫線標(biāo)注的詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)有
     
    。
          學(xué)校組織建黨百年主題演講,我們積極參加。寫(xiě)演講稿時(shí),老師強(qiáng)調(diào)要有真情實(shí)感,不能無(wú)病呻吟。演講那天,同學(xué)們興高采烈,激情飛揚(yáng)。我的演講聲情并茂,最終獲得了一等獎(jiǎng)。瞧,媽媽都有些得意忘形了。
    A.無(wú)病呻吟
    B.興高采烈
    C.聲情并茂
    D.得意忘形

    組卷:6引用:2難度:0.8

  • 12.閱讀
    一雙腳上的修養(yǎng)??①市圖書(shū)館離我家很近,每逢雙休日,我都會(huì)到圖書(shū)館的閱覽室去翻閱一些報(bào)紙和雜志。每次來(lái)這里,總看到座無(wú)虛席的場(chǎng)面,有時(shí),大家還會(huì)圍繞一些文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行交流。在這緊張而喧囂的都市里,能保持一份閱讀的閑情,是難能可貴的。所以,在我看來(lái),這里的每一個(gè)人,都有著一定的層次和修養(yǎng)。
    ??②北方冬天的雪大,雪一下,許多麻煩就隨之而來(lái)了。走在街上,鞋上會(huì)粘滿臟雪,從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi),臟雪馬上就會(huì)化作污水。所以人走過(guò)的地方,往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。正是在一個(gè)雪天,我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個(gè)擦地的女工。她看我進(jìn)來(lái),竟緊張地盯著我,手執(zhí)拖布,如臨大敵。我故作視而不見(jiàn),可感覺(jué)告訴我,她正跟在我的身后。我猛回頭,把她嚇了一跳,自己也嚇了一跳。我吃驚于自己留下的那行腳印,在淡黃色的地板上,顯得如此扎眼。而那個(gè)擦地女工,正在奮力擦抹。
    ??③坐在座位上,想著剛才的腳印,愧怍(zuò)油然而生,再也無(wú)心看書(shū)了。閱覽室是一個(gè)公共場(chǎng)所,來(lái)往進(jìn)出的人很多。我注意到,每個(gè)進(jìn)來(lái)的人都在犯著同我一樣的毛病,那就是渾然不覺(jué)自己的雙腳正惡作劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。于是,那個(gè)女工就要不停地跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面,擦了再擦。不斷地(踩踏  踐踏)
     
    與不斷地擦抹,像一場(chǎng)破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn),在閱覽室里上演著,讓人心驚。漸漸地,那個(gè)疲于擦地的女工,已是額頭見(jiàn)汗。
    ??④忽然有種感覺(jué),每一雙進(jìn)出的腳都充滿著罪惡,因?yàn)樗鼈兪窃诓粩啵ú忍?nbsp; 踐踏)
     
    著別人辛苦取得的勞動(dòng)成果,是在破壞著一種美好與和諧。
    ??⑤不知過(guò)了多久,人才漸漸坐定,女工也有機(jī)會(huì)喘口氣、歇一歇了。但就在這時(shí),那扇門(mén)又被悄悄推開(kāi)了,一個(gè)男人伸頭朝里面看來(lái)看去,但又把頭又縮了回去。不一會(huì)兒,兩扇門(mén)都被推開(kāi)了。還是剛才那個(gè)男人,這次,他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來(lái)的,腳下發(fā)出一陣“沙沙”的響聲,引起了所有人的注意。我從上往下打量他,老舊的棉帽子、軍綠大衣……最后我看到了他的雙腳——每只腳上竟然都套著一個(gè)塑料袋。他一走動(dòng),塑料袋就發(fā)出“沙沙”的響聲。因?yàn)樘琢怂芰洗?,所以他走過(guò)的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡,還是那樣干干凈凈的。我注意到女工表情復(fù)雜地盯著送水的男人,看他放好水,慢慢離開(kāi)閱覽室。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),眼里竟有淚光閃現(xiàn)。
    ??⑥這個(gè)下雪的周日里,我沒(méi)有讀書(shū),卻想到了“修養(yǎng)”這個(gè)詞。我想,修養(yǎng)并不是一個(gè)人比別人多認(rèn)識(shí)一些字,多讀了幾本書(shū);或是一個(gè)人了解《紅樓夢(mèng)》的情節(jié),會(huì)背莎士比亞的一些名句。修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的。就像那個(gè)送水工,懂得在雪天里進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。
    (1)用“√”選擇文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
    (2)聯(lián)系上文理解詞語(yǔ)。
    座無(wú)虛席:
     

    渾然不覺(jué):
     

    (3)文章記敘了一個(gè)雪天,市圖書(shū)館的閱覽室發(fā)生的事,其中有兩個(gè)場(chǎng)景使“我”有了不同的情感變化,請(qǐng)完成下表:
    場(chǎng)景 內(nèi)容概括 “我”的情感
     
     
     
     
    (4)文章第⑤自然段中劃“橫線”句子,通過(guò)對(duì)送水工
     
    、
     
    的描寫(xiě),通過(guò)與其他人的
     
    ,寫(xiě)出了他
     
     
    的特點(diǎn)。
    (5)“修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的”。如:送水工的修養(yǎng)是懂得在雪天里進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。請(qǐng)你仿照文中的這句話,列舉生活中的兩個(gè)“細(xì)節(jié)”來(lái)寫(xiě)出你對(duì)“修養(yǎng)”的理解。
    ①修養(yǎng)是
     

    ②修養(yǎng)是
     

    組卷:14引用:1難度:0.4
  • 13.寫(xiě)作。
    與你分享                   
    分享是一種美德??梢耘c他人分享一本好書(shū)、一個(gè)心愛(ài)之物、一種最喜愛(ài)的小動(dòng)物,或者是一處地方美食,自然風(fēng)景等,當(dāng)然也可以是自己的成長(zhǎng)快樂(lè)……請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整,然后按照一定的順序來(lái)寫(xiě),突出重點(diǎn),表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)500字左右。

    組卷:30引用:3難度:0.5
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