2021-2022學(xué)年河北省承德市雙灤實驗中學(xué)高二(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
我國電視綜藝節(jié)目發(fā)展主要經(jīng)歷了四個時期。
①綜藝表演類節(jié)目時期:始于20世紀(jì)90年代初興起的《綜藝大觀》等央視節(jié)目,這類節(jié)目一經(jīng)開播就得到觀眾的認可。這類節(jié)目集知識性、趣味性、娛樂性為一體,融合了高雅品位和大眾品位,在人們審美內(nèi)容非常貧瘠的20世紀(jì),極大地滿足了受眾觀賞需求。但由于缺乏與觀眾的互動,節(jié)目形式單一,最終退出熒屏。
②游戲娛樂類節(jié)目時期:1997年湖南衛(wèi)視《快樂大本營》的推出改變了人們心中電視節(jié)目的形象。這類節(jié)目以明星為招牌,一改往日國內(nèi)綜藝節(jié)目的正統(tǒng)、莊重,以活潑、清新、娛樂的新風(fēng)尚掀起了電視娛樂節(jié)目的高潮,但也造成了娛樂節(jié)目克隆成風(fēng)的現(xiàn)象。
③益智競猜類節(jié)目時期:2000年前后,以央視的《幸運52》為代表的益智競猜類節(jié)目開始進入人們的視線。這類節(jié)目采用問答的形式進行,并對選手進行物質(zhì)金錢的獎勵。此類節(jié)目與前兩種類型的綜藝節(jié)目有一個本質(zhì)的區(qū)別——節(jié)目的主體由明星變?yōu)槠胀ㄈ?。這體現(xiàn)出精英文化逐漸向草根文化靠攏。但《幸運52》節(jié)目因基本模式老化、題目和游戲環(huán)節(jié)的理念跟不上時代的發(fā)展,最終被央視砍下。
④大眾選秀類節(jié)目時期:以2005年《超級女聲》的紅極一時為開端,引發(fā)各大衛(wèi)視相繼制作各類“真人秀”節(jié)目。這類節(jié)目的特點是觀眾參與和評判過程的完全公開化,特別是節(jié)目的全程跟蹤式直播吸引了眾多的眼球。選秀節(jié)目可以說達到了中國電視20年娛樂節(jié)目的高峰。此類節(jié)目目前頗受詬病,引發(fā)社會的熱烈討論,但收視率依然突出。
(摘編自閆亞紅《論中國電視綜藝節(jié)目的發(fā)展》)材料二:
媒體獲得新生的根本出路在于多樣化的競爭。沒有收視率,作品賣不出去,便不給或少給稿酬,長期下去甚至請編導(dǎo)走人,將媒體關(guān)門。必須通過生存競爭來無情地淘汰各類混飯者,這樣才能逼著有關(guān)人員物色人才,考慮辦出自己的特色,立足創(chuàng)新,而不是簡單地模仿。
必須正視媒體平庸化的根本缺陷,在通俗文化之外,應(yīng)當(dāng)致力于培育精英文化。不能只是讓一批通俗明星占領(lǐng)媒體的大部分空間,而應(yīng)開辦形式活潑生動、思想敏銳的各類專家論壇、辯論會,在現(xiàn)有各類專家中有意識地培養(yǎng)能說會道、能吸引觀眾的名主持人領(lǐng)銜專欄,推出真正具有文化底蘊和修養(yǎng)的節(jié)目明星。
編導(dǎo)應(yīng)當(dāng)有自己的文化素養(yǎng)和鑒賞力,諸如什么是通俗文化,什么是精英文化,什么時候什么對象適合用通俗方式表達,什么時候必須用雅文化的形式,都需心中有數(shù)。比如,在元旦、國慶等莊重的節(jié)日之夜,幾乎不播通俗歌曲演唱會,而是實況轉(zhuǎn)播國家音樂廳的古典音樂會或演講會,以便與其氣氛相稱。如果以為對所有的對象都可以用通俗文化來表達,那就大錯特錯了。
世界已經(jīng)進入多元文化競爭的時代,媒體形象的單一化顯然與此潮流格格不入。媒體如不能為廣大受眾提供豐富多樣和不斷更新的產(chǎn)品,而是靠王婆賣瓜、耍點噱頭、明星充數(shù)、搞點有獎促銷,長此以往,其失寵之勢將不可逆轉(zhuǎn)。
(摘編自顧肅《電視的名字叫平庸》)材料三:
作為電視娛樂的一種,綜藝節(jié)目最近幾年由于強化和突出了它的感官刺激和游戲娛樂功能強調(diào)“娛樂至上”,引來一些批評。
在市場經(jīng)濟中,電視臺和電視節(jié)目都把經(jīng)濟利益作為其生存的根本,本也無可厚非。畢竟作為商業(yè)社會的產(chǎn)物,經(jīng)濟利益的重要性不言而喻。但作為傳統(tǒng)媒體中的重要角色,電視不僅是提供信息的來源,閑暇時觀看電視已成為人們的一種生活方式。因此隨著收視率的激增,其影響力也會呈幾何指數(shù)增長。然而在娛樂至上和收視率競爭日趨激烈的當(dāng)下,各家電視臺紛紛降低收視門檻,同質(zhì)化模仿,盡可能地滿足最為多數(shù)的收視需求,于是只要能吸引眼球、提高名氣、產(chǎn)生賣點,就意味著效益、金錢。因此在追求收視率這一前提的指導(dǎo)下,許多節(jié)目制作者不惜降低節(jié)目格調(diào),以低俗化的內(nèi)容吸引受眾眼球,從而導(dǎo)致了綜藝節(jié)目的低俗化。
根據(jù)傳播學(xué)的教養(yǎng)理論,人們對客觀世界的認知很大程度是根據(jù)媒介的傳播內(nèi)容來進行建構(gòu)的。因此,媒體必須扮演好“社會教師”的角色,承擔(dān)起其職責(zé)。大眾媒體不僅要提供娛樂,更重要的是要發(fā)揮其監(jiān)視環(huán)境、傳承遺產(chǎn)和聯(lián)系社會的功能。因此,大眾媒介有責(zé)任也必須傳播和維護主流價值觀,以保障整個社會正常且良好的發(fā)展。
抵制和克服“低俗娛樂”之風(fēng),除了需要弘揚娛樂精神、強化職業(yè)規(guī)范之外,運用政策法規(guī)規(guī)范電視節(jié)目中出現(xiàn)的低俗化問題,同樣重要。針對這些問題,國家廣播電視總局切實履行行業(yè)監(jiān)管的職責(zé),出臺了一系列嚴(yán)格的行業(yè)規(guī)章,不斷加強行政管理和處罰的力度,通過政府的嚴(yán)格把關(guān)確保我國電視娛樂文化的良性健康發(fā)展。
媒體要講求經(jīng)濟效益,但無論在何種情況下,媒體都必須牢記自己所肩負的責(zé)任,始終把社會效益放在第一位,大力加強道德自律建設(shè),杜絕以俗為雅、以洋為榮、以色為美、以無知為個性等錯誤思想的產(chǎn)生,才能真正防范電視傳播過度娛樂化的出現(xiàn)。
(摘編自《淺評中國的綜藝節(jié)目》)(1)下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.我國綜藝表演類節(jié)目開始于上世紀(jì)90年代初,雖形式單一,但集知識性、趣味性等于一體,滿足了審美內(nèi)容匱乏的觀眾的需求。
B.我國游戲娛樂類節(jié)目主打明星牌,并改變了國內(nèi)綜藝節(jié)目的整體風(fēng)格,掀起了電視娛樂節(jié)目高潮,卻造成了盲目模仿抄襲之風(fēng)。
C.我國益智競猜類節(jié)目以問答形式開展,并且對選手進行物質(zhì)金錢獎勵,這體現(xiàn)了綜藝節(jié)目由精英文化向草根文化靠攏的轉(zhuǎn)變。
D.我國大眾選秀類節(jié)目采用全程跟蹤式直播,評判過程完全公開,讓普通人也可以參與其中,達到了中國電視20年娛樂節(jié)目的高峰。
(2)根據(jù)材料一和材料三,下列說法正確的一項是
A.益智競猜和大眾選秀兩類節(jié)目因為都有普通觀眾的參與,所以與前面兩種綜藝節(jié)目有著本質(zhì)上的區(qū)別。
B.我國的電視綜藝節(jié)目經(jīng)歷了四個時期,目前處于第四時期,前三個時期的節(jié)目已然退出了熒屏。
C.電視節(jié)目把經(jīng)濟利益作為生存的根本,導(dǎo)致了許多節(jié)目不惜降低節(jié)目格調(diào),以低俗化內(nèi)容吸引觀眾。
D.電視娛樂要抵制、克服“低俗娛樂”,除了強化職業(yè)規(guī)范、運用政策法規(guī)規(guī)范外,也需要弘揚娛樂精神。
(3)下列說法中,能作為材料二觀點的反面論據(jù)的一項是
A.某新聞節(jié)目,通過生動、新穎的形式,以快速、準(zhǔn)確、深刻為特點向觀眾播報新聞,大大提高了收視率。
B.《百家講壇》節(jié)目,聘請廈門大學(xué)知名教授易中天,以通俗易懂的語言為觀眾講述漢代風(fēng)云人物。
C.2018年戛納電視節(jié),中國原創(chuàng)節(jié)目亮相“中國智造”原創(chuàng)節(jié)目模式推介會,中國模式正在和世界的先進節(jié)目接軌。
D.某知名高校100年校慶時,邀請了很多民間藝人和當(dāng)紅演藝明星,將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合,活躍校慶活動的氛圍。
(4)材料二與材料三的論述觀點、論述結(jié)構(gòu)有何不同?
(5)請結(jié)合材料,談?wù)勚袊娨暰C藝節(jié)目的未來發(fā)展還需要在哪些方面做出努力?組卷:8引用:3難度:0.6 -
2.閱讀下面的文字,完成各題。
高速公路上的森林
[意大利]卡爾維諾 寒冷有千百種形式、千百種方法在世界上移動:在海上像一群狂奔的馬,在鄉(xiāng)村像一窩猛撲的蝗蟲,在城市則像一把利刃截斷道路,從縫里鉆入沒有暖氣的家中。那天晚上,馬可瓦多家用盡了最后的干柴,裹著大衣的全家人,看著暖爐中逐漸黯淡的小木炭,每一次呼吸,就從他們嘴里升起云霧,再沒有人說話,云霧代替他們發(fā)言:太太吐出長長的云霧仿佛在嘆氣,小孩們好像專心一意地吹著肥皂泡泡,而馬可瓦多則一停一頓地朝著空中噴著云霧,好像噴發(fā)轉(zhuǎn)瞬即逝的智慧火花。
最后馬可瓦多決定了:
“我去找柴火,說不定能找到?!彼趭A克和襯衫間塞進了四五張報紙,以作為御寒的盔甲,在大衣下藏了一把齒鋸,在家人充滿希望的目光的跟隨下,深夜走出門,每走一步就發(fā)出紙的響聲,而鋸子也不時從他大衣里冒出。
到市區(qū)里找柴火,說得倒好!馬可瓦多直向夾在兩條馬路中間的一小片公園走去。公園里空無一人,馬可瓦多一面研究光禿禿的樹干,一面想著家人正牙齒打顫地等著他……
小米開爾哆嗦著牙齒,讀一本從學(xué)校圖書室借回來的童話,書里頭說的是一個木匠的小孩帶著斧頭去森林里砍柴?!斑@才是要去的地方,”小米開爾說,“森林!那里就會有木柴了!”他從一出生就住在城市里,從來沒看過森林,連從遠處看的經(jīng)驗也沒有。
說到做到,跟兄弟們組織起來:一個人帶斧頭,一個人帶鉤子,一個人帶繩子。跟媽媽說再見后就開始尋找森林。
走在路燈照得通亮的城市,除了房子以外看不到別的:什么森林,連影子也沒有。也遇到過幾個行人,但是不敢問哪兒有森林。他們走到最后,城里的房子都不見了,而馬路變成了高速公路。
小孩就在高速公路旁看到了森林:一片茂密而奇形怪狀的樹林淹沒了一望無際的平原。它們有極細極細的樹干,或直或斜;當(dāng)汽車經(jīng)過,車燈照亮?xí)r,發(fā)現(xiàn)這些扁平而寬闊的樹葉有著最奇怪的樣子和顏色。樹枝的形狀是牙膏、臉、乳酪、手、剃刀、瓶子、母牛和輪胎,遍布的樹葉是字母。
“萬歲!”小米開爾說,“這就是森林!”
弟弟們則著迷地看著從奇異輪廓中露頭的月亮:“真美……”
小米開爾趕緊提醒他們來這兒的目的:柴火。于是他們砍倒一株黃色迎春花外形的楊樹,劈成碎片后帶回家。
當(dāng)馬可瓦多帶著少得可憐的潮濕樹枝回家時,發(fā)現(xiàn)暖爐是點燃的。
“你們在哪里拿的?”他驚異地指著剩下的廣告招牌。因為是膠合板,柴火燒得很快。
“森林里!”小孩說。
“什么森林?”
“在高速公路上,密密麻麻的!”
既然這么簡單,何況柴火又用完了,效仿孩子們還是值得的。馬可瓦多又帶著鋸子出門,朝高速公路走去。
公路警察阿斯托弗有點近視,當(dāng)他騎著摩托車做夜間巡邏時應(yīng)該是要戴眼鏡的;但他誰也沒告訴,怕因此影響他的前途。
那個晚上,阿斯托弗接到通知說高速公路上有一群野孩子在拆廣告招牌,便騎車去巡查。
高速公路旁怪模怪樣地張牙舞爪的樹木陪著他轉(zhuǎn)動,大近視眼的阿斯托弗細細察看。在摩托車燈的照明下,撞見一個大野孩子攀爬在一塊招牌上。阿斯托弗剎住車:“喂!你在上面干什么,馬上給我跳下來!”那個人動也不動,向他吐舌頭。阿斯托弗靠近一看,那是一塊乳酪廣告,畫了一個胖小孩在舔舌頭?!爱?dāng)然,當(dāng)然。”阿斯托弗說,并快速離開。
過了一會兒,在一塊巨大招牌的陰影中,照到一張驚駭?shù)哪槨!罢咀。e想跑!”但沒有人跑:那是一張痛苦的面像,因為有一只腳長滿了雞眼。“哦,對不起?!卑⑺雇懈フf完后就一溜煙跑掉了。
治偏頭痛藥片的廣告畫的是一個巨大的人頭,因痛楚用手遮著眼睛。阿斯托弗經(jīng)過,照到攀爬在上方正想用鋸子切下一塊的馬可瓦多。因強光而眼花,馬可瓦多蜷縮著靜止不動,抓住大頭上的耳朵,鋸子則已經(jīng)切到額頭中央。
阿斯托弗好好研究過后說:“喔,對,斯達巴藥片!這個廣告做得好!新發(fā)現(xiàn)!那個帶著鋸子的倒霉鬼說明偏頭痛會把人的腦袋切成兩半!我一下就看懂了!”然后很滿意地離開了。
四周那么安靜而寒冷。馬可瓦多松了一口氣,在不太舒適的支架上重新調(diào)整位置,繼續(xù)他的工作。在月光清亮的天空中,鋸子切割木頭低沉的嘎嘎聲遠遠傳送開來。
(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解。不正確的一項是
A.小米開爾從童話書中獲得靈感,做出去森林里砍柴的決定,這一細節(jié)十分符合其兒童的身份,也使情節(jié)展開合理化。
B.小孩們在高速公路旁看到了森林,并看到樹枝的形狀像牙膏、臉、乳酪等,遍布的樹葉是字母,表明孩子們極富想象力和他們的天真可愛。
C.“馬可瓦多蜷縮著靜止不動,抓住大頭上的耳朵,鋸子則已經(jīng)切到額頭中央”,這幅畫面看似滑稽,但實則蘊含著作者對馬可瓦多的同情。
D.“馬可瓦多松了一口氣”“鋸子切割木頭低沉的嘎嘎聲遠遠傳送開來”這兩處描寫,表現(xiàn)了馬可瓦多躲過警察巡查后僥幸但依舊沉重的心情。
(2)下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.開頭作者通過排比和一系列比喻,生動地表現(xiàn)了寒冷來勢洶洶、無孔不入,給人以強大的壓迫感。
B.馬可瓦多一家人在寒冷中呼出的氣息像各種云霧,既表現(xiàn)了不同人物的形象特點,也是用詼諧幽默的方式反映沉重的生活,堪稱“含淚的笑”。
C.卡爾維諾十分注重小說細節(jié)的前后呼應(yīng),比如警察阿斯托弗是近視眼卻不敢戴眼鏡這一細節(jié),對于后文情節(jié)的展開就是至關(guān)重要的。
D.本文開篇從全知視角出發(fā),單一敘事角度貫穿始終,為我們講述了馬可瓦多的一次“幸運”的經(jīng)歷,其形式與主旨與卓別林的許多作品有異曲同工之處。
(3)小說多次提到“寒冷”,有怎樣的作用?請結(jié)合文本簡要分析。
(4)卡爾維諾的作品在荒誕中蘊藏著真實,請結(jié)合文本簡要分析。組卷:34引用:13難度:0.5
三、語言文字運用(20分)
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7.閱讀下面的文字,完成下面各題。
尚勇,是中華民族重要的精神傳統(tǒng)??梢哉f,一部中華文明史,就是中華民族英勇面對無數(shù)困難和挑戰(zhàn)的______。在櫛風(fēng)沐雨一路向前的歷史征程中“勇者不懼”深深地刻寫在中華民族的性格之中,成為無比珍貴的民族精神基因。
“勇者無懼”之“勇”,______。小勇者,不能忍小辱,小過,睚眥之仇必報,這是匹夫之勇。大勇者何?循大義、迎難上,義無反顧、無所畏懼,是為大勇。大勇之“大”,______。魯莽強悍、好勇斗狠,并不是真正的勇敢;真正的勇敢,是指人們在危難面前堅守道義、堅定前行的無畏氣概。
(1)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。
(2)請仿照文中畫波浪線的句子的句式和修辭手法,另選對象,寫一個句子。組卷:4引用:2難度:0.6
四、寫作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
張富清:在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中沖鋒在前、浴血疆場、視死如歸,轉(zhuǎn)業(yè)后為貧困山區(qū)奉獻一生。
于敏:著名核物理學(xué)家,填補了我原子核理論的空白,為氫彈突破作出卓越貢獻。
屠呦呦:60多年致力于中醫(yī)藥研究實踐,研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素,解決了抗瘧治療失效難題。
申紀(jì)蘭:改革開放以來,為推動老區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和老區(qū)人民脫貧攻堅作出巨大貢獻。
孫家棟、黃旭華、南仁東、王有德、王繼才……
一代又一代的人在精神的引領(lǐng)下做出各種各樣的貢獻,又成為后代人的精神楷模。請結(jié)合材料內(nèi)容與社會現(xiàn)實,以“踐行精神”為主題寫一篇文章。
要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:2引用:2難度:0.7