2021-2022學(xué)年重慶市北碚區(qū)高二（上）期末語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（45分）

• 1．閱讀下文，完成下面小題。
        偉大抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一周年紀(jì)念，七月七日，快要到了。這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)，在東方歷史上是空前的，在世界歷史上也將是偉大的，全世界人民都關(guān)心這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)。身受戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難、為著自己民族的生存而奮斗的每一個(gè)中國(guó)人，無(wú)日不在渴望戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。然而戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程究竟會(huì)要怎么樣？能勝利還是不能勝利？能速勝還是不能速勝？很多人都說(shuō)持久戰(zhàn)，但是為什么是持久戰(zhàn)？怎樣進(jìn)行持久戰(zhàn)？很多人都說(shuō)最后勝利，但是為什么會(huì)有最后勝利？怎樣爭(zhēng)取最后勝利？這些問(wèn)題，不是每個(gè)人都解決了的，甚至是大多數(shù)人至今沒有解決的。于是失敗主義的亡國(guó)論者跑出來(lái)向人們說(shuō)：中國(guó)會(huì)亡，最后勝利不是中國(guó)的。某些性急的朋友們也跑出來(lái)向人們說(shuō)：中國(guó)很快就能戰(zhàn)勝，無(wú)需花費(fèi)大氣力。這些議論究竟對(duì)不對(duì)呢？我們一向都說(shuō)：這些議論是不對(duì)的。可是我們說(shuō)的，還沒有為大多數(shù)人所了解。一半因?yàn)槲覀兊男麄鹘忉尮ぷ鬟€不夠，一半也因?yàn)榭陀^事變的發(fā)展還沒有完全暴露其固有的性質(zhì)，還沒有將其面貌鮮明地?cái)[在人們之前，使人們無(wú)從看出其整個(gè)的趨勢(shì)和前途，因而無(wú)從決定自己的整套方針和做法?，F(xiàn)在好了，抗戰(zhàn)十個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)，盡夠擊破毫無(wú)根據(jù)的亡國(guó)論，也盡夠說(shuō)服急性朋友們的速勝論了。“盧溝橋事變以來(lái)，四萬(wàn)萬(wàn)人一齊努力，最后勝利是中國(guó)的?！边@樣一種公式，在廣大的人們中流行著。這個(gè)公式是對(duì)的，但有加以充實(shí)的必要?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)和統(tǒng)一戰(zhàn)線之所以能夠堅(jiān)持，是由于許多的因素：全國(guó)黨派，從共產(chǎn)黨到國(guó)民黨；全國(guó)人民，從工人農(nóng)民到資產(chǎn)階級(jí)；全國(guó)軍隊(duì)，從主力軍到游擊隊(duì)；國(guó)際方面，從社會(huì)主義國(guó)家到各國(guó)愛好正義的人民；敵國(guó)方面，從某些國(guó)內(nèi)反戰(zhàn)的人民到前線反戰(zhàn)的兵士?？偠灾?，所有這些因素，在我們的抗戰(zhàn)中都盡了他們各種程度的努力。每一個(gè)有良心的人，都應(yīng)向他們表示敬意。我們共產(chǎn)黨人，同其他抗戰(zhàn)黨派和全國(guó)人民一道，唯一的方向，是努力團(tuán)結(jié)一切力量，戰(zhàn)勝萬(wàn)惡的日寇。今年七月一日，是中國(guó)共產(chǎn)黨建立的十七周年紀(jì)念日。為了使每個(gè)共產(chǎn)黨員在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中能夠盡其更好和更大的努力，也有著重地研究持久戰(zhàn)的必要。因此，我的講演就來(lái)研究持久戰(zhàn)。
  （節(jié)選自毛澤東《論持久戰(zhàn)》）（1）下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，在東方歷史上是空前的，在世界歷史上也將是偉大的，因?yàn)槿澜缛嗣穸缄P(guān)心這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)。
  B．對(duì)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，其過(guò)程、結(jié)局和結(jié)束的方式，人們有太多的問(wèn)題，而這些問(wèn)題，不是每個(gè)人都解決了的，于是出現(xiàn)了“亡國(guó)論”和“速勝論”兩種觀點(diǎn)。
  C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程究竟會(huì)要怎么樣？為什么是持久戰(zhàn)？怎樣進(jìn)行持久戰(zhàn)？為什么會(huì)有最后勝利？怎樣爭(zhēng)取最后勝利？這些問(wèn)題，不是每個(gè)人都解決了的，中國(guó)共產(chǎn)黨人可以解決這些問(wèn)題。
  D．“盧溝橋事變以來(lái)，四萬(wàn)萬(wàn)人一齊努力，最后勝利是中國(guó)的?！边@個(gè)公式是對(duì)的，有力地證明了中國(guó)人只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能取得抗戰(zhàn)的勝利的道理。
  （2）根據(jù)原文內(nèi)容，下列各項(xiàng)不是持“持久戰(zhàn)”態(tài)度的一項(xiàng)是

   

  
  A．“臺(tái)兒莊勝利后，國(guó)民黨當(dāng)局又大肆宣揚(yáng)這是‘中華民族復(fù)興的新象征’，以為只要打幾個(gè)臺(tái)兒莊式的勝仗，就能抵擋住日本侵略軍。”——《大公報(bào)》
  B．“日本把我們第一線部隊(duì)打敗之后，我們?cè)儆械诙⒌谌染€的部隊(duì)去補(bǔ)充；把我們第一線陣地突破以后，我們還有第二、第三各線陣地來(lái)抵抗；這樣一步復(fù)一步的兵力、一線復(fù)一線的陣地，步步抵抗，時(shí)時(shí)不懈，方能取勝?！薄Y介石
  C．“最近軍事形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，各線的捷報(bào)，使全國(guó)軍民大為振奮。一般人對(duì)于必勝的信念，日益堅(jiān)強(qiáng)，而同仇敵愾的情緒，也更加提高了?？墒俏覀冎栏蟮膽?zhàn)斗還在前面，頑強(qiáng)的敵人尚圖掙扎。我們不必夸張這初步的勝利，而且尤其不能因此稍事大意?！薄洞蠊珗?bào)》
  D．“驅(qū)逐日本帝國(guó)主義出中國(guó)和為中國(guó)人民的民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)，一般地講來(lái)，絕不是一件很容易和短時(shí)間的事情?！薄趺?br />（3）根據(jù)文段內(nèi)容，請(qǐng)概括出毛澤東研究持久戰(zhàn)的原因。
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下文，完成下面小題。
  遍地應(yīng)答
  韓少功      ①打開院子的后門，從一棵掛滿紅葉的老樹下穿過(guò)，就可以下水游泳了。
        ②風(fēng)平浪靜之時(shí)，湖面不再是水波的拼湊，而是一塊巨大的整體鏡面，讓人不知如何是好。在這個(gè)時(shí)候下水難免有些躊躇，有些心怯。撲通一聲，令寶貴的鏡面破碎，實(shí)為一大暴行。好在碎片經(jīng)過(guò)一陣揉擠，一陣折疊，一陣搖蕩，只要泳者不動(dòng)，待倒影從層層褶皺中逐一釋放，漸次舒展和平復(fù)，湖面又會(huì)成為平滑的極目一鏡。
        ③在通向山外的公路修通之前，這里有很多機(jī)船，每天接送出行的農(nóng)民，還有挑擔(dān)的，騎腳踏車的，以及活豬活牛。眼下客船少了，只有幾只小漁船偶爾出現(xiàn)。船家大多是靜悄悄地來(lái)，又靜悄悄地去，留下冷清和落寞的湖面，一如思緒突然消失的大腦。
        ④水邊常有兩樣“靜物”，那是垂釣的老人和少年。據(jù)說(shuō)老人身患絕癥，活不了多久了。
        ⑤但他一心把最后的時(shí)光留在水邊，留給自己的倒影。少年呢，中學(xué)生模樣，總在黃昏時(shí)出現(xiàn)。他也許是特別喜歡吃魚，也許是惦記著母親特別喜歡吃魚，也許不過(guò)是要用這種方式來(lái)積攢自己的學(xué)費(fèi)。誰(shuí)知道呢？
        ⑥陣雨撲來(lái)時(shí)，雨點(diǎn)敲打著水面，打出滿湖的水芽，打出升騰的水霧，模糊了水平線。如果雨點(diǎn)敲醒了水面的花粉，水上就冒出一大片水泡，冷不丁看去，像光溜溜的背脊上突然長(zhǎng)滿癤子。
        ⑦幾只野鴨惶惶地叫著，大概被這事兒嚇著了，很快鉆入草叢。
        ⑧不遠(yuǎn)處，一條橫越水峽的電線上，有個(gè)黑物突然直端端砸下，激起水花四濺。我以為有什么東西墜落，過(guò)了片刻才發(fā)現(xiàn)，那不是墜物，而是一只鳥突然垂直俯沖，捕獲了什么以后，帶水的翅膀撲棱撲棱，又旋回高高的天空，在陽(yáng)光中播下一串閃閃的水珠。我不知道這種鳥的名字，只記住了它一身藍(lán)綠相雜的迷彩。
        ⑨還有一只白鷺在水面上低飛，飛累了，先大翅一揚(yáng)，再穩(wěn)穩(wěn)地落在岸石上，讓人想起優(yōu)雅的貴婦，先把大白裙子一提，再得體地款款入座。它一坐好半天，平視遠(yuǎn)方，紋絲不動(dòng)，恍若一尊玉雕。但如果發(fā)現(xiàn)什么情況，玉雕眨眼間就成了銀箭。一聲鷺鳴撒出去，樹叢里就有數(shù)十只白鷺躍出，撲棱棱組成數(shù)十道白光，在青山綠水中綻放和飛掠。
        ⑩其實(shí)，這里還有很多人，只是我看不見罷了。想想看，這里無(wú)處不隱含著一代代逝者的殘質(zhì)，也無(wú)處不隱含著一代代來(lái)者的原質(zhì)——物物相生的造化循環(huán)從不中斷，人不過(guò)是這個(gè)過(guò)程中的短暫一環(huán)。對(duì)人來(lái)說(shuō)，大自然是人的來(lái)處和去處，是萬(wàn)千隱者在眼下這一刻的隱形偽裝之所。有人說(shuō)，接近自然就是接近上帝。那么，上帝是什么？不就是不在場(chǎng)者的在場(chǎng)嗎？不就是太多空無(wú)的實(shí)在嗎？不就是一個(gè)獨(dú)行人無(wú)端的惦念、向往以及感動(dòng)嗎？就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我在無(wú)人之地從不孤單。我大叫一聲，分明還聽到了回聲，聽到了來(lái)自水波、草木、山林、破船以及石堰的遍地應(yīng)答。
  ?寂靜中有無(wú)邊喧嘩。
  （選自韓少功散文隨筆集《山南水北》）（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章以“我”的視角觀察和感受世界，文中直接表現(xiàn)“我”的筆墨不多，卻讓人感覺到處處都有“我”的存在。
  B．作者面對(duì)鏡子般的湖面“不知如何是好”，感覺下水打破湖面“實(shí)為一大暴行”，生動(dòng)傳達(dá)出視湖水為有生命之物的微妙心理。
  C．老人和少年像兩樣“靜物”一樣在水邊垂釣，作者不僅欣賞這樣一幅安靜的生活畫面，更贊賞他們面對(duì)生活磨難時(shí)的沉靜和堅(jiān)毅。
  D．靜是作者刻意營(yíng)造的大境界，靜中又充滿生機(jī)勃勃的動(dòng)，包括陣雨、水鳥、游魚這樣真實(shí)可感的動(dòng)，也包括意念中的“無(wú)邊喧嘩”。
  （2）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析第⑨自然段對(duì)白鷺的描寫。
  （3）有人認(rèn)為韓少功的隨筆“是哲學(xué)的散文化，也是生活常態(tài)的文學(xué)化”，請(qǐng)結(jié)合該文內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的看法。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 3．閱讀下文，完成下面小題。
  法律門前
  【奧地利】卡夫卡      ①法律門前站著一名衛(wèi)士。一天來(lái)了個(gè)鄉(xiāng)下人，請(qǐng)求衛(wèi)士放他進(jìn)法律的門里去。可是衛(wèi)士回答說(shuō)，他現(xiàn)在不能允許他這樣做。鄉(xiāng)下人考慮了一下又問(wèn)：他等一等是否可以進(jìn)去呢？
        ②“有可能，”衛(wèi)士回答，“但現(xiàn)在不成?！庇捎诜傻拇箝T始終都敞開著，這當(dāng)兒衛(wèi)士又退到一邊去了，鄉(xiāng)下人便彎著腰，往門里瞧。衛(wèi)士發(fā)現(xiàn)了大笑道：“要是你很想進(jìn)去，就不妨試試，把我的禁止當(dāng)耳邊風(fēng)好了。不過(guò)得記?。何铱墒呛軈柡Φ?。再說(shuō)我還僅僅是最低一級(jí)的衛(wèi)士哩。從一座廳堂到另一座廳堂，每一道門前面都站著一個(gè)衛(wèi)士，而且一個(gè)比一個(gè)厲害。就說(shuō)第三座廳堂前的那位吧，連我都不敢正眼瞧他吶?！?br />      ③鄉(xiāng)下人沒料到會(huì)碰見這么多困難。人家可是說(shuō)法律之門人人都可以進(jìn)，隨時(shí)都可以進(jìn)啊，他想。不過(guò)，當(dāng)他現(xiàn)在仔細(xì)打量過(guò)那位穿皮大衣的衛(wèi)士，看了看他那又大又尖的鼻子，又長(zhǎng)又密又黑的韃靼人似的胡須以后，他覺得還是等一等，到人家允許他進(jìn)去時(shí)再進(jìn)去好一些。衛(wèi)士給他一只小矮凳。讓他坐在大門旁邊。于是他便坐在那兒，日復(fù)一日，年復(fù)一年。其間他做過(guò)多次嘗試，請(qǐng)求人家放他進(jìn)去，搞得衛(wèi)士也厭煩起來(lái)。時(shí)不時(shí)地，衛(wèi)士也向他提出些簡(jiǎn)短的詢問(wèn)，問(wèn)他的家鄉(xiāng)和其他許多情況；不過(guò)，這些都是那類大人物提的不關(guān)痛癢的問(wèn)題，臨了衛(wèi)士還是對(duì)他講，他還不能放他進(jìn)去。鄉(xiāng)下人為旅行到這兒來(lái)原本是準(zhǔn)備了許多東西的，如今可全都花光了；為了討好衛(wèi)士，花再多也該啊。那位盡管什么都收了，卻對(duì)他講：“我收的目的，僅僅是使你別以為自己有什么禮數(shù)不周到。”
        ④許多年來(lái)，鄉(xiāng)下人差不多一直不停地在觀察著這個(gè)衛(wèi)士。他把其他衛(wèi)士全給忘了；對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這第一個(gè)衛(wèi)士似乎就是進(jìn)入法律殿堂的唯一障礙。他詛咒自己機(jī)會(huì)碰得不巧，頭一些年還罵得大聲大氣，毫無(wú)顧忌，到后來(lái)人老了，就只能夠獨(dú)自嘟嘟囔囔幾句。他甚至變得孩子氣起來(lái)；在對(duì)衛(wèi)士的多年觀察中，他發(fā)現(xiàn)這位老兄的大衣毛領(lǐng)里藏著跳蚤，于是也請(qǐng)?zhí)閹椭鼓俏恍l(wèi)士改變主意。終于，他老眼昏花了，但自己卻鬧不清楚究竟是周圍真的變黑了呢，或者僅僅是眼睛在欺騙他。不過(guò)，這當(dāng)兒在黑暗中，他卻清清楚楚看見一道亮光，一道從法律之門中迸射出來(lái)的不滅的亮光。此刻他已經(jīng)生命垂危。彌留之際，他在這整個(gè)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)一下子全涌進(jìn)腦海，凝聚成了一個(gè)迄今他還不曾向衛(wèi)士提過(guò)的問(wèn)題。他向衛(wèi)士招了招手；他的身體正在慢慢地僵硬，再也站不起來(lái)了。衛(wèi)士不得不向他俯下身子，他倆的高矮差距已變得對(duì)他大大不利。
        ⑤“事已至此，你還想知道什么？”衛(wèi)士問(wèn)，“你這個(gè)人真不知足?！薄安皇撬械娜硕枷蛲擅?，”鄉(xiāng)下人說(shuō)，“可怎么在這許多年間，除去我以外就沒見有任何人來(lái)要求進(jìn)去呢？”
        ⑥衛(wèi)士看出鄉(xiāng)下人已死到臨頭，為了讓他那聽力漸漸消失的耳朵能聽清楚，便沖他大聲吼道：“這道門任何別的人都不得進(jìn)入，因?yàn)樗菍槟阍O(shè)下的?，F(xiàn)在我可得去把它關(guān)起來(lái)了?！?br />（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．這篇小說(shuō)以守門人和鄉(xiāng)下人為主線層層展開，引出了作者對(duì)一系列相關(guān)法律問(wèn)題以及對(duì)公平、正義的思考。
  B．鄉(xiāng)下人把注意力過(guò)多地集中在了第一個(gè)守門人身上，從而做出了許多無(wú)謂的努力和爭(zhēng)取，換來(lái)的卻是付出生命的代價(jià)。
  C．作者通過(guò)大量生動(dòng)形象的外貌描寫和語(yǔ)言描寫，使人物形象栩栩如生，也使得故事內(nèi)涵豐富，在人物的舉手投足之間讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。
  D．守門人也有溫和的一面，他善意地警告鄉(xiāng)下人門內(nèi)層層把守的狀況，對(duì)鄉(xiāng)下人的每一個(gè)問(wèn)題都是有問(wèn)必答，并提供一條凳子讓其等待。
  （2）請(qǐng)概括鄉(xiāng)下人這一形象的主要性格特點(diǎn)。
  （3）為了進(jìn)入法律之門，鄉(xiāng)下人付出了所有，苦苦等待了一生也沒有進(jìn)去。請(qǐng)結(jié)合全文分析鄉(xiāng)下人是否有可能進(jìn)入法律之門，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勑≌f(shuō)給予我們的啟示。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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三、語(yǔ)言文字運(yùn)用之“邏輯的力量”（本題共2小題，共10分）

• 9．在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。
        文章的通病總不外兩種，

   

  。第一步是選擇。有選擇就必有排棄，有割愛。割愛是大難事，它需要客觀的冷靜，尤其需要謹(jǐn)嚴(yán)的自我批評(píng)。不知選擇大半由于思想的懶惰和虛榮心產(chǎn)生的錯(cuò)覺。我?？创髮W(xué)生的論文，把每一個(gè)題目所有的話都一五一十地說(shuō)出來(lái)，每一點(diǎn)都約略提及，

   

  ，甚至前后重復(fù)或自相矛盾。與其用有限的力量于十件事上而不能把任何一件事做得好，

   

  ，把它做得斬釘截鐵。做文章也是如此。選擇之外，第二件要事就是安排，就是擺陣勢(shì)。兵家有所謂“常山蛇陣”，它的特點(diǎn)是“擊首則尾應(yīng)，擊尾則首應(yīng)，擊腹則首尾俱應(yīng)”。一篇好的文章布局也應(yīng)如此。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        ①書必?fù)穸x，人必?fù)穸?，言必?fù)穸?，路必?fù)穸??！獜埪南?br />      ②以責(zé)人之心責(zé)己，則寡過(guò)；以恕己之心恕人，則全交?！皱?br />      ③志不強(qiáng)者智不達(dá)?！赌?修身》
        ④欲勝人者必先自勝，欲論人者必先自論，欲知人者必先自知?！獏尾豁f
        在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們或多或少都會(huì)遇到一些困惑或困難，該如何去解決或面對(duì)呢？前人給我們留下了很多立身處世之道。請(qǐng)從上面所給四則材料中任選一則，準(zhǔn)確理解其思想內(nèi)涵，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，闡述你的認(rèn)識(shí)和思考，寫一篇不少于800字的文章，在班會(huì)上交流發(fā)言。
        要求：①自選角度，自定立意；②文體不限，題目自擬；③不得套作，不得抄襲；④不得泄露個(gè)人及相關(guān)信息。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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