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2018-2019學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)西蜀實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)(下)第一次月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/12/11 14:30:3

一、積累運(yùn)用

  • 1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:129引用:1難度:0.8

二、解答題(共5小題,滿分27分)

  • 2.讀拼音,寫詞語(yǔ)。
    yāng   miáo
     
    hú   dié
     
    jiǎo   huá
     
    xī   shēng
     
    pí    fá
     
    jǐn   xiù
     
    fèng   xì
     
    qīng   tíng
     
    xún   huán
     

    組卷:20引用:1難度:0.9
  • 3.選擇搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),打“√”。
    工作(細(xì)膩 細(xì)致)
     
    (愛(ài)惜 愛(ài)護(hù))時(shí)間
     
    (關(guān)懷 關(guān)心)花草
     
    (尊敬 尊重)法律
     
    (婉轉(zhuǎn)的 委婉的)歌聲
     
    (精致的 精巧的)臉龐
     

    組卷:41引用:1難度:0.8

五、習(xí)作.(30分)

  • 10.題目:第一次
    要求:(1)把題目補(bǔ)充完成。(2)所選的事例要有意義。

    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 11.老人與海(節(jié)選)海明威      大約夜里十點(diǎn)的時(shí)候,他看見(jiàn)了城市的燈火映在天際的反光。 起初只能依稀看出,就像月亮升起前天上的微光。 然后一步步地看清楚了,就在此刻,正被越來(lái)越大的風(fēng)刮得波濤洶涌的海洋的另一邊。 他駛進(jìn)了這反光的圈子,他想,要不了多久就能駛到灣流的邊緣了。
          現(xiàn)在事情過(guò)去了,他想,它們也許還會(huì)再來(lái)襲擊我。不過(guò),一個(gè)人在黑夜里,沒(méi)有武器,怎樣能對(duì)付它們呢?他這時(shí)身子僵硬、疼痛,在夜晚的寒氣里,他的傷口和身上所有用力過(guò)度的地方都在發(fā)痛。我希望不必再斗了,他想,我真希望不必再斗了。
          但是到了午夜,他又搏斗了,而這一回他明白搏斗也是徒勞。它們是成群襲來(lái)的,朝那魚直撲,他只看見(jiàn)它們的鰭在水面上劃出的一道道線,還有它們身上的磷光。他朝它們的頭打去,聽到上下顎啪地咬住的聲音,還有它們?cè)诖紫滤阂~使船搖晃的聲音。他看不清目標(biāo),只能感覺(jué)到、聽到,就不顧死活地?fù)]棍打去,他感到什么東西攫住了棍子,它就此丟了。
          他把舵把從舵上猛地扭下,用它又打又砍,雙手攥住了一次次朝下戳去??墒撬鼈兇丝潭荚谇懊娲^邊,一條接一條地躥上來(lái),成群地一起來(lái),咬下一塊塊魚肉,當(dāng)它們轉(zhuǎn)身再來(lái)時(shí),這些魚肉在水面下發(fā)亮。
    最后,有條鯊魚朝魚頭撕咬起來(lái),他知道這下子可完了。他把舵把朝鯊魚的腦袋掄去,打在它咬住厚實(shí)的魚頭的兩顎上,那兒的肉咬不下來(lái)。 他掄了一次,兩次,三次。他聽見(jiàn)舵把啪地?cái)嗔?,就把斷下的把手向鯊魚扎去。他感到它扎了進(jìn)去,知道它很尖利,就再把它扎進(jìn)去。鯊魚松了嘴,一翻身就走了。這是前來(lái)的這群鯊魚中最末的一條。它們?cè)僖矝](méi)有什么可吃的了。
          老人這時(shí)簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái),覺(jué)得嘴里有股怪味兒。這味兒帶著銅腥氣,甜滋滋的,他一時(shí)害怕起來(lái),但是這味兒并不太濃。
          他回到船艄,船還是好好的,他想。
    “人不是為失敗而生的,”他說(shuō),“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”
    (1)快速閱讀,提取信息。
    ①文中的“他”是指
     
    ,“它們”是指
     
    。
    ②故事發(fā)生的地點(diǎn)在
     
    。
    (2)讀文章,想一想,“他“在與“它們“戰(zhàn)斗時(shí)面臨著哪些困難?請(qǐng)簡(jiǎn)單地歸納出來(lái)。(至少三點(diǎn))
     

    (3)找出詞語(yǔ)并回答問(wèn)題。
    ①“他”是怎么與“它們”搏斗的?請(qǐng)你找到描寫“他”動(dòng)作的詞,抄寫在下面的橫線上。
     

    ②聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)你從這些動(dòng)詞中體會(huì)到了什么。
     

    (4)讀句子,回答問(wèn)題。
    一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
    ①縱觀全文,這個(gè)句子其實(shí)是全文的
     
      句。
    ②結(jié)合全文內(nèi)容,或聯(lián)系自己的生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
     

    (5)文章花了大量的筆墨描寫鯊魚,有什么作用?
     

    組卷:48引用:1難度:0.8
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