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2021-2022學(xué)年江西省南昌市知行中學(xué)高一(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每小題2分,共60分)

  • 1.距今約1萬(wàn)年前,我國(guó)進(jìn)入新石器時(shí)代。與舊石器時(shí)代相比,新石器時(shí)代的進(jìn)步性表現(xiàn)在( ?。?/h2>

    組卷:11引用:31難度:0.7
  • 2.據(jù)《春秋》記載,西周初年,周天子舉行了一套隆重的冊(cè)命典禮,并由司空(官職)“授土”,司徒(官職)“授民”。這表明西周實(shí)行( ?。?/h2>

    組卷:0引用:4難度:0.7
  • 3.習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召?lài)?guó)人“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”,反對(duì)餐桌上的浪費(fèi)行為,倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”。在古代先哲中與之主張相似的思想家是(  )

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 4.“封疆”是指各級(jí)貴族所占有的井田界限,用土堆、溝渠、樹(shù)木等連接而成;“阡陌”是井田中間的縱橫道路。商鞅下令“為田開(kāi)阡陌封疆”,這一舉措表明秦國(guó)(  )

    組卷:5引用:6難度:0.7
  • 5.易中天在《帝國(guó)的終結(jié)》中說(shuō)秦始皇稱(chēng)帝是“一場(chǎng)革命”,“始皇帝”為“新制度的第一人”?!靶轮贫取弊钔怀龅奶攸c(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:8難度:0.6
  • 6.《全球通史》寫(xiě)道:“新皇帝……廢除了所有的封建國(guó)家和王國(guó),將廣闊的國(guó)土劃分為若干行政區(qū),每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命、并向中央政府負(fù)責(zé)的官員?!边@段材料涉及到的古代中國(guó)政治制度是(  )
    ①分封制②郡縣制③皇帝制④三省六部制

    組卷:79引用:19難度:0.9
  • 7.西漢初年雖“漢承秦制”,但治國(guó)理政方略有重大調(diào)整?!皾h興,掃除煩苛,與民休息。……五六十載之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚。周云成康,漢言文景,美矣!”漢初“掃除煩苛,與民休息”的主要原因是(  )

    組卷:1引用:6難度:0.6
  • 8.如表是小明同學(xué)關(guān)于兩漢文化整理的讀書(shū)筆記。其中有誤的是( ?。?br />
    A 史學(xué) 《史記》首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁
    B 文學(xué) 漢賦講究鋪陳排比,辭藻華麗
    C 數(shù)學(xué) 《九章算術(shù)》在中國(guó)數(shù)學(xué)史乃至世界數(shù)學(xué)史上都占有重要地位
    D 醫(yī)藥學(xué) 《黃帝內(nèi)經(jīng)》是世界古代第一部藥物學(xué)專(zhuān)著

    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 9.東漢以后,匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等民族相繼內(nèi)遷中原地區(qū),逐漸建立起許多政權(quán),即“五胡”十六國(guó)。唐代所修的《晉書(shū)》記載,匈奴、鮮卑、氐、羌均為黃帝后裔。對(duì)此最準(zhǔn)確的解讀是(  )

    組卷:31引用:19難度:0.6
  • 10.孝文帝遷都洛陽(yáng)后頒布了系列改革法令,如禁穿胡服,改穿漢服;改鮮卑姓為漢姓,并親自主持“定姓族”的工作;禁止鮮卑族同姓通婚,提倡鮮卑族與漢族通婚;宣布以漢語(yǔ)為正音,禁止人們說(shuō)鮮卑語(yǔ)等。上述舉措起到的積極作用是( ?。?br />①改變了鮮卑族舊有風(fēng)俗習(xí)慣
    ②緩解了民族矛盾鞏固了統(tǒng)治
    ③加快了各族人民融合的進(jìn)程
    ④推動(dòng)了中華民族共同體發(fā)展

    組卷:4引用:4難度:0.7

二、材料分析題(每題20分,共40分)

  • 31.閱讀下列材料,然后回答問(wèn)題:
    材料一:漢武帝時(shí),董仲舒建議,“臣愚以為使者諸侯,郡守、二千石各擇其吏民之賢者,歲貢各二人?!逼渲幸蟮胤娇?guó)每年推舉二人。
    材料二:今立中正,定九品,高下任意,榮辱在手,操人主之威福,奪天朝之權(quán)勢(shì)?;蛞载涃V自通,或以計(jì)協(xié)登進(jìn)。……是以上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)士族。慢主罔時(shí),實(shí)為亂源。
    材料三:此種制度較廣泛地向地方各階層的地主們打開(kāi)了通過(guò)考試入仕的途徑。因而各地地主特別是過(guò)去的寒門(mén),商人地主等……也取得了高官厚祿,參與政權(quán)。
    請(qǐng)回答:
    (1)材料一反映的是歷史上選拔人才的什么制度?在此前的奴隸制時(shí)代我國(guó)主要采用的選官制度是什么?
    (2)材料二描述的又是哪種選官制度?它主要盛行于哪一歷史時(shí)期?
    (3)材料三反映的是什么制度?它產(chǎn)生于什么時(shí)期?如何評(píng)價(jià)這種制度?

    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 32.閱讀下列材料并回答問(wèn)題。
    材料一:(王景)遷廬江太守。先是,百姓不知牛耕,致地力有余而食常不足??そ缬谐鄬O叔敖所起芍陂稻田。景乃驅(qū)率吏民,修起蕪廢,教用犁耕,由是墾辟倍多,境內(nèi)豐給。
    是歲,年疫。京師及三州大旱,詔勿收兗、豫、徐州田租、芻稿(漢代的一種稅收),其以見(jiàn)谷賑給貧人。
    材料二:
    松江府 “壤地廣袤不過(guò)百里而遙,農(nóng)畝之入非能有加于他郡邑也。所由供百萬(wàn)之賦……全賴(lài)此(棉織)一機(jī)一杼”。
    蘇州府 “郡城之東,皆習(xí)機(jī)業(yè)?!?jì)日受值”;盛澤鎮(zhèn)“俱以蠶桑為業(yè)”。
    嘉興府 王江涇鎮(zhèn)“多織綢,收絲縞之利,居者可七千余家……”
    湖州府 “俗皆織絹”;“惟湖以蠶……官賦私負(fù)咸取足焉”;南潯鎮(zhèn)“煙火萬(wàn)家”。
    ——摘編自明清史志資料請(qǐng)回答:
    (1)依據(jù)材料一,概括中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的特征。
    (2)閱讀材料二,概括明清時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)的主要變化。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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