2020-2021學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣蘭溪中學(xué)英才學(xué)校九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題只有一個(gè)答案正確，將正確答案寫在答題卡中，共16分）

• 1．如圖是表示某氣體分子的示意圖，圖中“●”和“〇”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：142引用：6難度：0.8

  解析

• 2．下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是（　　）

  A．自來水廠用二氧化氯給自來水殺菌

  B．氣球充氣過多爆炸

  C．以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒

  D．銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠
  組卷：3引用：3難度：0.9

  解析

• 3．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 點(diǎn)燃酒精燈	B． 氧氣驗(yàn)滿
  C． 液體加熱	D． 量9.5mL液體
  組卷：113引用：63難度：0.8

  解析

• 4．下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

  B．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

  C．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變

  D．在化學(xué)反應(yīng)中，分子、原子和離子都不能再分
  組卷：10引用：9難度：0.9

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• 5．小雨同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號(hào)：
  ①3個(gè)鋅原子；3Z_N；
  ②兩個(gè)氫分子：2H₂；
  ③兩個(gè)氫氧根離子：2OH^-；
  ④原子結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的粒子：Mg²⁺；
  ⑤氯化亞鐵的化學(xué)式：FeCl₂；
  ⑥-2價(jià)的氧元素：O^2-。
  其中正確的有（　　）

  A．②③⑤

  B．①⑤⑥

  C．②③④

  D．①③⑤
  組卷：544引用：35難度：0.7

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三、實(shí)驗(yàn)探究題（共8分）

• 14．在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究．下圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品均為教材圖示，現(xiàn)分別以A，B，C，D表示如下：A，B，C，D 四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來完成，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)微的觀察．
  （1）A 實(shí)驗(yàn)：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡．結(jié)論是：質(zhì)量不守恒．待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤上稱量，天平平衡．結(jié)論是：質(zhì)量守恒．你認(rèn)為結(jié)論正確的是

   

  （填“前一種”或“后一種”），而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是

   

  
  （2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒．請(qǐng)你從原子的角度說明原因：

   

  ；
  乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)B，D均說明質(zhì)量不守恒”．老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B，D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因．你認(rèn)為B天平不平衡的原因是

   

  ；D實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是

   

  ．
  組卷：38引用：3難度：0.5

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四、計(jì)算題（共3分）

• 15．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧，若要制取2.4g氧氣，至少需要稱取多少g氯酸鉀？
  組卷：4引用：1難度：0.7

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