2021-2022學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市勤建學(xué)校八年級(jí)（上）第二次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共60分）
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1．下列結(jié)構(gòu)中，與關(guān)節(jié)牢固性有關(guān)的主要是（ ）
組卷：55引用：11難度：0.6 -
2．運(yùn)動(dòng)員在體操比賽中動(dòng)作優(yōu)美、協(xié)調(diào)，起協(xié)調(diào)作用的主要是（ ）
組卷：47引用：8難度：0.9 -
3．骨折后，骨可再生、愈合，這主要是由于骨膜內(nèi)具有（ ?。?/h2>
組卷：88引用：10難度：0.5 -
4．下列敘述中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.6 -
5．我國(guó)全民“戰(zhàn)疫”階段，在方艙醫(yī)院內(nèi)，醫(yī)護(hù)人員教授輕癥患者練習(xí)傳統(tǒng)健身方法“八段錦”，改善心肺功能。下列關(guān)于“八段錦”動(dòng)作的完成，說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：51引用：5難度：0.5 -
6．可用于群體中信息交流的是（ ?。?br />①動(dòng)物的動(dòng)作 ②動(dòng)物的聲音 ③動(dòng)物的氣味 ④性外激素 ⑤動(dòng)物的體溫
組卷：15引用：12難度：0.7 -
7．屏南鴛鴦溪是我國(guó)目前唯一的鴛鴦鳥保護(hù)區(qū)。每年秋季有成百上千只鴛鴦從北方遷徙到這里越冬。鴛鴦遷徙，從行為獲得的途徑來(lái)看，這種行為是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.4 -
8．小明利用幾種動(dòng)物探究“動(dòng)物的繞道取食行為”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示，其中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的動(dòng)物是（ ?。?br />
動(dòng)物 甲 乙 丙 丁 完成取食前的嘗試次數(shù) 165 5 32 65 組卷：31引用：7難度：0.5 -
9．下列現(xiàn)象屬于社會(huì)性行為的是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：25難度：0.7 -
10．下列屬于動(dòng)物攻擊行為的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：5難度：0.8 -
11．下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)或行為的敘述，正確的是（ ）
組卷：115引用：11難度：0.4
二、非選擇題（共40分）
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33．仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問(wèn)題：
材料一：隨著“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善，每到冬季來(lái)臨之前，彌河又見(jiàn)野鴨歸來(lái)。雀巢星羅密布，喜鵲的叫聲悅耳動(dòng)聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。
材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”實(shí)現(xiàn)的。
材料三：隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會(huì)在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。
（1）材料一中列舉了兩種生物的不同行為從行為目的看，其中喜鵲的叫聲是行為。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行。
（3）材料三中人們對(duì)野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由獲得的行為。組卷：6引用：3難度：0.6 -
34．在南方梅雨季節(jié)，食品和衣物表面很容易發(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖所致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小王同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，他的探究過(guò)程如下：
請(qǐng)你分析該探究實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：級(jí)別 A B C 方法 取新鮮饅頭片20克，烘干，放置半小時(shí)后裝入保鮮袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里。 取新鮮饅頭片20克，放置半小時(shí)后放入保鮮袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里。 取新鮮饅頭片20克，放置半小時(shí)后裝入保鮮袋中，扎緊袋口，放在①環(huán)境里。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
（一周后觀察）不發(fā)霉 發(fā)霉 ②
（1）若選擇A組和B的作為對(duì)照試驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)變量是；他想探究的問(wèn)題是：。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小王同學(xué)得出的結(jié)論應(yīng)該是：。其中A組和B組均選取了等量的新鮮饅頭片，這樣做的目的是：。
（2）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，小王同學(xué)設(shè)計(jì)了組和C組的對(duì)照試驗(yàn)，C組中的條件①是，請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果②為。組卷：53引用：4難度：0.9