浙教版七年級(jí)上冊(cè)《2.4 常見(jiàn)的動(dòng)物》2017年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、
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1．將雞、蠶、鯉魚(yú)、蝙蝠進(jìn)行分類(lèi)。
若按生活環(huán)境來(lái)分，為水生動(dòng)物，為陸生動(dòng)物；
若按有無(wú)羽毛來(lái)分，為有羽毛動(dòng)物，為無(wú)羽毛動(dòng)物。組卷：2引用：2難度：0.3 -
2．科學(xué)的分類(lèi)方法是以
、以及等為依據(jù)進(jìn)行分類(lèi)，并根據(jù)它們之間的，由大到小依次以、、、、、、構(gòu)成分類(lèi)的七個(gè)等級(jí)。組卷：0引用：2難度：0.4 -
3．動(dòng)物的分類(lèi)方法有很多種，其中根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)
，可以分為和。組卷：1引用：3難度：0.4 -
4．脊椎動(dòng)物是最高等的動(dòng)物，根據(jù)他們的
不同，可分成、、、和。組卷：1引用：2難度：0.9
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5．自然界中現(xiàn)存的動(dòng)物大約有（ ?。?/h2>
組卷：13引用：5難度：0.5 -
6．自然界的生物種類(lèi)繁多，為了更好的認(rèn)識(shí)生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，最好的辦法是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：8難度：0.7 -
7．目前采用的生物分類(lèi)系統(tǒng)中最小的單位是（ ）
組卷：94引用：46難度：0.9 -
8．對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)的特征是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：5難度：0.9
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25．一位漁民在長(zhǎng)江口打魚(yú)時(shí)撈到一頭“大死魚(yú)”。它身體呈魚(yú)形，體長(zhǎng)3米，背呈淺藍(lán)色，頭部有一吻，上下頜有牙齒30顆，眼不發(fā)達(dá)，頭頂有一呼吸孔。解剖體內(nèi)有一脊柱，有肺、心臟、胃、肝、腸等器官，與人相似，還懷有已死亡的幼體。圍觀村民們議論紛紛，對(duì)這“動(dòng)物”的類(lèi)別進(jìn)行探究。
①提出問(wèn)題：
②建立假設(shè)：Ⅰ村民甲認(rèn)為此“動(dòng)物”是魚(yú)類(lèi)；Ⅱ村民乙認(rèn)為此“動(dòng)物”是哺乳類(lèi)；
③獲取證據(jù)：村民甲的證據(jù)：Ⅰ；Ⅱ。
村民乙的證據(jù)：Ⅰ；Ⅱ。
④結(jié)論：根據(jù)上述動(dòng)物的特征和你學(xué)過(guò)的知識(shí)，你認(rèn)為（選填“村民甲”或“村民乙”）的假設(shè)是正確的。組卷：244引用：17難度：0.5 -
26．認(rèn)真觀察下列圖片和圖表，并回答問(wèn)題。
（1）圖中的A、B、C、D、E分別是哪些動(dòng)物？
（2）你能否把上述動(dòng)物按一定順序（如從簡(jiǎn)單到復(fù)雜）排列？
（3）通過(guò)上面的分析，你認(rèn)為動(dòng)物分類(lèi)要考慮哪些特征？組卷：19引用：8難度：0.3