2020-2021學年福建省福州市格致中學高一（上）期末語文試卷

一、選擇題（每題2分）

• 1．下列各項中，讀音和字形全部正確的一項是（　?。?/h2>

  A．佛（bì）貍      羽扇綸（guān）巾     賈（gǔ）人       嘈（cāo）嘈切切

  B．淪（lún）落     磨磨蹭蹭（cèng）     羈（jī）鳥        契（qiè）闊談讌

  C．遷謫（zhé）     莫名（míng）其妙     慫（sǒng）勇     一派囂（xiāo）鳴

  D．報歉（qiàn）    嘔啞（y?。┏斑?nbsp;       舳（yóu）艫     東船西舫（fǎng）
  組卷：15引用：2難度：0.9

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• 2．下列各組加點的詞意思相同的一項是（　?。?/h2>

  A．七月既望         西望夏口

  B．舉酒屬客  舉匏樽以相屬

  C．飄飄乎如遺世獨立  縱一葦之所如

  D．當其南北分者  崖限當道者
  組卷：171引用：10難度：0.9

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• 3．下列句中加點詞的意義和用法，相同的一項是（　　）

  A．余始循以入         不以物喜，不以己悲

  B．下有紅光動搖承之   蚓無爪牙之利，筋骨之強

  C．其遠古刻盡漫失     其皆出于此乎

  D．順流而東也         自其不變者而觀之
  組卷：6引用：1難度：0.9

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• 4．下列選項中，對加點字詞的通假字、古今異義現象解說有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．①則知明而行無過矣（知：同“智”，見識） ②是不弟子不必不如師（不必：不定，今常用義為：表示事理上或情理上不需要）

  B．①師者，所以傳道受業(yè)解惑也（受：同“授”，接受，承拍） ②至于泰安（至于：到，到達，今常用義為：表示另提一事）

  C．①君子生非異也（生：“性”，天性） ②望美人兮天一方（美人：指所思慕的人，今常用義為：美貌的女子）

  D．①古之學者必有師（學者：求學的人，今常用義為：在學術上有一定成就的人） ②蚓無爪牙之利（爪牙：猛禽、猛獸的爪子和牙齒，今常用義為：比喻壞人的黨羽）
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 5．從詞類活用的角度看，下列加點詞的活用歸納正確的一項是（　?。?br />①烏鵲南飛
  ②順流而東也
  ③恥學子師
  ④舞幽壑之潛蛟
  ⑤侶魚蝦而友麇鹿
  ⑥是故圣益圣，愚益愚
  ⑦崖限當道者
  ⑧春風又綠江南岸

  A．①/②③⑤/④⑧/⑥⑦	B．①②⑦/③⑤⑥/④⑧
  C．①②/③⑤/④⑧/⑥/⑦	D．①⑦/②/③⑤/④⑧/⑥
  組卷：1引用：1難度：0.6

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七、語言文字運用（共6分）

• 16．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        璀璨的亞洲文明在世界文明發(fā)展史上書寫了         的篇章，作為人類文明的重要        ，亞洲文明源遠流長，豐富多彩，宗教、哲學、文學、繪畫、戲劇、音樂等多領域都取得卓越的文明成果，（　?。┪拿魇嵌嗖省⑵降?、包容的。擁有世界三分之二人口的亞洲，匯聚了40多個國家、1000多個民族、2000多種語言，眾多古老文明在亞洲這片土地上       ，在共生并進中創(chuàng)造了多元文明互學互鑒的范例。與之相反，當今，人類社會卻面臨著逆全球化思潮和單邊主義抬頭的風險劇增，增長和分配、資本和勞動、效率和公平的矛盾日益擴大。這讓有識之士憂心忡忡，并呼吁：人類需從亞洲文明中        智慧，美人之美、美美與共。
  （1）依次填入文中橫線上的詞語，最恰當的一項是

   

  
  

  A．濃墨重彩	發(fā)源地	水乳交融	吸取
  B．不可或缺	發(fā)祥地	相得益彰	吸取
  C．不可或缺	發(fā)源地	水乳交融	汲取
  D．濃墨重彩	發(fā)祥地	相得益彰	汲取

  （2）下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是

   

  
  A．譜寫了亞洲文明的發(fā)展史詩，亞洲文明使得人類文明更加絢爛多姿
  B．譜寫了亞洲文明的發(fā)展史詩，人類文明也因亞洲文明更加絢爛多姿
  C．人類文明因亞洲文明更加絢爛多姿，亞洲文明的發(fā)展史詩得以譜寫
  D．亞洲文明使人類文明更加絢爛多姿，亞洲文明的發(fā)展史詩得以譜寫
  （3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是

   

  
  A．人類社會卻面臨著逆全球化思潮和單邊主義抬頭的風險劇增，增長和分配、資本和勞動、效率和公平的矛盾日趨激烈。
  B．人類社會卻面臨著逆全球化思潮和單邊主義抬頭的風險，增長和分配、資本和勞動、效率和公平的矛盾日益尖銳
  C．人類社會卻面臨著逆全球化思潮和單邊主義抬頭的風險，增長和分配、資本和勞動、效率和公平的矛盾日益擴大
  D．人類社會卻面臨著逆全球化思潮和單邊主義抬頭的風險劇增，效率和公平、資本和勞動、增長和分配的矛盾日益尖銳。
  組卷：50引用：8難度：0.6

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八、寫作（共60分）

• 17．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
        新時期呼喚新型人才培養(yǎng)模式，今年高一語文新教村，引入“整本書閱讀”，要讀《鄉(xiāng)土中國》這樣的學術類著作。小李同學覺得高中學習負擔重，自己世界觀、人生觀、價值觀尚在形成中，閱讀理解能力也有限，讀《鄉(xiāng)土中國》這樣的學術類著作很吃力，而且還要應對這樣的考試，他感到非?？鄲?。語文老師了解情況后，準備舉辦一場關于“當代高中生有必要/沒必要讀學術類著作”辯論會，讓大家暢所欲言。
        請你以正方一辯的身份寫一篇辯論賽的發(fā)言稿。
        要求：正標題自擬；不少于800字；文中不得出現校名與真實姓名。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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