粵教版四年級(jí)下冊(cè)《第二單元 動(dòng)物的需求》2019年單元測(cè)試卷

一、填空題（每空2分，共30分）

• 1．動(dòng)物的生存依賴于

   

  ，但

   

  的來源和種類并不相同。
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 2．青蛙等動(dòng)物的消化系統(tǒng)由

   

  和

   

  兩大部分組成。
  組卷：2引用：3難度：0.7

  解析

• 3．

   

  是不需要消化就能被動(dòng)物所吸收。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 4．動(dòng)物通過

   

  來獲取氧氣，維持身體的需要。
  組卷：1引用：2難度：0.8

  解析

• 5．血液流動(dòng)的動(dòng)力由跳動(dòng)的

   

  來提供。
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 6．動(dòng)物的一些活動(dòng)是通過

   

  器官來完成的。
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 7．魚是用

   

  來呼吸的，而鯨魚是通過

   

  來呼吸的。
  組卷：2引用：2難度：0.8

  解析

• 8．

   

  的主要機(jī)能是消化分解食物并從中攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 9．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官不同，有的有

   

  ，能在天上飛翔；有的有

   

  或

   

  ，能在水中游泳；有的有

   

  ，能在地上行走、跳躍或奔跑。
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

六、問答題（共12分）

• 26．請(qǐng)閱讀下面短文，并回答后面的問題。
  你見過螞蟻過河嗎？小小的螞蟻能過河嗎？你不相信吧，螞蟻就是靠“團(tuán)結(jié)一致”的行為共渡難關(guān)的。遇到小河，成片的螞蟻首先在平緩的河灘上互相緊緊地抱在一起，慢慢地結(jié)成一個(gè)圓形“蟻球”。螞蟻越聚越多，蟻球越來越大，然后慢慢向河里滾去。蟻球大半部分浮在水面上，少半部分泡在水中。因?yàn)橄伹蚪杷畡?shì)不斷地滾動(dòng)，這樣，大家都有機(jī)會(huì)露出水面進(jìn)行呼吸。大約半個(gè)時(shí)辰，蟻球便會(huì)滾過一二十米寬的河面，安全抵達(dá)彼岸。
  （1）螞蟻借助水勢(shì)不斷滾動(dòng)是為了滿足

   

  的需求。
  （2）“蟻球”能滾過一二十米寬的河面，是利用了水的

   

  
  （3）小小螞蟻單獨(dú)過河是不可能的，但結(jié)合成“蟻球”就能滾過一二十米寬的河面，對(duì)此你有何感想？
  

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 27．根據(jù)你平時(shí)的觀察的下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)記錄表，你可能會(huì)得出哪些結(jié)論？
  

  動(dòng)物	運(yùn)動(dòng)方式	適應(yīng)環(huán)境	運(yùn)動(dòng)器官	是否需要能量
  獵豹	奔跑或行走	陸地	四肢	需要
  鯽魚	游泳	水中	鰭	需要
  鷹	飛行	空中	翼	需要

  （1）

   

  
  （2）

   

  
  （3）

   
  組卷：5引用：2難度：0.8

  解析