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2022-2023學(xué)年寧夏吳忠市青銅峽市寧朔中學(xué)高二(上)期末歷史試卷(線上)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(20*3=60分)

  • 1.林則徐通過翻譯資料來了解英國,他對(duì)英國人士反對(duì)鴉片貿(mào)易的言論格外傾心,對(duì)英國國王要求商人尊重中國法律的規(guī)定特別看重。以致到鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后他還沒有意識(shí)到英國會(huì)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭。材料表明林則徐( ?。?/h2>

    組卷:30引用:7難度:0.5
  • 2.中國近代史上第一部較為系統(tǒng)的世界歷史地理著作,摒棄了天朝中心說,樹立了五大洲、四大洋的新世界史地知識(shí)。該書是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:3難度:0.6
  • 3.史學(xué)家陳旭麓曾說:“洋務(wù)派的出世,是中國有地主階級(jí)以來第一次真正的分化,中國近代政治經(jīng)濟(jì)的改革是由他們開始的。先前的地主階級(jí)改革派如林則徐、龔自珍、魏源等人雖然提出了不少改革主張,但還是一種思想?!备鶕?jù)這句話,可以推知洋務(wù)派( ?。?/h2>

    組卷:26引用:35難度:0.7
  • 4.有學(xué)者認(rèn)為,孔子在中國歷史上有“圣化”、“矮化”“正統(tǒng)化”、“神化”、“僵化”、“維新化”、“丑化”七種形象,其中“神化”和“維新化”分別出現(xiàn)在什么時(shí)候( ?。?/h2>

    組卷:115引用:2難度:0.5
  • 5.孫中山也提出過要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義,他在1912年的演講中宣稱“今吾國之革命,乃為國利民福革命。擁護(hù)國利民福者,實(shí)社會(huì)主義。”據(jù)此判斷,孫中山所謂的“社會(huì)主義”實(shí)際上指的是實(shí)現(xiàn)( ?。?/h2>

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 6.1912年4月,孫中山發(fā)表演說《民生主義》,先后被比利時(shí)、美國、俄國翻譯刊出,列寧在文章《中國的民主革命與民粹主義》中高度贊揚(yáng),“孫中山的綱領(lǐng)字里行間都充滿了戰(zhàn)斗的真誠的民主主義”。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.蔡元培為發(fā)展中國新文化教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn),堪稱“學(xué)界泰斗、人世楷模”。他擔(dān)任北大校長后,支持新文化運(yùn)動(dòng),提倡學(xué)術(shù)研究,主張“思想自由,兼容并包”,這一主張最重要的影響是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:6難度:0.7
  • 8.如表為晚清時(shí)期西學(xué)輸入的基本脈絡(luò),該表反映出(  )
    時(shí)間 代表作
    鴉片戰(zhàn)爭后 《四洲志》《海國圖志》《瀛寰志略》《萬國公法》
    第二次鴉片戰(zhàn)爭后 《克虜伯炮說》《水師操練》《探礦取金》《工程致富》
    甲午中日戰(zhàn)爭后 《中東戰(zhàn)紀(jì)本末》《泰西新史攬要》《文學(xué)興國策》
    戊戌變法后 《民約論》《萬法精理》《美國獨(dú)立宣言》

    組卷:1引用:4難度:0.7
  • 9.1925年12月,毛澤東在《中國社會(huì)各階級(jí)的分析》中指出:“一切勾結(jié)帝國主義的軍閥、官僚、買辦階級(jí)、大地主階級(jí)以及附屬于他們的一部分反動(dòng)知識(shí)界,是我們的敵人?!边@一論述產(chǎn)生的直接歷史背景是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 10.毛澤東在《星星之火,可以燎原》一文的開篇中,就明確指出,“他們這種全國范圍的、包括一切地方的、先爭取群眾后建立政權(quán)的理論,是于中國革命的實(shí)情不適合的”。據(jù)此可知,毛澤東( ?。?/h2>

    組卷:4引用:5難度:0.7
  • 11.鄧小平家中掛有一幅《雙貓圖》.一只貓毛色雪白、茸毛輕柔,另一只貓毛色烏黑、墨黑透亮。畫的上方,是幾行遒勁蒼老的題詞:“不管白貓黑貓,會(huì)捉老鼠的就是好貓?!彼鷦?dòng)形象地反映了鄧小平的思想精髓是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:25難度:0.5

二、材料解析題(14+12+14=40分)

  • 32.閱讀材料,回答下列問題:
    材料一:形式主義地吸收外國的東西,在中國過去是吃過大虧的。中國共產(chǎn)主義者對(duì)于馬克思主義在中國的應(yīng)用也是這樣,必須將馬克思主義的普遍原理和中國革命的具體實(shí)踐完全地恰當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一起來。
    --毛澤東《新民主主義論》材料二:他和他的同事找到了一條富國強(qiáng)民的道路。在達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的過程中,鄧小平也引領(lǐng)了中國根本轉(zhuǎn)型,不論它與世界的關(guān)系方面,還是它本身治理結(jié)構(gòu)和社會(huì)方面。在鄧小平領(lǐng)導(dǎo)下出現(xiàn)的這種結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變,確實(shí)可以成為自兩千多年前漢帝國形成以來,中國最根本的變化。
    --傅高義《鄧小平時(shí)代》材料三:我國將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。國家的根本任務(wù)是,沿著中國特色社會(huì)主義道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。中國各族人民將繼續(xù)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下……把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
    --2018年版憲法修正案(2018年3月)請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),毛澤東思想何時(shí)被確立為黨的指導(dǎo)思想?并從正反兩方面各舉一例說明材料一的觀點(diǎn)。
    (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料二中“富國強(qiáng)民”道路和“根本轉(zhuǎn)型”的內(nèi)涵。
    (3)指出材料三中“中國特色社會(huì)主義道路”理論是誰提出的?
    (4)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),簡要說明毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想它們之間的關(guān)系。

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 33.閱讀材料,回答問題。
    材料一:唐制,每事先經(jīng)由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書。中書付門下。或有未當(dāng),則門下繳駁,又還中書又將上,得者再下中書,中書又下門下。若事可行,門下即下尚書省。尚書省但主書鎮(zhèn)“奉行”而已。
    ——朱熹《朱子語類》材料二:元朝大政委于中書省,今冀、晉、魯、內(nèi)蒙及河南的黃河以北地區(qū)稱“腹里”,由中書省轄。中書省也稱都省,為全國行政中樞??傤I(lǐng)各行省,又兼轄腹里。地方設(shè)行中書省,簡稱“行省”。元制,凡有重大軍事,則譴中書省官員前往督之,其班底仿中書省建制,故稱“行中書省”。《元史?地理志》中載:“自封建變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元。”
    材料三:雍正年間,用兵西北……始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi),選內(nèi)閣中書謹(jǐn)密者入直繕寫。后名軍機(jī)處。地近宮廷,便于宣詔。為軍機(jī)大臣者,皆親臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。
    ——趙翼《詹曝雜記》請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)材料一,如果唐朝準(zhǔn)備在長安城內(nèi)興建某一大型工程,試簡要說明這一工程在中央從決策到具體實(shí)施的基本程序。
    (2)材料二中元朝設(shè)置的中書省與唐朝的中書省有何不同?元朝為什么實(shí)行行省制?
    (3)材料三中軍機(jī)處的主要職能是什么?軍機(jī)處的設(shè)置反映了中國封建社會(huì)的什么政治特點(diǎn)?

    組卷:1引用:2難度:0.4
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