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2022-2023學(xué)年河南省南陽市六校高二(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.西周時期的大盂鼎內(nèi)壁鑄有銘文291字,大克鼎鑄有銘文290字,到西周晚期的毛公鼎鑄有銘文竟多達499字,這些銘文行文流暢,記載個人功績,鑄鼎者期望“子子孫孫永寶用”。這可用來說明西周( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 2.1215年的《大憲章》第十三條規(guī)定:倫敦等城市應(yīng)享有“自由和自由的習(xí)慣”;重申教會應(yīng)享有自由以及英國臣民應(yīng)為他們的子孫“充分、完全”享有自由。英國前首相卡梅倫在一次演講中講道,聯(lián)合王國每個學(xué)生都必須學(xué)習(xí)《大憲章》。這反映了《大憲章》( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 3.20世紀(jì)30年代,在紅軍某次東征結(jié)束回師陜北的通電中,將原來的“賣國賊蔣介石”改稱為“蔣介石氏”,稱國民政府的官員為“南京諸公”。這一調(diào)整( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.8
  • 4.1907年,清政府頒布了《女子師范學(xué)堂章程》和《女子小學(xué)堂章程》,女學(xué)創(chuàng)辦有了制度規(guī)范。章程發(fā)布之后,公立女學(xué)得到了發(fā)展,各地創(chuàng)辦學(xué)堂,將“天足”作為入學(xué)的必要條件。進一步推動了禁纏足的實施。這些舉措( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 5.2019年至2022年上半年我國城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民人均消費支出年增長率,這反映出( ?。?br />
    城鎮(zhèn)居民人均消費支出增長率 農(nóng)村居民人均消費支出增長率
    2019年 7.9% 9.6%
    2020年 -3.8% 2.9%
    2021年 12.2% 16.1%
    2022年上半年 0.8% 5.6%

    組卷:10引用:1難度:0.6
  • 6.據(jù)《睡虎地秦簡?倉律》記載,負(fù)責(zé)“上計”事務(wù)的地方官吏,在每年年終應(yīng)將所治理地區(qū)的糧食收支狀況及會計資料匯編上報,以接受上級官府的審核與監(jiān)督,且成定制。這一制度( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 7.韓愈在《上宰相書》里說自己:“四舉于禮部乃一得,三選于吏部卒無成?!币馑际?,他考了四次禮部的“省試”才考上進士,考了吏部三次“銓選”都沒有錄取。據(jù)此可知,唐朝選官( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 8.作為“政黨分肥制”的直接后果,政府職位成了黨爭勝利者的“盛宴”。據(jù)1905年一份由法國人繪制的美國政治地圖表明,在當(dāng)時的45個州中,25個州完全腐敗,13個州特別腐敗,只有6個州政治清明,沒有腐敗。這表明,當(dāng)時美國(  )

    組卷:6引用:5難度:0.6
  • 9.自20世紀(jì)80年代初到1987年,白金漢宮中的40位常任次官和135位副常任次官,大多數(shù)是由撒切爾夫人與其大臣根據(jù)他們的政治傾向而任命的:美國總統(tǒng)為了推進行政改革的進程,往往利用政治任命官員。這種做法( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.6

二、非選擇題:本題共4大題,共52分。

  • 27.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:二戰(zhàn)后,日本、歐盟及第三世界國家經(jīng)濟實力與日俱增,在國際貿(mào)易中的重要地位逐漸凸顯:而美國經(jīng)濟發(fā)展速度比較平緩,人們對于美元國際中心貨幣信心逐漸下降。世界各國向美國兌換美元,美元大量外流,美元儲備減少。美元危機頻發(fā),最終于1971年8月15日,尼克松政府宣布停止了美元與黃金的兌換義務(wù)。1973年《史密森協(xié)議》廢止布雷頓森林體系下的固定匯率制,該體系徹底崩潰。1976年牙買加體系正式形成,規(guī)定:黃金不能用于國際間官方貿(mào)易清算:承認(rèn)浮動匯率制的合法性。這一定程度上改變了美元一枝獨秀的局面,降低了貨幣體系的風(fēng)險指數(shù);但國際匯率變動更加頻繁,加劇了世界經(jīng)濟的不穩(wěn)定。經(jīng)濟實力較弱的國家更易被強國操控,在外江市場上處于劣勢地位。
    ——摘編自周雙雙《國際貨幣體系的演進及未來發(fā)展方向》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析布雷頓森林體系瓦解的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明牙買加體系建立的影響。

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    圖1秦國的虎符
    菁優(yōu)網(wǎng)
    圖2刻有雅典政治家地米斯托克利名字的陶片
    鑄于戰(zhàn)國中后期,身有銘文,大意是調(diào)兵之符,右半存于君王處,左半在杜地的軍事長官手中,凡調(diào)兵超過五十人,杜地將軍的左符須與君王的右符契合并勘驗無誤,才能行動 公元前5世紀(jì),雅典公民大會的一項重要權(quán)力是每年召開一次會議,決定是否應(yīng)當(dāng)以陶片放逐法放逐一位勢力足以影響城邦穩(wěn)定的政治家。
    提取材料中的信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。(要求:論題明確,史實準(zhǔn)確,史論結(jié)合。)

    組卷:2引用:1難度:0.5
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