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2023-2024學(xué)年遼寧省營口市大石橋市十四校九年級(jí)(上)第一次作業(yè)化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/9/8 15:0:9

一、選擇題(共10分)(本題包括10道小題,每小題1分,共10分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.下列屬于混合物的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.9
  • 2.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:489引用:19難度:0.9
  • 3.不同的元素,是它們?cè)觾?nèi)的( ?。?/h2>

    組卷:74引用:4難度:0.8
  • 4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )

    組卷:58引用:11難度:0.5
  • 5.下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不相符的是(  )

    組卷:32引用:2難度:0.5

二、非選擇題(共40分,每空1分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)16.如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為120mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)20mL的水,再按圖連接好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。
    (1)該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過量,目的是
     
    。
    (2)白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是
     
    ;若實(shí)驗(yàn)成功,最終集氣瓶中水的體積約為
     
    mL。
    (3)該實(shí)驗(yàn)還可推論出氮?dú)獾男再|(zhì)是
     
    。
    (4)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的20mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到的作用有
     
    (填字母)。
    A.加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻
    B.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
    C.吸收五氧化二磷
    (5)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置優(yōu)點(diǎn)是
     

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 17.某化學(xué)興趣小組對(duì)人體呼出氣體進(jìn)行了如下探究。
    【探究一】測(cè)定呼出的氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)先檢查裝置(圖甲)的
     
    ,在集氣瓶中裝入VmL足量氫氧化鈉溶液以充分吸收二氧化碳?xì)怏w,在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL呼出的氣體,連接裝置。
    (2)打開彈簧夾
     
    ,緩慢將袋中的氣體全部排出。讀出量筒中液體體積為V1mL。
    (3)實(shí)驗(yàn)測(cè)出,二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為
     
    (用V、V1表示)。
    【探究二】人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同?
    如圖乙所示,把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測(cè)濕度)探頭放入食品保鮮袋中,開始采集數(shù)據(jù),然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖丙所示【縱坐標(biāo)均為某氣體體積分?jǐn)?shù)(%),橫坐標(biāo)均為時(shí)間(S)】。據(jù)圖回答:
    (4)表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是
     
    (填“X、Y或Z”)。
    (5)Y的體積分?jǐn)?shù)在60s之后逐漸減小,推測(cè)保鮮袋中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
     
    。
    (6)實(shí)驗(yàn)中,200s時(shí)沒有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分?jǐn)?shù)為
     
    。
    (7)小組同學(xué)認(rèn)為空氣成分中“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣等,由此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷該認(rèn)識(shí)是
     
    (填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是
     
    。

    組卷:222引用:3難度:0.2
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