2021-2022學(xué)年貴州省畢節(jié)市赫章縣羅州中學(xué)七年級（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/12/11 22:0:2
一、選擇題（每題2分，共60分，在每小通給出的四個選項中只有一個符合題目要求）
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1．下列哪項是腔腸動物和扁形動物的共同特征（ ?。?/h2>
組卷：483引用：262難度：0.9 -
2．下列哪種動物屬于無脊椎動物（ ）
組卷：24引用：43難度：0.9 -
3．兔的下列特點中，與食草有密切關(guān)系的是（ ）
①牙齒分化為門齒和臼齒 ②體腔內(nèi)有膈 ③消化管長，盲腸特別發(fā)達 ④胎生、哺乳。組卷：65引用：164難度：0.9 -
4．下列動物中學(xué)習(xí)能力最強的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：10難度：0.7 -
5．下列關(guān)于鳥類氣囊的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：242引用：60難度：0.7 -
6．有口和肛門的動物是（ ?。?/h2>
組卷：74引用：53難度：0.9 -
7．下列節(jié)肢動物中，屬于昆蟲的是（ ?。?/h2>
組卷：121引用：141難度：0.9 -
8．“魚兒離不開水”。魚離開水后很快會死亡，最主要的原因是（ ?。?/h2>
組卷：67引用：40難度：0.7 -
9．下列除哪項外都是青蛙的運動方式（ ?。?/h2>
組卷：74引用：44難度：0.9 -
10．探究動物的繞道取食，下列幾組動物中“嘗試與錯誤”次數(shù)最多的是（ ）
組卷：23引用：13難度：0.7 -
11．動物的先天性行為的控制因索是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.5
二、非選擇題（共40分）在[]填上相應(yīng)的標(biāo)志。
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34．根據(jù)下面的A圖和B圖，回答下列問題：
（1）寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱：①、②、③、④、⑤。
（2）⑤的作用是可減少運動時兩骨接觸面的和緩沖運動時產(chǎn)生的。
（3）②的主要作用是：包圍整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固的。
（4）脫臼是由于用力過猛或不慎摔倒，使[]從[]（填序號）里滑脫出來造成的。
（5）當(dāng)手自然下垂時，1與2所處的狀態(tài)分別是舒張和。當(dāng)手提重物時，1與2所處的狀態(tài)分別是收縮和。組卷：13引用：3難度：0.5 -
35．螞蟻是怎么樣進行通訊的，某生物小組做了如下探究實驗，如圖：
①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成3個島，島間用兩根等長的木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由木條搭成的“橋”從一個島到達其它的島。
②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物。
③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。
（1）如果你是該組成員，根據(jù)以上探究做出的假設(shè)是：，結(jié)論是：。
（2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工，是具有行為的動物。
（3）螞蟻屬于節(jié)肢動物中的。
（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是
A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．生物與環(huán)境相互影響。
（5）若把一只工蟻的觸角剪去，它還能去搬運食物嗎？。組卷：42引用：7難度：0.5