2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市汽開(kāi)區(qū)九年級(jí)（上）質(zhì)檢化學(xué)試卷（一）

一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題1分，共10分）

• 1．成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．滴水成冰

  B．火上澆油

  C．木已成舟

  D．聚沙成塔
  組卷：12引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　　）

  A．O2

  B．MnO2

  C．CO2

  D．H2O2
  組卷：614引用：156難度：0.9

  解析

• 3．最先提出科學(xué)的原子論的化學(xué)家是（　?。?/h2>

  A．道爾頓

  B．拉瓦錫

  C．卡文迪什

  D．門(mén)捷列夫
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

• 4．下列圖示中關(guān)于酒精燈的操作或用法正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：14引用：1難度：0.7

  解析

• 5．空氣是寶貴的自然資源。下列措施不能防止空氣污染的是（　?。?/h2>

  A．加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)	B．使用清潔能源
  C．積極植樹(shù)造林	D．提倡私家車(chē)出行
  組卷：7引用：1難度：0.8

  解析

• 6．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途的描述不正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣具有助燃性，可用作燃料

  B．稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)光，可制成電光源

  C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣

  D．過(guò)氧化氫不穩(wěn)定，易分解，可用于制取氧氣
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析

二、非選擇題（每空1分，共40分）

• 19．小艾同學(xué)用如圖所示的自制裝置進(jìn)行“人體吸入和呼出氣體成分”的探究。
  【提出假設(shè)】人體呼出氣體中二氧化碳的含量高于吸入氣體中二氧化碳的含量
  【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
  

  步驟	操作	現(xiàn)象
  Ⅰ	在飲料瓶中裝水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)吸管底端，對(duì)著短吸管緩慢吹氣	水從長(zhǎng)吸管端快速流出
  Ⅱ	將飲料瓶中裝滿(mǎn)水，對(duì)著短管吹氣，用排水法收集呼出氣體；將燃著的小木條快速伸入飲料瓶中	飲料瓶中木條熄滅
  Ⅲ	將水倒掉，向飲料瓶中加入澄清石灰水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)吸管底，從短吸管端吸氣30秒，觀察石灰水的變化；再?gòu)拈L(zhǎng)吸管端吹氣30秒，觀察石灰水的變化

  （1）步驟Ⅰ說(shuō)明自制裝置的氣密性

   

  （填“良好”或“不良”）。
  （2）若裝置氣密性良好，將步驟Ⅰ中“緩慢吹氣”改為“緩慢吸氣”，預(yù)期觀察到的現(xiàn)象為

   

  。
  （3）步驟Ⅱ中的現(xiàn)象

   

  （填“能”或“不能”）證明呼出氣體中二氧化碳的含量高于吸入氣體中二氧化碳的含量，原因是

   

  。
  （4）步驟Ⅲ中，觀察到

   

  （填現(xiàn)象），證明假設(shè)成立。
  組卷：38引用：1難度：0.5

  解析

• 20．青少年在生長(zhǎng)發(fā)育期對(duì)鈣的需求量相對(duì)較多，如果從食物中攝取不足，需要從藥物或保健品中攝取，如圖為甲、乙兩個(gè)品牌的高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題。
  
  （1）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為

   

  。
  （2）碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為

   

  。
  （3）兩種品牌高鈣片中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較，前者

   

  后者（填“大于”、“小于”或“等于”）。
  （4）如果同為100片裝，品牌甲每瓶65元，品牌乙每瓶60元，綜合考慮價(jià)格和含鈣量?jī)蓚€(gè)因素，選擇品牌

   

  （填“甲”或“乙”）更劃算，理由是

   

  。
  組卷：34引用：1難度：0.9

  解析