人教新版七年級上冊《3.4 綠色植物是生物圈中有機物的制造者》2021年單元測試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．“雜交水稻之父”袁隆平院士有兩個夢想：“禾下乘涼夢”、“雜交水稻覆蓋全球夢”。下列有關水稻的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：274引用：5難度：0.5 -
2．將銀邊天竺葵（銀邊部分的細胞中無葉綠體）的一片葉用黑色圓紙片兩面遮蓋（如圖），置于暗處一晝夜后再移至光下數(shù)小時，取下此葉經(jīng)脫色后滴加碘液。對此實驗的分析，錯誤的是（ ?。?br />
組卷：382引用：18難度：0.5 -
3．“淀粉遇碘變藍”是生物學實驗中常用的原理。下列實驗中沒有用到此原理的是（ ?。?/h2>
組卷：160引用：6難度：0.6 -
4．同學們做過的以下實驗中，不需要用碘液（或碘酒）的是（ ?。?/h2>
組卷：117引用：14難度：0.6 -
5．如圖表示“驗證綠葉在光下制造淀粉”的部分實驗步驟。下列有關敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：427引用：14難度：0.4
二、非選擇題：本題共5個小題，共30分。
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14．2018年4月22日--26日，首屆中國國際低碳科技博覽會在上海世博展覽館舉行，博覽會以“低碳科技，點亮未來”為主題。與此同時”地球一小時”活動引發(fā)了全球城市、企業(yè)和個人的自愿參與。你參加以倡導“低碳生活“為主題的活動了嗎？低碳生活可以理解為減少二氧化碳的排放，就是低能量，低消耗，低開支的生活方式，代表著更健康，更自然，更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動。而溫室效應是氣候反常、物種滅絕、沙漠化擴大的罪魁禍首。如今，這股風潮逐漸在我國一些大城市興起，潛移默化地改變看人們的生活，“低碳生活”主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。
（1）煤炭，石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣，會消耗大氣中的，并釋放出氣體。
（2）“植樹造林，保護森林”是因為森林中的綠色植物通過作用，減少了大氣中溫室氣體的含量，因此綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的平衡。
（3）你能為“低碳生活”做些什么？寫出一條和大家分享。組卷：118引用：6難度：0.3 -
15．在溫室大棚內(nèi)進行作物種植具有減少水分蒸發(fā)，便于調(diào)控棚內(nèi)光照、溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點．請你結合所學知識回答有關問題．
（1）大棚內(nèi)的蘿卜喜獲豐收，最大的一個重10斤，長成此蘿卜的主要原料是．在作物生長旺盛時期，要定期補充一定量的水分，被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分用于植物的，這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱，還能促進．
（2）為了增產(chǎn)，農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”，氣肥主要是通過進入植物體內(nèi)的．在光、水、溫度、肥料等都充足的條件下，要提高產(chǎn)量最經(jīng)濟最簡便的方法是．
（3）農(nóng)民常對棚內(nèi)的蔬菜使用有機肥，提高了棚內(nèi)二氧化碳的濃度，原因是．
（4）白天適當增加光照使棚內(nèi)作物的增強，夜間降溫使降低，可以提高產(chǎn)量．組卷：56引用：3難度：0.3