2021年浙江省紹興市嵊州市中考科學適應性試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題有15小題，每小題4分，共60分。每小題只有一個選項符合題意）
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1．模擬實驗是科學實驗的一種類型。如圖所示的實驗是為了模擬（ ?。?/h2>組卷：14難度：0.5 -
2．下列情景屬于液化現象的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.5 -
3．如圖是三種動物特征比較的示意圖，交叉部分為共同特征。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：40難度：0.5 -
4．如圖所示裝置，若觀察到濕潤的藍色石蕊試紙變紅，則物質X可能是（ ?。?/h2>組卷：15難度：0.5 -
5．投擲實心球是體育中考項目之一。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：2難度：0.5 -
6．某溫度時，物質X的飽和溶液中，X與水的質量關系如圖所示。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：1難度：0.5 -
7．關于生活中的科學，下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：0引用：1難度：0.5 -
8．人體生命活動既受到神經系統(tǒng)的調節(jié)，也受到激素的調節(jié)。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.5 -
9．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。下列有關說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1難度：0.5 -
10．如圖所示電路，電源電壓恒定不變。兩個開關都閉合時，電路中各元件均能正常工作。下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：31引用：3難度：0.5 -
11．如圖為一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：9引用：1難度：0.5
四、解答題（本題有7小題，第29、30、31、32小題各6分，第33、34小題各10分，第35小題11分，共55分）
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34．小明同學設計了圖甲所示的汽車轉向指示燈電路模型，接通相應指示燈后，指示燈會亮、暗（微弱發(fā)光）交替閃爍發(fā)光，電路中電源電壓恒為6V，R0為定值電阻，指示燈規(guī)格均為“6V 3W”，電磁鐵線圈和銜鐵的電阻忽略不計，指示燈的電壓與電流的變化規(guī)律如表所示：
電壓/V …… 0.5 1.2 2.0 3.0 4.0 5.0 5.5 …… 電流/A …… 0.08 0.12 0.18 0.26 0.34 0.42 0.46 …… 
（1）若讓左轉、右轉指示燈同時工作，轉向開關應與觸點 接通（選填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”）。
（2）當轉向開關與觸點“2和3”接通時，右轉指示燈兩端實際電壓U燈隨時間t變化規(guī)律如圖乙所示。
①當右轉指示燈微弱發(fā)光時，通過電磁鐵線圈的電流為 安，定值電阻R0的阻值為 歐。
②右轉指示燈交替閃爍工作15s時，指示燈和R0消耗的電能分別是多少？組卷：18難度：0.5 -
35．近年來“全球變暖”正成為人們熱議的話題。有人說，地球的溫度就像一輛失控狂飆的汽車，如果不設法讓它降下來，就會有災難性的后果。
（1）有人認為，全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過度排放所造成的。從較長的歷史時期來看，情況如右圖所示。分析圖中數據可以得出的觀點有。
A．目前二氧化碳濃度低于歷史大部分時候
B．二氧化碳濃度與氣溫上升不成正比
C．二氧化碳是造成氣溫上升的唯一原因
D．人類排放二氧化碳必定造成災難性后果
（2）人們或許會問：這些碳來自何方？
①如果以水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈為對象來考量碳循環(huán)，大氣圈中的二氧化碳一部分通過光合作用固定在生物圈中，動植物的呼吸作用將一部分碳釋放到大氣圈中，伴隨著動植物的死亡，體內的碳一部分被（填某類生物）分解，返回大氣圈。
②把地球及其大氣層作為一個整體來看，碳元素的總質量。
（3）標準狀況下，地球表面的大氣體積約為4.4×1018米3。若人類通過一段時間的低碳生活方式，地球表面大氣中的二氧化碳濃度降低了0.5PPM（1PPM=1克/米3），則地球表面大氣中二氧化碳的質量約減少多少千克？這些二氧化碳全部被植物用于光合作用，可以合成有機物（以C6H12O6計）的質量為多少？
已知植物光合作用反應的化學方程式為：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2光、葉綠體
（4）不論科學研究最終會得出什么結論，低碳生活代表著低成本、更健康的生活方式，是值得提倡的。從低碳生活的角度，我們應該多吃類食物。（選填“動物”或“植物”）組卷：21難度：0.7