2019-2020學(xué)年新疆哈密地區(qū)哈密四中八年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題（在每一小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將所選答案前的字母填入對(duì)應(yīng)的括號(hào)中．每小題2分，共40分．）

• 1．近代中國(guó)面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)，無(wú)數(shù)仁人志士都在探索救國(guó)救民的出路。下列選項(xiàng)搭配不正確的是（　?。?/h2>

  A．李鴻章──洋務(wù)運(yùn)動(dòng)	B．胡適──戊戌變法
  C．孫中山──辛亥革命	D．陳獨(dú)秀──新文化運(yùn)動(dòng)
  組卷：42引用：28難度：0.7

  解析

• 2．西安事變發(fā)生后，中國(guó)共產(chǎn)黨派到西安調(diào)停的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：5引用：4難度：0.9

  解析

• 3．七七事變后，日軍向北平、天津發(fā)動(dòng)大規(guī)模進(jìn)攻，為國(guó)捐軀的將領(lǐng)是（　?。?/h2>

  A．吉星文、金振中	B．吉星文、佟麟閣
  C．金振中、趙登禹	D．佟麟閣、趙登禹
  組卷：17引用：9難度：0.9

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• 4．抗擊外來(lái)侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)．下列哪次戰(zhàn)爭(zhēng)，充分體現(xiàn)了中華民族面對(duì)外敵入侵時(shí)，具有強(qiáng)大的民族凝聚力（　?。?/h2>

  A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

  B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

  C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

  D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)
  組卷：20引用：12難度：0.7

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• 5．四位同學(xué)在登錄了“血鑄中華，民族魂”網(wǎng)站后，分別在留言欄寫(xiě)下如下內(nèi)容，其中不符合正確的歷史情感、態(tài)度、價(jià)值觀的是（　　）

  A．牢記歷史，勿忘國(guó)恥

  B．仇恨可以忘記，悲傷不能忘懷

  C．今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來(lái)的

  D．讓所有日本人血債血償
  組卷：63引用：7難度：0.9

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• 6．“紅色旅游團(tuán)”的團(tuán)員要到解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期被譽(yù)為“革命圣地”的城市去。你知道他們要去哪里嗎？（　?。?/h2>

  A．西安

  B．延安

  C．北平

  D．重慶
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 7．下列是一個(gè)反映中國(guó)1903年一家四兄弟情況的歷史故事，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．老大在日本人開(kāi)設(shè)的工廠上班

  B．老二因參加義和團(tuán)被捕殺害

  C．老三在北京東交民巷買(mǎi)了一所宅子

  D．老四遠(yuǎn)赴重洋去美國(guó)留學(xué)
  組卷：39引用：15難度：0.5

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• 8．如果讓你撰文批駁日本篡改歷史教科書(shū)、否認(rèn)侵略中國(guó)的歷史，你可以引用的論據(jù)是（　?。?br />①日本制造南京大屠殺，殺害中國(guó)30 萬(wàn)人以上      
  ②日本在中國(guó)實(shí)行野蠻的“三光”政策    
  ③在其全面侵華期間，致使中國(guó)傷亡3500多萬(wàn)人    
  ④七七事變后侵占北平，燒毀了圓明園。

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①②③④
  組卷：76引用：4難度：0.9

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三、材料分析（共27分）

• 25．材料一：中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線示意圖
  
  材料二：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
  （1）現(xiàn)在不少人受長(zhǎng)征精神的鼓舞，重走長(zhǎng)征路。小紅同學(xué)利用暑假參加該項(xiàng)活動(dòng)，并在回校后作了報(bào)告。請(qǐng)你根據(jù)她說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容，在材料一的地圖中找到并在括號(hào)內(nèi)填入相關(guān)數(shù)字號(hào)碼。
  她首先從江西瑞金（

   

  ）出發(fā)開(kāi)始長(zhǎng)征，由于時(shí)間有限，接著她重點(diǎn)考察了遵義會(huì)議會(huì)址（

   

  ），三軍會(huì)師地點(diǎn)甘肅會(huì)寧（

   

  ）。
  （2）材料二詩(shī)歌的作者是誰(shuí)？

   

  詩(shī)中“紅軍”為何要“遠(yuǎn)征”？“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”中的三軍是指？
  （3）材料二中提到了紅軍遠(yuǎn)征過(guò)程中的哪些重大軍事行動(dòng)？（至少舉出兩項(xiàng)）
  組卷：7引用：3難度：0.3

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• 26．學(xué)習(xí)與探究。
  下圖是振華同學(xué)在某一主題圖文結(jié)合的探究學(xué)習(xí)中搜集的圖片資料，請(qǐng)你也參與這次探究會(huì)活動(dòng)：
  
  請(qǐng)回答：
  （1）圖片A．B．C．D反映了的歷史事件各是什么？其中圖片A和C所示的歷史事件結(jié)果各如何？
  （2）從圖片A．B．C．D可以看出國(guó)共兩黨關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？從每次變化的結(jié)果來(lái)看，你從中感悟到什么？
  （3）通過(guò)以上圖片和問(wèn)題的解決，你知道振華同學(xué)探究學(xué)習(xí)的主題是什么嗎？（溫馨提示：中國(guó)近代史可分舊民主主義革命和新民主主義革命兩個(gè)時(shí)期或時(shí)段，請(qǐng)仔細(xì)辨別以上四福圖片所處的時(shí)段。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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