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2021-2022學(xué)年浙江省杭州市富陽(yáng)二中高二(下)月考生物試卷(3月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)

  • 1.有同學(xué)利用小麥、大豆、花生三種生物的種子進(jìn)行“檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、油脂和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 2.下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.8
  • 3.生物在不同條件下的細(xì)胞呼吸方式存在著差異。若分解底物是葡萄糖,下列對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式的判斷,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 4.下列關(guān)于基因表達(dá)過(guò)程的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 5.研究小組對(duì)某公園的金魚(yú)草種群進(jìn)行調(diào)查及基因鑒定,得知紅花(CC)金魚(yú)草35株、粉紅花(Cc)40株、白花(cc)25株。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:277引用:21難度:0.6
  • 6.隨著我國(guó)國(guó)土綠化和防沙治沙工程的持續(xù)推進(jìn),我國(guó)北方的綠色屏障得到了不斷加固和拓展。據(jù)統(tǒng)計(jì),2012-2019年,我國(guó)沙化土地面積年均縮減1980km2,實(shí)現(xiàn)了從“沙進(jìn)人退”到“沙退人進(jìn)”和“人沙和諧共存”的歷史性轉(zhuǎn)變。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:8難度:0.7
  • 7.洞庭湖濕地生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 8.“綠水青山就是金山銀山”,只有正確處理人、資源、環(huán)境的關(guān)系,走可持續(xù)發(fā)展之路,才是人類(lèi)唯一正確的選擇。下列與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的說(shuō)法正確的是(  )

    組卷:14引用:4難度:0.8
  • 9.2019年7月,科學(xué)家從一位幾乎失明的女性體內(nèi)獲取高度分化的體細(xì)胞,將其誘導(dǎo)為iPS細(xì)胞(類(lèi)似胚胎干細(xì)胞),然后繼續(xù)培養(yǎng)iPS細(xì)胞獲得角膜組織,移植到這位女性的左眼上,患者術(shù)后視力恢復(fù)到可閱讀書(shū)籍的程度。下列敘述不正確的是(  )

    組卷:51引用:13難度:0.8
  • 10.如圖為蘋(píng)果酒的發(fā)酵裝置示意圖,下列敘述正確的是(  )

    組卷:31引用:11難度:0.7

二、非選擇題(本大題共5小題,共50分)

  • 29.培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗,獲得試管苗的過(guò)程如圖所示。

    (1)利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有
     

    (2)步驟②較常用的消毒劑有次氯酸鈉、氯化汞和
     
    等,外植體消毒后還需要用
     
    多次沖洗,以避免消毒劑長(zhǎng)時(shí)間作用產(chǎn)生毒害作用。
    (3)步驟③切取的組織塊中要帶有形成層,原因是形成層含有
     
    細(xì)胞,有利于愈傷組織的形成。
    (4)從步驟⑤到步驟⑥需要更換新的培養(yǎng)基,其原因是
     
    。在新的培養(yǎng)基上愈傷組織通過(guò)細(xì)胞的
     
    過(guò)程,最終可形成試管苗。
    (5)步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng),其作用是
     
    。步驟⑥如果是先在一種培養(yǎng)基上誘導(dǎo)形成芽,再在另一種培養(yǎng)基上形成根,則稱(chēng)之為
     
    途徑。
    (6)經(jīng)組織培養(yǎng)得到的植株,一般可保持原品種的
     
    ,這種繁殖方式屬于
     
    繁殖。

    組卷:12引用:1難度:0.6
  • 30.關(guān)于人應(yīng)該喝多少水的建議無(wú)處不在。為揭示口渴解除的機(jī)制,研究者開(kāi)展了如圖實(shí)驗(yàn)。
    (1)飲水時(shí),口咽部感受器產(chǎn)生的
     
    沿著
     
    到達(dá)腦內(nèi)穹窿下器(SFO),關(guān)閉“口渴”信號(hào)。
    (2)研究人員對(duì)小鼠進(jìn)行缺水處理后,分別一次性給予10mL清水和高滲鹽水,記錄SFO神經(jīng)元活性,結(jié)果如圖1。圖1結(jié)果說(shuō)明,飲用清水能解除口渴,而攝入鹽水只能短暫解除口渴。判斷依據(jù)是
     

    (3)為驗(yàn)證胃腸道滲透壓信號(hào)對(duì)SFO神經(jīng)元的抑制是解除口渴的必要條件,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)結(jié)果(選擇所給定的字母序號(hào)并填寫(xiě))。
    組別 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物 實(shí)驗(yàn)條件 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    1 缺水小鼠 胃內(nèi)不注清水
     
    2 缺水小鼠 胃內(nèi)注清水
     
    3 缺水小鼠
     
    無(wú)飲水行為
    4 缺水小鼠
     
    有飲水行為
    A.胃內(nèi)不注清水
    B.胃內(nèi)注清水
    C.激活SFO神經(jīng)元
    D.胃內(nèi)不注清水+抑制SFO神經(jīng)元
    E.胃內(nèi)注清水+激活SFO神經(jīng)元
    F.胃內(nèi)不注清水+激活SFO神經(jīng)元
    G.有飲水行為
    H.無(wú)飲水行為
    (4)根據(jù)以上研究,解釋人喝下咸湯或高糖飲料后“先解渴、再口渴”的現(xiàn)象。
     

    組卷:8引用:1難度:0.6
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