2022-2023學(xué)年上海市建平中學(xué)高三(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/10/27 19:30:2
一、積累應(yīng)用(10分)
-
1.按要求填空。
(1)
(2)映階碧草自春色,
(3)李白《蜀道難》中,“組卷:1引用:1難度:0.9
-
2.《紅樓夢》下列回目中概括的情節(jié)均關(guān)聯(lián)了兩位人物,錯誤的一項是( )
組卷:33引用:7難度:0.7 -
3.將下列編號的語句填入語段空白處,語意連貫的一項是( )
文學(xué)具有感發(fā)人心、認(rèn)識生活、針砭時弊的功能,也是文藝?yán)碚摻炭茣庹f文學(xué)社會作用時的老生常談。文學(xué)再造生活,______,______,______,______,更加激動人心,也更加意味深長。而經(jīng)過作家之筆重新勾勒、修正和再造的生活,可與客觀外界生活對照媲美。
①但文學(xué)是對生活洪流的千淘萬漉、千錘百煉
②當(dāng)然不可能窮盡生活中的所有
③因而其所再造的生活比日常生活更加濃縮飽滿
④甚或只是無邊無際生活的一鱗半爪和掛一漏萬組卷:31引用:4難度:0.9
(五)
-
8.閱讀下面作品,完成下列各題。
程易田詩序
(清)劉大櫆 ①余性顓愚,知志≤古,而不知宜于時常思以澤及斯民為任。凡世所謂巧取而捷得者,全管未知其徑術(shù),以故與經(jīng)納之士相背而趨,終無遇合。退而強(qiáng)學(xué),棲遲山隴之間,雖非有苦,而亦未嘗有樂也?!炯住?br /> ②年已晚暮,始為博士①于黟。博士之官,卑貧無勢,最為人所賤簡。其后之歙,毗相鄰近,英賢咸集,敦行誼,重交游;一時名雋亦多依余磨切,或抗論今時之務(wù),或注念生人之欣戚,慨然太息,相對而歌。【乙】
③程子易田,尤所稱著材宿彥②,亦旦夕相從。其所為詩歌,攄詞樸直而寄興深至,嘗謂其有陶潛之風(fēng)。易田固信余,余亦甚重易田也。雖然,余老矣,今年年七十有三,將歸休于樅陽江上。而易田年逾四十,猶困于諸生③;家又貧,故里不足以自活,亦將糊其口于汝陰。念欲長與諸君子游處,不可得矣?!颈?br /> ④居稽也,弦誦也,欣欣而忘其倦也。歡聚未幾離散隨之,余于此共猶能獨樂焉?否耶?夫以生平未嘗有樂之人,徒以與諸君子游處而樂,今復(fù)以聚之不常而不樂生焉?;貞洩毦訒r,雖無所樂,而亦非有不樂也。則是今日之不樂,由前日之樂而來也。夫造物之于人,安能使其長樂哉?因取易田之詩所謂“濠上吟”者,反復(fù)咀吟,益嘆其文章之古,與其人之心貌相稱。屬其板刻之,以與四方之知言者共讀焉。而余為序之如此?!径 ?br />(選自劉大櫆《海峰文集》,清乾隆刻本)【注】①博士:學(xué)官名,掌管文廟(孔廟)祭祀、教育生員等。②宿彥:老成而有才德之士。③諸生:生員,俗稱秀才。
(1)可填入第①段方框處的虛詞最合適的一項是
A.以、乃
B.于、且
C.而、則
D.乎、雖
(2)下面這句話放在文中哪一處最合適
蓋余生平之樂,無以加于此矣。
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
(3)從句式角度,分析第②段畫線句的表達(dá)效果。
(4)小明在讀第④段時,點評道“士生于世,使其中坦然,不以物傷性,將何適而非快”你認(rèn)為小明的點評是否恰當(dāng)?請結(jié)合全文,闡述你的理由。組卷:1引用:1難度:0.5
三、寫作(70分)
-
9.有人認(rèn)為苦難可以使人變得崇高,也有人認(rèn)為倒是幸福能做到這一點。你怎么看?請寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.5