2019-2020學(xué)年貴州省黔西南州興仁市黔龍學(xué)校六年級(jí)(上)第一次月考語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用
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1.看拼音,寫詞語。
yǐ nǐ wēi yí diǎn zhuì bèn zhuō xuàn rǎn sǎ tuō jū shù rì kòu 組卷:5引用:1難度:0.8 -
2.補(bǔ)充成語,再選擇兩個(gè)寫一段話。
千 粉身 排山 居高 組卷:5引用:1難度:0.7 -
3.在下面的括號(hào)里填上表示“看”的詞語。
(1)五位戰(zhàn)士屹立在狼牙山頂峰,
(2)三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,
(3)他
(4)生活如同一本書,愚者組卷:12引用:1難度:0.6 -
4.選擇正確的讀音,填在橫線上。
(1)昨晚熬了一宿( sù xiǔ )
(2)十字小花顯得很單?。╞ó báo )
(3)蒙(měng méng )組卷:4引用:1難度:0.7
二、閱讀題.(20分)
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11.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的文章,完成小題。
做一個(gè)在路邊鼓掌的人 女兒的班里總共有50個(gè)人,每每考試,女兒都排名23號(hào)。久而久之,便有了“23號(hào)”這個(gè)雅號(hào)。我們覺得這外號(hào)刺耳,女兒卻欣然接受。
中秋節(jié),親友相聚。眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女,要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家、明星、政界要人,孩子們毫不怯場(chǎng),連那個(gè)四歲半的女孩,也會(huì)說將來要做央視的主持人,贏得一陣贊嘆。
十二歲的女兒正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦,盛湯揩嘴,忙得不亦樂乎。人們忽然想起,只剩她沒說了。在眾人的催促下,她認(rèn)真地回答:“長(zhǎng)大了,我的第一志愿是,當(dāng)幼兒園老師?!?br /> 眾人禮貌地表示贊許,緊接著追問她的第二志愿。①她大大方方地說:“我想做媽媽,穿著印叮當(dāng)貓的圍裙,在廚房里做晚餐,然后,給我的孩子講故事,領(lǐng)著他在陽臺(tái)上看星星?!庇H友愕然,面面相覷。丈夫的神情,極尷尬。
回家后,他嘆著氣說:“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生?”
其實(shí),我們也動(dòng)過很多腦筋。為提高她的學(xué)習(xí)成績(jī),請(qǐng)家教,報(bào)輔導(dǎo)班,買各種各樣的資料。孩子像一只疲憊的小鳥,從一個(gè)班趕到另一個(gè)班。沒多久,孩子就病倒了。我和丈夫,悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長(zhǎng)活動(dòng),恢復(fù)了女兒正常的作息時(shí)間。
周末,一群同事結(jié)伴郊游,帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈,這家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng),只是開心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面,照看著那些食物,忙忙碌碌,像個(gè)細(xì)心的小管家。
野餐的時(shí)候,發(fā)生了一件意外的事。兩個(gè)小男孩,一個(gè)奧數(shù)尖子,一個(gè)英語高手,同時(shí)夾住盤子里的一塊糯米餅,誰也不肯放手,更不愿平分。大人們又笑又嘆,連勸帶哄,可怎么都不管用。最后,還是女兒用擲硬幣的方法,輕松打破了這個(gè)僵局。
回來的路上,堵車,一些孩子焦躁起來,可女兒的笑話一個(gè)接一個(gè),全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著,用裝食品的彩色紙盒,剪出許多小動(dòng)物,引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時(shí),每個(gè)人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝,丈夫禁不住露出了自豪的微笑。
期中考試后,我接到了女兒班主任的電話。得知女兒的成績(jī)?nèi)允侵械取2贿^,他說,有一件奇怪的事想告訴我,語文試卷上有一道附加題:你最欣賞班里的哪位同學(xué),請(qǐng)說出理由。除女兒之外,全班同學(xué),竟然都寫上了女兒的名字。理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等等。寫得最多的是,樂觀幽默。他感嘆道:“你這個(gè)女兒,雖說成績(jī)一般,可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊?!?br /> 我開玩笑地對(duì)女兒說:“你快要成為英雄了?!闭诳棁淼呐畠?,歪著頭想了想,認(rèn)真地告訴我說:“老師曾講過一句格言:‘當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌’?!彪S后她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人?!?br /> 我猛地一震,默默地打量著她。 ②她安靜地織著絨線。淡粉的線,在竹針上纏纏繞繞,仿佛一寸一寸的光陰,在她手里,吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。
那一刻,我心里,竟是驀地一暖……
(1)結(jié)合上下文,品味文中的兩個(gè)劃線句,指出其表達(dá)效果。
(2)文中插敘了為女兒的成長(zhǎng)“其實(shí),我們也動(dòng)過很多腦筋……悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長(zhǎng)活動(dòng),恢復(fù)了女兒正常的作息時(shí)間?!边@樣寫有什么作用?
(3)文章中的“女兒”是一個(gè)怎樣的人?試結(jié)合文章內(nèi)容,進(jìn)行分析。
(4)拿破侖曾說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,而文中“我”的女兒卻“不想成為英雄,想成為坐在路邊鼓掌的人?!弊x完全文,你贊成哪種觀點(diǎn)?結(jié)合本文說說你的理解。組卷:36引用:1難度:0.4
三、作文.(30分)
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12.假如你有一個(gè)機(jī)會(huì),可以把自己變成另一種東西…你最想變成什么?發(fā)揮想象,寫寫你的變形記。
要求:題目自擬,不低于500字。組卷:29引用:3難度:0.3