2021-2022學年河北省唐山市九年級（上）期中化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分。在每題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求）
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1．下列屬于化學變化的是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.8 -
2．在我們乘坐公交車時，不要帶“臭豆腐”等食物上車，是因為（ ）
組卷：10引用：1難度：0.5 -
3．下列一定屬于純凈物的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.9 -
4．下列有關原子、分子、元素的認識，說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：2難度：0.9 -
5．綠水青山就是金山銀山，下列做法不利于生態(tài)文明建設的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.5 -
6．二氧化碳實驗室制取和性質實驗的部分操作如圖所示，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：258引用：5難度：0.8 -
7．為防止新冠肺炎，我們使用84消毒液（有效成分為次氯酸鈉NaClO）進行消毒，切斷病毒的傳播途徑。下列有關次氯酸鈉的說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：4難度：0.5 -
8．關于燃燒和滅火，下列說法不正確的是（ ）
組卷：36引用：2難度：0.5 -
9．某兒童發(fā)育停滯，智力低下，可能缺少的微量元素是（ ）
組卷：26引用：1難度：0.7
四、實驗探究題（2小題，每空2分，共30分）
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27．硬水加熱時易產(chǎn)生水垢，很多工業(yè)用水需要對硬水進行軟化處理?；瘜W興趣小組同學利用1.5%的肥皂水比較水的硬度。
【交流討論】硬水是；軟水是。
Ⅰ.探究水的硬度、肥皂水的用量與產(chǎn)生泡沫量的關系
【進行實驗】向蒸餾水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制兩種不同硬度的硬水。
用蒸餾水和兩種硬水完成三組實驗，記錄如下：
【解釋與結論】組別 第1組 第2組 第3組 實驗操作 
實驗序號 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 混合溶液用量/滴 0 0 0 1 X 1 2 2 2 肥皂水用量/滴 5 10 20 5 10 20 5 10 20 產(chǎn)生泡沫量 少 多 很多 無 少 多 無 無 少
（1）對比②和⑧可知，肥皂水能區(qū)分軟水和硬水，依據(jù)的現(xiàn)象是。
（2）設計第2組實驗時，為控制水的硬度相同，⑤中X應為。
（3）第2組實驗的目的是。
（4）由上述三組實驗得到的結論是。
Ⅱ.比較不同水樣的硬度
【進行實驗】用四種水樣完成實驗，記錄觀察到泡沫產(chǎn)生時所需肥皂水的用量。
【解釋與結論】實驗操作 水樣 肥皂水用量/滴 
市售純凈水 2 煮沸后的自來水 6 自來水 9 湖水 14
（5）硬度最大的水樣是。
（6）由上述實驗可知，能將自來水硬度降低的方法有。組卷：21引用：2難度：0.3
五、計算應用題（本大題1個小題，共5分）
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28．取25g石灰石樣品，加入100g稀鹽酸（稀鹽酸過量，樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與稀鹽酸反應，也不溶于水），充分反應后燒杯內剩余物質的總質量為116.2g,求石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。
組卷：146引用：1難度：0.6