2022-2023學年天津二十中高一(下)第一次月考語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、
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1.閱讀下面的文字,完成各小題。
曹雪芹出生于書香門第,早年在南京江寧織造府親歷了一段富貴榮華的生活,不能不說這為他日后創(chuàng)作《紅樓夢》奠定了基礎。后來遭遇變故生活貧困,過起了 的生活。在歷史上曹雪芹并不出名,對于像曹雪芹這樣以一部作品 的人物來說,( ?。┊吘?,幾乎所有的人都是先知道《紅樓夢》,后認識曹雪芹的。
曹雪芹為大觀園中的女孩子們寫了不少詩和判詞,其中大都預示了她們悲慘的命運,對于喜愛《紅樓夢》的讀者而言,有時真有點 ??墒钱斍啊都t樓夢》在社會人群中的閱讀狀況令人擔憂,根據(jù)一項調查顯示,《紅樓夢》被讀者近年來推舉為“死活讀不下去排行榜”第一把交椅。《紅樓夢》面世以后,曾有過幾次集中的被“圍觀”熱潮,與之相伴的學術、藝術爭論也不斷出現(xiàn)。20世紀80年代,87版電視劇《紅樓夢》借助剛剛火熱的電視,紅遍了整個中國。在當前某個普通事件常常也能 流行起來的年代,作為經典的《紅樓夢》遭冷遇、不流行、難讀,只能說“是不為也,非不能也”。
(1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検?A.一無所有 聞名于世 不堪卒讀 莫名其妙 B.家徒四壁 聞名于世 不忍卒讀 莫名其妙 C.家徒四壁 聞名遐邇 不堪卒讀 神乎其神 D.一無所有 聞名遐邇 不忍卒讀 神乎其神
A.無疑讓《紅樓夢》這部作品更加廣泛而深入地被閱讀,才是今天對其最好的紀念方式。
B.人們廣泛而深入地閱讀《紅樓夢》,無疑是今天對曹雪芹最好的紀念方式之一。
C.《紅樓夢》在今天被更加廣泛而深入地閱讀,是紀念曹雪芹最好的方式之一。
D.今天對其最好的紀念方式,無疑就是讓《紅樓夢》這部作品更加廣泛而深入地被閱讀。
(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?
A.根據(jù)一項調查顯示,《紅樓夢》近年來坐上了被讀者推舉的“死活讀不下去排行榜”第一把交椅。
B.根據(jù)一項調查,《紅樓夢》坐上了被讀者近年來推舉的“死活讀不下去排行榜”第一把交椅。
C.一項調查顯示,《紅樓夢》近年來坐上了被讀者推舉的“死活讀不下去排行榜”第一把交椅。
D.一項調查顯示,《紅樓夢》近年來登上了被讀者推舉的“死活讀不下去排行榜”第一把交椅。組卷:56引用:7難度:0.7
二、
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2.閱讀下面材料,完成下面小題。
材料一:
《紅樓夢》中有不少關于節(jié)俗的描寫,如第二十七回“至次日乃是四月二十六日,原來這日來時交芒種節(jié)。尚古風俗:凡交芒種節(jié)的這日,都要設擺各色禮物,祭餞花神。言芒種一過,便是夏日了,眾花皆卸,花神退位,須要餞行?!?br /> 這里說的似乎是芒種節(jié)氣的風俗,但從后文對芒種節(jié)風俗的描寫來看,卻是與江南地區(qū)的“花朝節(jié)”有著密切的聯(lián)系。
“花朝”與“月夕”相對映(“月夕”一般指八月十五,為中秋),當為中春,一般認為是二月十五。唐人有詩“長短一年相似夜,中秋末必勝中春”。柳宗元謫居柳州時曾寫下“官情羇思共凄凄,春半如秋意轉迷。山城過而百花盡,榕葉滿庭鶯亂啼”的詩句,表達的是作者對中春時節(jié)百花凋盡而致賞花無處的凄涼之情。將二月十五即中春稱為“花朝”,大約源于江南風俗。宋元時期的《事林廣記》稱“二月十五為花朝?!讹L土記》云言浙閩風俗,春序正中,百花競放,乃為游賞之時?;ǔ孪?,世之所常言?!?br /> 南宋的《夢粱錄》也如此記載,以二月十五日為“花朝”。大約到明清時,這花朝節(jié)變成了二月十二日,江蘇一帶至今仍以二月十二日為“花朝”?!讹L俗通史》也記載了吳中一帶“二月十二日花朝,兒女裂彩綃,遍系花木樹,曰百花生日”。這些內容與《紅樓夢》第二十七回的描寫相似,“那些女孩子們或用花瓣柳枝編成轎馬的,或用綾錦紗羅疊成干施旌幢的,都用彩線系了。每一棵樹上,每一枝花上都系了這些物件。滿園里繡帶飄飄,花枝招展?!贝送?,花朝節(jié)還有撲蝶、戲蝶之類的活動,小說中也有寶釵執(zhí)扇撲蝶的情節(jié)。
“芒種”是夏季的第三個節(jié)氣。古代文獻中的芒種節(jié)氣“多言其可種有芒之谷”,即可播種小麥、大麥之類有芒的谷物。那這個節(jié)氣是否與“花神”有關呢?古人大抵認為“花神”,就是春神,又叫青神。春神掌管春天的花木,所以到春末夏初開的茶蘼(酴醾)花期結束,便認為“花事”完結。宋人詩曰“一從梅粉褪殘妝,涂抹新紅上海棠。開到荼靡花事了,絲絲天棘出莓墻”。所以,如要餞花神,按常理推斷的話應當是告別春天,即在春夏之交進行,拖到芒種節(jié)氣似乎太晚了。而《紅樓夢》關于芒種餞花神之說,并無文獻記載,民間風俗亦沒有反映花朝、花神、祭花與芒種相關的習俗,不似作者的筆誤,更像是作者有意為之,至于其中有何特殊寓意,尚待進一步考證。
(節(jié)選自韓冬冰《閱讀(紅樓夢》),有刪改)材料二:
曹雪芹似乎把花朝節(jié)要做的事,比如賞花、撲蝶等活動,都移到了芒種節(jié)氣,虛構了一個芒種節(jié)。那么,他的用心又是什么呢?
細心的讀者會發(fā)現(xiàn),花朝節(jié)是二月十二日,而那一天,恰恰是黛玉的生日?!都t樓夢》第六十二回,作者借襲人之口道出了這一點。那天是寶玉的生日,眾人前來給寶玉拜壽,議論起各人的生日。有人說“二月沒人”,襲人道:“二月十二是林姑娘,怎么沒人?”襲人的這句話,交代了黛玉的生日是花朝節(jié),而黛玉的前世正是“既受天地精華,復得雨露滋養(yǎng)”,由絳珠草修煉而成的絳珠仙子。
問題還不止于此。作者于潛在的敘事層面上交代了這一天是花朝節(jié)(黛玉生日),而在其表層敘述中這一天卻是芒種節(jié),細考下來芒種節(jié)又是男主人公賈寶玉的生日(詳見周汝昌著《紅樓夢新證》)。
可見,作者是把花朝節(jié)(黛玉生日)這天的風俗,拿到芒種節(jié)(寶玉生日)去寫。這樣的安排顯然是作者在寶玉和黛玉故事構思上的綜合考慮。如前所述,花朝節(jié)的“賞紅”,不僅是賞花,更是愛花、惜花。而賈寶玉,是“絳洞花主”,是“怡紅公子”,是愛花、惜花的代表。把黛玉生日“花朝節(jié)”的“賞紅”與寶玉生日“芒種節(jié)”的時令糅合在一起,正是通過民俗化的場景,藝術化地凸顯了賈寶玉形象的角色地位及其與群芳的關系。
同時,第二十七回的“餞花會”,作者把原本是在花朝節(jié)那天迎接花神的習俗,寫成了是芒種節(jié)花神即將退位的時候給她餞行。是否在強調“好花不常開,好景不常在?”這是否在暗示:林黛玉的生命已經快走到了盡頭?
花朝節(jié)傷春、感懷的節(jié)俗內蘊被作者巧妙融入黛玉的形象塑造中,與她作為“花神”的身份融為一體。在這一回里,林黛玉淚眼對落花,傷心地吟唱《葬花吟》。作者苦心設計,既安排她的生日與花神相同,又借花神的退位,以及與民俗風情交融的生活場景,象征了林黛玉的生命歷程。
(節(jié)選自趙云芳《民俗學視野中的《紅樓夢》》,有刪改)(1)根據(jù)材料一,下列對“花朝節(jié)”的理解,不正確的一項是
A.流行在江南地區(qū)的與祭祀花神有關的節(jié)日。
B.又名中春節(jié),時間是農歷二月十二日早晨。
C.“花朝”與“月夕”皆為節(jié)日,兩兩對映。
D.此時浙閩地區(qū)百花盛開,極適合出游賞玩。
(2)根據(jù)材料一,下列表述正確的一項是
A.《紅樓夢》關于芒種節(jié)俗的描述與古代文獻中“花朝節(jié)”有關內容相同。
B.文中引用柳宗元的詩句意在說明“花朝”是個因百花凋零而感傷的節(jié)日。
C.《風土記》和《風俗通史》中,都包含了對“花朝節(jié)”風俗的相關記載。
D.文章結尾段作者借用宋人詩句,是為了證明芒種節(jié)俗應該包含送別花神。
(3)下列對曹雪芹“用心”的分析,與材料二內容不符的一項是
A.對芒種節(jié)俗進行藝術改造和加工,進一步豐富、拓展、深化節(jié)日內涵。
B.借助節(jié)俗的錯位與融合,藝術化地凸顯兩位主人公的地位及相互關系。
C.將傷春節(jié)俗內容融入黛玉的形象塑造,與她“絳珠仙子”的身份相合。
D.虛構“餞花會”節(jié)俗,以餞別花神并為其送行,暗示黛玉的悲劇命運。
(4)根據(jù)材料一和材料二,下列理解與推斷,不正確的一項是
A.事實上,芒種節(jié)氣與花朝節(jié)并無關聯(lián),沒有與“花神”相關的民俗活動。
B.《紅樓夢》關于芒種節(jié)風俗的描寫有悖常理,并沒有相關文獻予以佐證。
C.將慶祝百花生日與送別花神的儀式摻雜在一起,顯然是不合常理的失誤。
D.《葬花吟》中黛玉以花自喻,體現(xiàn)其個性的同時,具有強烈的隱喻作用。組卷:9引用:1難度:0.6
三、古詩文閱讀(一)課內基礎(8分)
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3.下列各組語句中加點的詞語,意思相同的一組是( )
組卷:9引用:1難度:0.8 -
4.下列各組加點詞語的意義和用法,相同的一項是( )
組卷:19引用:1難度:0.6
五、名著閱讀
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13.下列說法中不正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:21引用:4難度:0.7
六、作文
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14.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
有人說,做人做事要像水,要清潔、靈動,處世須隨和;有人說,待人接物要像火,要熱情、昂揚,心靈須赤誠;有人說,精神品格要像土,要本色、沉穩(wěn),作風須樸實。
你對其中的哪一種說法感受或思考最深呢?請寫一篇不少于 700 字的作文(詩歌除外)。
要求:明確角度,自定立意,自擬標題;文體特征突出,不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。卷面書寫工整。組卷:15引用:2難度:0.7