2022-2023學(xué)年河南省周口市五年級（下）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共42分）
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1．哪種形狀的框架最不容易變形？（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.7 -
2．池塘里生活著眾多微小的生物，絕大多數(shù)是肉眼看不見的，下列生物不屬于池塘中的微小生物的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.5 -
3．在使用顯微鏡時，正確的操作順序是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.6 -
4．生物體的基本組成單位是（ ）
組卷：11引用：3難度：0.7 -
5．我們食用的蘑菇、黑木耳是由多個細(xì)胞組成的、肉眼可見的大型（ ）
組卷：21引用：1難度：0.8 -
6．石拱橋受材料的限制，往往使用小塊構(gòu)件拼接出橋面下的拱圈。要造出有一定承重能力的拱橋，把組成拱圈的梯形或方形小塊構(gòu)件（ ?。┢唇?。
組卷：8引用：3難度：0.7 -
7．科學(xué)小組用兩張紙按下面的方法搭建了兩座紙橋（如圖）。在拱座相同、跨度相同的情況下，承重能力最強(qiáng)的是（ ?。?br />
組卷：8引用：2難度：0.7 -
8．我們?nèi)粘Ｋ褂玫墓鈱W(xué)顯微鏡是由多塊（ ?。┙M合而成的光學(xué)儀器。
組卷：3引用：2難度：0.7 -
9．在懸索橋中，懸索和橋塔分別起的作用是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.8
三、選擇題。（共15分）
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29．彬彬在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響”實(shí)驗(yàn)時，先將一塊新鮮的面包分成三等分，分別放①號、②號、③號三個相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個裝置按如表所示步驟進(jìn)行處理，其他條件相同?；卮?6～30題。
實(shí)驗(yàn)組別 ①號 ②號 ③號 是否加水 不滴水 滴入少量的水 滴入少量的水 同一環(huán)境中暴露30分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋 靜置環(huán)境 室溫培養(yǎng) 室溫培養(yǎng) 冰箱培養(yǎng)
彬彬此實(shí)驗(yàn)探究了（ ?。γ咕L的影響。組卷：19引用：0難度：0.80 -
29．彬彬在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響”實(shí)驗(yàn)時，先將一塊新鮮的面包分成三等分，分別放①號、②號、③號三個相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個裝置按如表所示步驟進(jìn)行處理，其他條件相同。回答26～30題。
實(shí)驗(yàn)組別 ①號 ②號 ③號 是否加水 不滴水 滴入少量的水 滴入少量的水 同一環(huán)境中暴露30分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋 靜置環(huán)境 室溫培養(yǎng) 室溫培養(yǎng) 冰箱培養(yǎng)
彬彬?qū)⑷齻€實(shí)驗(yàn)組放在空氣中暴露30分鐘的目的是（ ）組卷：14引用：0難度：0.80 -
29．彬彬在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響”實(shí)驗(yàn)時，先將一塊新鮮的面包分成三等分，分別放①號、②號、③號三個相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個裝置按如表所示步驟進(jìn)行處理，其他條件相同?；卮?6～30題。
實(shí)驗(yàn)組別 ①號 ②號 ③號 是否加水 不滴水 滴入少量的水 滴入少量的水 同一環(huán)境中暴露30分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋 靜置環(huán)境 室溫培養(yǎng) 室溫培養(yǎng) 冰箱培養(yǎng)
一段時間后，（ ?。?shí)驗(yàn)組中的霉菌數(shù)量最多。組卷：23引用：0難度：0.80 -
29．彬彬在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響”實(shí)驗(yàn)時，先將一塊新鮮的面包分成三等分，分別放①號、②號、③號三個相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個裝置按如表所示步驟進(jìn)行處理，其他條件相同?；卮?6～30題。
實(shí)驗(yàn)組別 ①號 ②號 ③號 是否加水 不滴水 滴入少量的水 滴入少量的水 同一環(huán)境中暴露30分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋 靜置環(huán)境 室溫培養(yǎng) 室溫培養(yǎng) 冰箱培養(yǎng)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論，水分和溫度都會影響毒菌的生長，（ ）的環(huán)境更利于霉菌的生長與繁殖。組卷：4引用：0難度：0.80 -
29．彬彬在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響”實(shí)驗(yàn)時，先將一塊新鮮的面包分成三等分，分別放①號、②號、③號三個相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個裝置按如表所示步驟進(jìn)行處理，其他條件相同?；卮?6～30題。
實(shí)驗(yàn)組別 ①號 ②號 ③號 是否加水 不滴水 滴入少量的水 滴入少量的水 同一環(huán)境中暴露30分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋 靜置環(huán)境 室溫培養(yǎng) 室溫培養(yǎng) 冰箱培養(yǎng)
在日常生活中，我們應(yīng)該如何保鮮面包？（ ?。?/h2>組卷：5引用：0難度：0.80
四、簡答題（共10分）
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30．過了保質(zhì)期的食物為什么不能食用？說說你的理由。
組卷：3引用：1難度：0.6