2021-2022學(xué)年上海市開元學(xué)校八年級(jí)（下）段考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、文言文部分（26分）
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1．默寫。
（1），白露未晞。
（2）芳草鮮美，。
（3）潭西南而望，，明滅可見。
（4）凄神寒骨，。
（5），悠悠我心。組卷：3引用：1難度：0.6 -
2．詩(shī)詞鑒賞。
關(guān)雎
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。（1）本詩(shī)選自《》，它是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。
（2）“悠哉悠哉”在詩(shī)中形容。
（3）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”采用了比、興手法。
B.“琴瑟友之”“鐘鼓樂(lè)之”兩句均能表現(xiàn)“淑女”和“君子”的氣質(zhì)高雅、志趣高潔。
C.“窈窕淑女”的反復(fù)出現(xiàn)運(yùn)用了重章疊句的手法，使得詠唱有節(jié)奏、有韻律，也突出了“淑女”的形象。
D.本詩(shī)既表現(xiàn)出“君子”對(duì)“淑女”心動(dòng)后的熱烈追求，又體現(xiàn)出其追求受挫后痛苦傷心，至今讀來(lái)仍能引起讀者共鳴。組卷：12引用：1難度：0.5 -
3．課內(nèi)文言文。
桃花源記（節(jié)選） 見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去，此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?br /> 既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥，高尚士也。聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
（1）《桃花源記》的作者是東晉詩(shī)人（姓名），他是的鼻祖。
（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子。
不足為外人道也。
（3）下列對(duì)課文最后一段理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.桃花源只是劉子驥等高尚之人心中的向往與追求。
B.劉子驥尋找桃花源“未果”的經(jīng)歷體現(xiàn)了桃花源的神秘。
C．“后遂無(wú)問(wèn)津者”表明世人普遍懷疑桃花源的真實(shí)性。
D．“尋病終”意在呈現(xiàn)探尋桃花源之人的慘淡結(jié)局。組卷：9引用：1難度：0.9
三、名著閱讀（6分）
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9．請(qǐng)依據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，保爾四次死里逃生，以下選項(xiàng)中不屬實(shí)的一項(xiàng)是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.8 -
10．以下關(guān)于保爾的相關(guān)信息，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.8