新人教版九年級下冊《第2章 我們周圍的空氣》2017年單元測試卷(山東省臨沂市蒙陰縣)
發(fā)布:2024/11/10 14:0:1
一、選擇題(每小題3分,共45分)
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1.生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
組卷:42引用:42難度:0.9 -
2.今年春季霧霾連續(xù)多日籠罩我國很多地方,給人們生活帶來了極大的不便.下列不利于“建設(shè)幸福新蒙陰,提高空氣質(zhì)量”的做法是( ?。?/h2>
組卷:4引用:2難度:0.9 -
3.下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
組卷:288引用:249難度:0.9 -
4.空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:35引用:9難度:0.7 -
5.當(dāng)你在復(fù)印社復(fù)印材料時,經(jīng)常會聞到一股特殊的氣味,這種氣味是臭氧(O3)的氣味.氧氣在放電的情況下可轉(zhuǎn)化為臭氧.下列與此相關(guān)的說法中正確的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:2難度:0.7 -
6.在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( ?。?/h2>
組卷:699引用:118難度:0.9 -
7.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:
①點燃酒精燈,加熱試管
②檢查裝置的氣密性
③將高錳酸鉀裝入試管,試管口塞一團棉花,用帶導(dǎo)管的橡皮塞緊
④把裝有高錳酸鉀的試管固定在鐵架臺上
⑤用排水法收集一瓶氧氣
⑥熄滅酒精燈
⑦將導(dǎo)管從水槽中取出.
正確操作順序是( ?。?/h2>組卷:22引用:4難度:0.7
三、實驗與探究(文字表達式、21①1個2分,其余每空1分,共23分)
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21.某?;瘜W(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了“空氣中氧氣含量的粗略測定”為探究內(nèi)容.
首先他們分組進行討論
①小菲小組認為,選擇的藥品應(yīng)該具備
A、蠟燭 B、硫 C、紅磷 D、鐵絲
②小雨同學(xué)設(shè)計了如圖A、B兩個裝置,你認為合理的是
③小麗同學(xué)善于動腦筋,對實驗又進行了反思,并提出了改進方法(如圖C),你認為改進后的優(yōu)點是:組卷:33引用:2難度:0.3 -
22.某同學(xué)在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì).
(1)該同學(xué)制備氧氣是應(yīng)選用的藥品是
(2)夏天室溫很高的時候,檢驗該裝置氣密性的合理方法是:
(3)添加藥品,連接儀器,加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時導(dǎo)管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是
A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶
B、等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C、立即熄滅酒精燈,將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈
(4)該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是組卷:5引用:2難度:0.3