2022-2023學(xué)年廣西欽州四中高一（下）第二周考試通用技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9
一、選擇題
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1．小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．如圖所示為人行道上的牽?；埽敳恐饕射摋l組成，隨著牽?；ǖ纳L，中間部分會向下塌陷。下列措施不能有效解決這類塌陷問題的是（ ?。?br />
組卷：1引用：2難度：0.6 -
3．如圖甲所示是紙質(zhì)可折疊的辦公桌，折疊后方便攜帶。該紙質(zhì)辦公桌，特別適合應(yīng)急場合的站立式辦公使用。圖乙是對該產(chǎn)品進(jìn)行的技術(shù)試驗(yàn)，該試驗(yàn)主要是測試（ ?。?br />
組卷：1引用：3難度：0.6 -
4．小明設(shè)計(jì)了下列落地式校園科技活動海報(bào)展示架方案，展板和支架之間采用鉸連接，從結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性和強(qiáng)度考慮，最合理的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6 -
5．如圖所示是一種手動沖壓機(jī)，扳動手柄，通過連桿帶動壓桿運(yùn)動。下列關(guān)于該沖壓機(jī)的分析中，正確的是（ ?。?/h2>組卷：64引用：12難度：0.7 -
6．如圖所示是一款木制衣帽架。為了提高其強(qiáng)度，下列措施不合理的是（ ）組卷：1引用：1難度：0.7 -
7．如圖所示為椅子設(shè)計(jì)圖，下列選項(xiàng)中，不能有效增加結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的措施是（ ?。?/h2>組卷：1引用：1難度：0.6 -
8．如圖所示是一套景德鎮(zhèn)陶瓷圓桌椅，由于陶瓷易碎，所以我們希望在不影響使用的情況下把這種陶瓷圓桌設(shè)計(jì)得更穩(wěn)定些。下列選項(xiàng)中，最合理的措施是（ ?。?/h2>組卷：1引用：1難度：0.6 -
9．如圖是某筆記本電腦桌，在桌上放了兩桶總質(zhì)量為50千克的飲用水進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：27引用：5難度：0.7 -
10．如圖所示是移動式升降機(jī)，下列操作中，不以提高穩(wěn)定性為目的的選項(xiàng)是（ ）
?組卷：1引用：1難度：0.7
四、作圖讀圖題
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30．小華設(shè)計(jì)了一個能根據(jù)嬰兒的哭聲自動搖擺的嬰兒搖籃，如圖所示，其工作原理為：嬰兒一哭，聲電轉(zhuǎn)換控制器就會把檢測到的哭聲信號轉(zhuǎn)換為電信號，并傳送給伺服電機(jī)，伺服電機(jī)工作并帶動搖籃搖擺．
（1）請把嬰兒搖籃的控制方框圖補(bǔ)充完整．
（2）搖籃的支撐柱與底座之間的連接采用的是鉸連接還是剛連接？
（3）怎樣增加由支撐柱和底座構(gòu)成的支撐架的強(qiáng)度？請簡要說明你的改進(jìn)意見，并在示意圖上畫出來．組卷：16引用：5難度：0.7 -
31．如圖所示是一款扶手固定的手推平板車，車身材料是鋼板，扶手材料為?30 mm的鋼管。為了減小收納空間，要求扶手可以翻倒，請?jiān)O(shè)計(jì)扶手和車身之間的連接結(jié)構(gòu)。
設(shè)計(jì)要求如下：
A．扶手能翻倒與車身折疊
B．扶手豎起后可靠固定，能承受推力或拉力
C．結(jié)構(gòu)簡單、操作方便
請根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)：
（1）畫出連接結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)草圖（只需畫出一側(cè)的連接結(jié)構(gòu)），必要時用文字說明。
（2）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接結(jié)構(gòu)的主要尺寸。
（3）說明你的方案是如何實(shí)現(xiàn)讓扶手既能翻倒，豎起后又能可靠固定的。
（4）設(shè)計(jì)并制作完成后進(jìn)行試驗(yàn)，在車身上放置重物，手握扶手，推動或拉動車子。該試驗(yàn)的主要目的是檢驗(yàn)（在“①車身是否牢固、②扶手與車身折疊、③扶手豎起后是否可靠固定”中選擇一項(xiàng)，將序號填寫在橫線處）。組卷：1引用：1難度：0.3