試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年陜西省渭南中學九年級(上)第二次段考化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共9小題,每小題2分,計18分,每小題只有一個選項是符合題意的)

  • 1.“碳中和”是指一定時間內排放的碳總量與吸收的碳總量相互抵消,實現(xiàn)碳“零排放”,下列有關碳循環(huán)、碳中和的說法,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:142引用:18難度:0.9
  • 2.我國的水墨山水畫所用墨汁的主要成分為炭黑。用這種墨汁畫的水墨畫千百年都不宜褪色,這是因為墨汁中的碳(  )

    組卷:21引用:2難度:0.6
  • 3.下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:79引用:15難度:0.7
  • 4.下列物質的性質與用途不具有對應關系的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 5.下列事實能用質量守恒定律解釋的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 6.下列化學方程式書寫正確的是( ?。?/h2>

    組卷:75引用:3難度:0.6

三、實驗及探究題(本大題共2小題,計13分)

  • 17.某校化學興趣小組同學采取以下實驗對質量守恒定律進行了探究,請你參與探究并填寫下列空格。
    【提出問題】化學反應前后各物質的質量總和是否相等?
    【猜想與假設】猜想1:相等;猜想2:不相等。
    【實驗探究】甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前、后物質的總質量。
    甲組 乙組
    實驗方案
    實驗現(xiàn)象 紅磷燃燒產生大量白煙,放出熱量,冷卻后稱量,天平指針沒有偏轉。 燒杯中有氣泡產生,天平指針向
     
    (填“左”或“右”)偏轉。
    結論 猜想1正確 猜想2正確
    【反思與交流】
    (1)寫出甲組實驗反應的化學方程式為:
     
    ;
    (2)在甲組實驗中,玻璃管上系一個小氣球的目的是
     
    ;
    (3)究竟哪種猜想正確?同學們研究兩個反應,發(fā)現(xiàn)造成乙組實驗中天平不平衡的原因是
     
    。
    (4)為了解決以上裝置的不足,同學們對乙組裝置進行了如下圖的兩種改進,你認為結果更準確且安全的裝置是
     
    (填字母)。

    【實驗結論】:同學們用改進后的最佳裝置再次進行探究,均得出猜想1正確。
    【實驗拓展】:下列說法中,正確的是
     
    (填字母)。
    A.甲組實驗中,若紅磷量少,氧氣有剩余,則無法驗證質量守恒定律;
    B.實驗的成功與否,取決于藥品的選擇和裝置的設計是否合理;
    C.若天平不平衡,是因為化學反應前后原子的種類、數(shù)目、質量都發(fā)生了改變。

    組卷:14引用:2難度:0.5

四、計算與分析題(本大題共1小題,計5分)

  • 18.實驗室有一瓶含雜質的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣(雜質不參加反應)。實驗數(shù)據記錄如圖:

    請回答下列問題:
    (1)a=
     
    。
    (2)這瓶氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質量分數(shù)是多少?(結果精確到0.1%)

    組卷:206引用:4難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正