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2023-2024學(xué)年湖南省常德市漢壽縣七年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/21 1:0:2

一、選擇題(每題只有一個正確答案。每題2分,共50分)

  • 1.下列詩句中不含生物的是( ?。?/h2>

    組卷:254引用:24難度:0.5
  • 2.青島是個美麗的海濱城市,有著豐富的藻類植物資源,海灣淺水處長綠藻,稍深水長褐藻,再深處長紅藻,海洋植物的這種分布主要受哪種因素影響( ?。?/h2>

    組卷:26引用:19難度:0.9
  • 3.大雨過后,菜地里爬出許多蚯蚓,幾只鴨子忙著享受“美食”。以上沒有體現(xiàn)的生物特征是(  )

    組卷:294引用:17難度:0.7
  • 4.生物不僅能適應(yīng)環(huán)境,也能影響和改變環(huán)境。下列實例屬于生物影響環(huán)境的是(  )

    組卷:284引用:13難度:0.5
  • 5.用顯微鏡觀察生物體的基本結(jié)構(gòu),觀察的生物材料必須是( ?。?/h2>

    組卷:186引用:16難度:0.9
  • 6.顯微鏡是探索微觀世界的重要工具。下列關(guān)于顯微鏡及其使用的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:141引用:4難度:0.5
  • 7.萌萌用顯微鏡觀察蠶豆葉片下表皮細胞,視野中細胞數(shù)目最多的鏡頭組合是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 8.“天宮課堂”為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課,中國航天員首次在問天實驗艙內(nèi)向我們展示了“用筷子喝茶”的挑戰(zhàn)實驗:將飄浮在太空艙中形似果凍的“茶水”夾起,像吃菜一樣放入口中。這一過程屬于科學(xué)探究的哪一環(huán)節(jié)( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 9.一小組在做“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的探究活動時,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果和其他小組的都不同。他們應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:86引用:51難度:0.9
  • 10.擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自于細胞的( ?。?/h2>

    組卷:169引用:17難度:0.9

二、非選擇題(共5個小題,50分)

  • 29.如圖是植物體的結(jié)構(gòu)層次。請據(jù)圖回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若圖中的植物體都是由細胞a發(fā)育而成的,則細胞a最可能是
     
    。
    (2)經(jīng)分析,圖中①表示細胞a的生理活動是
     
     
    。
    (3)若圖中A是細胞壁明顯增厚的一群細胞,具有支持植物體的作用,則A是
     
    組織。
    (4)如果該圖表示的是動物體的結(jié)構(gòu)層次,還應(yīng)該增加的結(jié)構(gòu)層次是
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 30.某校生物興趣小組野外采集草履蟲時發(fā)現(xiàn):水表層的草履蟲的數(shù)量比深層的草履蟲要多得多。為什么會這樣?請幫助他們完成分析與探究過程:
    (1)分析并作出假設(shè):水體表層氧含量高于深層,草履蟲的表膜可以完成
     
    ,實現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換;結(jié)合觀察到的現(xiàn)象,可作出假設(shè):草履蟲的生活需要
     
    。
    (2)制作并實施計劃:
    ①取甲、乙兩只大小相同的燒杯,加入等量的水;
    ②取草履蟲放入兩個燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量
     
    ,放置在相同的生活環(huán)境中;
    ③甲燒杯中放置一個細紗網(wǎng),使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯
     
    (填“做同樣處理”或“不做任何處理”)
    (3)分析現(xiàn)象,得出結(jié)論:
    一段時間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常。據(jù)此可得結(jié)論:
     
    。

    組卷:34引用:3難度:0.5
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