2016-2017學年江蘇省泰州市泰興市湖頭中學九年級（下）化學競賽試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題（每題有1-2個答案，每題2分，答案必須填入空格內(nèi)?。?/h3>
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1．下列物質(zhì)溶于水，所得溶液的pH大于7的是（ ）
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2．下表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是（ ）
物質(zhì)
檸檬
蘋果
牛奶
玉米粥
pH
2.1～2.8
2.6～3.7
6.3～6.6
6.8～8.0
-
3．下列物質(zhì)屬于堿的是（ ）
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4．下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說法錯誤的是（ ）
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5．物質(zhì)保存的方法取決其性質(zhì)。下列藥品不需要密封保存的是（ ?。?/h2>
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6．小燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液。逐滴加入稀鹽酸至過量，燒杯中溶液顏色變化的順序是（ ）
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7．下列物質(zhì)露置于空氣中，沒有發(fā)生化學變化而質(zhì)量增大的是（ ?。?/h2>
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8．下列對一些事實的解釋中，不合理 的是（ ?。?br />
選項
事 實
解 釋
A
食鹽是咸的，白糖是甜的
不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B
鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅
它們所含的陽離子全部都是H+
C
將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑
分子在不斷運動
D
25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中
氧分子的體積變小
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9．用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
-
10．酸具有通性的原因是（ ）
-
11．稀鹽酸是化學實驗中常用的試劑，但下列實驗中，不宜使用稀鹽酸的是（ ?。?/h2>
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12．下列分析判斷正確的是（ ?。?/h2>
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13．邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（ ?。?/h2>
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14．王騰同學以不同的化學思維方式或者規(guī)律給下列化學反應(yīng)的類型進行分類，你認為分類合理的一組是：（ ?。?BR>①CaO+H2O═Ca（OH）2；
②Mg（OH）2 △ MgO+H2O；
③Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；
④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
⑤2Mg+O2 點燃 2MgO．
二.填空與實驗（每空1分，共20分））
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42．如圖所示的是物質(zhì)A～G相互間的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng)）A、F都是單質(zhì)；F是使用最多的金屬材料；B是導致溫室效應(yīng)的主要氣體；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；E是一種藍色溶液．
請回答：
（1）C的俗名 ，G可能是 （寫名稱）．
（2）寫出E的一種用途 ．
（3）寫出標號①、②的化學反應(yīng)方程式：
① ；
② ，反應(yīng)的類型屬于 ．
（4）分類觀是化學的核心觀念之一．以上7種物質(zhì)中屬于鹽的是 （填化學式）．
（5）若A為氣體單質(zhì)，則在自然界中由B轉(zhuǎn)化為A的化學方程式為 ．
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43．回答下列問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；
（2）實驗室選用D裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學方程式為 ，二氧化錳是該反應(yīng)的 。
（3）若用F裝置收集氧氣，操作的正確順序為 （填編號）。
a.將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中 b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，為了從反應(yīng)后的剩余物中回收氯化鉀，實驗操作為溶解、 、蒸發(fā)、結(jié)晶。
（5）實驗室制取氫氣時，選用B裝置為發(fā)生裝置的優(yōu)點是 ，常選擇的收集裝置是 （填序號），若用G裝置收集，則氣體就從 （填a或b）端通入。
（6）某同學用C裝置制取二氧化碳，先檢查裝置C氣密性時，打開分液漏斗的活塞后，水不能滴下，該同學認為整套裝置不漏氣，他的判斷是否正確？ （選填“正確”或“錯誤”）。
1．下列物質(zhì)溶于水，所得溶液的pH大于7的是（ ）
組卷：58引用：25難度：0.9
2．下表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是（ ）
| 物質(zhì) | 檸檬 | 蘋果 | 牛奶 | 玉米粥 |
| pH | 2.1～2.8 | 2.6～3.7 | 6.3～6.6 | 6.8～8.0 |
組卷：88引用：39難度：0.9
3．下列物質(zhì)屬于堿的是（ ）
組卷：27引用：21難度：0.9
4．下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說法錯誤的是（ ）
組卷：435引用：65難度：0.9
5．物質(zhì)保存的方法取決其性質(zhì)。下列藥品不需要密封保存的是（ ?。?/h2>
組卷：88引用：51難度：0.9
6．小燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液。逐滴加入稀鹽酸至過量，燒杯中溶液顏色變化的順序是（ ）
組卷：563引用：91難度：0.9
7．下列物質(zhì)露置于空氣中，沒有發(fā)生化學變化而質(zhì)量增大的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：72難度：0.7
8．下列對一些事實的解釋中，不合理 的是（ ?。?br />
| 選項 | 事 實 | 解 釋 |
| A | 食鹽是咸的，白糖是甜的 | 不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同 |
| B | 鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅 | 它們所含的陽離子全部都是H+ |
| C | 將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑 | 分子在不斷運動 |
| D | 25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中 | 氧分子的體積變小 |
組卷：16引用：9難度：0.9
9．用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：146引用：6難度：0.7
10．酸具有通性的原因是（ ）
組卷：58引用：2難度：0.9
11．稀鹽酸是化學實驗中常用的試劑，但下列實驗中，不宜使用稀鹽酸的是（ ?。?/h2>
組卷：114引用：4難度：0.7
12．下列分析判斷正確的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：25難度：0.9
13．邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（ ?。?/h2>
組卷：273引用：79難度：0.9
14．王騰同學以不同的化學思維方式或者規(guī)律給下列化學反應(yīng)的類型進行分類，你認為分類合理的一組是：（ ?。?BR>①CaO+H2O═Ca（OH）2；
②Mg（OH）2 △ MgO+H2O；
③Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；
④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
⑤2Mg+O2 點燃 2MgO．
△
點燃
組卷：58引用：31難度：0.7
42．如圖所示的是物質(zhì)A～G相互間的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng)）A、F都是單質(zhì)；F是使用最多的金屬材料；B是導致溫室效應(yīng)的主要氣體；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；E是一種藍色溶液．
請回答：
（1）C的俗名 ，G可能是 （寫名稱）．
（2）寫出E的一種用途 ．
（3）寫出標號①、②的化學反應(yīng)方程式：
① ；
② ，反應(yīng)的類型屬于 ．
（4）分類觀是化學的核心觀念之一．以上7種物質(zhì)中屬于鹽的是 （填化學式）．
（5）若A為氣體單質(zhì)，則在自然界中由B轉(zhuǎn)化為A的化學方程式為 ．
組卷：55引用：7難度：0.3
43．回答下列問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；
（2）實驗室選用D裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學方程式為 ，二氧化錳是該反應(yīng)的 。
（3）若用F裝置收集氧氣，操作的正確順序為 （填編號）。
a.將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中 b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，為了從反應(yīng)后的剩余物中回收氯化鉀，實驗操作為溶解、 、蒸發(fā)、結(jié)晶。
（5）實驗室制取氫氣時，選用B裝置為發(fā)生裝置的優(yōu)點是 ，常選擇的收集裝置是 （填序號），若用G裝置收集，則氣體就從 （填a或b）端通入。
（6）某同學用C裝置制取二氧化碳，先檢查裝置C氣密性時，打開分液漏斗的活塞后，水不能滴下，該同學認為整套裝置不漏氣，他的判斷是否正確？ （選填“正確”或“錯誤”）。
組卷：71引用：5難度：0.5