2022-2023學(xué)年福建省泉州九中、銘選中學(xué)、僑光中學(xué)三校聯(lián)考高二（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/5/30 8:0:9
一、選擇題。（每題2分，共48分）
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1．在先秦的地名來(lái)歷中，因方國(guó)、部族對(duì)口有地名的沿襲而出現(xiàn)過(guò)“異地同名”的現(xiàn)象。如西周懿王曾一度都于犬丘（今甘肅天水境內(nèi)），后來(lái)的衛(wèi)國(guó)和宋國(guó)均有地名犬丘。秦先祖非子居地遠(yuǎn)在隴西，卻也把其居住地命名為火丘。這些史實(shí)表明，探尋“異地同名”現(xiàn)象有助于了解（ ）
組卷：12引用：14難度：0.7 -
2．“絲綢之路”以絲綢貿(mào)易而得名。近期，北京大學(xué)榮新江教授提出了“絲綢之路也是一條‘寫(xiě)本之路’”的論斷。寫(xiě)本是指書(shū)寫(xiě)在簡(jiǎn)牘、紙張等載體上的文獻(xiàn)，又稱(chēng)抄本。這些寫(xiě)本文獻(xiàn)的存在（ ?。?/h2>
組卷：10引用：6難度：0.6 -
3．唐代的福建被稱(chēng)為“無(wú)儒家者流”。自北宋末年，福建人楊時(shí)受學(xué)于“二程”，載道南歸。后，朱熹又創(chuàng)“閩學(xué)”學(xué)派，此后又涌現(xiàn)出羅從彥、李侗等眾多閩籍道學(xué)重要人物。明人黃仲昭更將福建視為鄒、魯。這可以說(shuō)明（ ）
組卷：1引用：7難度：0.7 -
4．在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，春節(jié)迎新，清明節(jié)踏青，端午節(jié)掛艾草，中秋節(jié)賞月，重陽(yáng)節(jié)登高。這體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的思想是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：17難度：0.7 -
5．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，中國(guó)的絲類(lèi)出口由絲織品為主變成生絲為主，1860-1911年間，絲綢僅占絲類(lèi)出口的17.5%，遠(yuǎn)低于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的63%。出現(xiàn)這種狀況的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：7難度：0.6 -
6．表為中國(guó)近代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)表。這反映了（ ?。?br />
耕地（千公頃） 從業(yè)人員（千人） 土地產(chǎn)值（元/公頃） 勞動(dòng)力產(chǎn)值（元/人） 19世紀(jì)80年代 63047 160118 158.37 62.36 20世紀(jì)30年代 93886 200444 177.25 83.02 年增長(zhǎng)率 0.80 0.50 0.23 0.59 組卷：15引用：10難度：0.6 -
7．咸豐年間，古文經(jīng)學(xué)得以復(fù)興再起，并成為學(xué)術(shù)的主潮。魏源指出，煩瑣考據(jù)是“錮天下聰明智慧使盡出于無(wú)用之途”、“西漢今古文本是一家，大同小異不過(guò)什一”。他提出這一觀點(diǎn)的主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：6難度：0.5 -
8．晚清時(shí)期，“外洋”一詞的內(nèi)涵發(fā)生了重大變化。嘉慶道光時(shí)期，“外洋”一詞多指“中國(guó)近海”；同治、光緒時(shí)期，“外洋”一詞則更多地代指“歐美等外國(guó)”。這一變化表明（ ?。?/h2>
組卷：8引用：9難度：0.7 -
9．1887年，清廷通過(guò)考試選拔了12名中青年官員，派赴日、美等二十余國(guó)游歷考察。考試內(nèi)容并非四書(shū)五經(jīng)、八股詩(shī)文，而是“通商口岸記”“鐵道論”“記明代以來(lái)與西洋各國(guó)交涉大略”等。材料反映出（ ?。?/h2>
組卷：24引用：4難度：0.5
二、非選擇題。（共52分）
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27．閱讀材料，完成下列要求。
馬鈴薯是世界四大主糧之一。1551年西班牙人將原產(chǎn)美洲的馬鈴薯帶入歐洲?！榜R鈴薯”最早出現(xiàn)在中國(guó)何處，學(xué)術(shù)界存在爭(zhēng)議。
觀點(diǎn)一：“東南沿海說(shuō)”
史料1：福建《松溪縣志》記載：“康熙十八年縣府曾刊布文告曉諭民眾種植馬鈴薯……菜依樹(shù)生，掘取之，形有大小，略如鈴子，色黑而圓味甘苦?！?br />史料2：1903年，美國(guó)人威廉在《荷據(jù)時(shí)期的臺(tái)灣》一書(shū)中提到：“1650年到過(guò)臺(tái)灣的荷蘭船長(zhǎng)斯特儒斯曾在其日記中記載在臺(tái)灣見(jiàn)過(guò)馬鈴薯?！?br />——摘編自何炳棣《美洲作物的引進(jìn)、傳播及其對(duì)中國(guó)糧食生產(chǎn)的影響（三）》觀點(diǎn)二：“北京說(shuō)”
史料3：明萬(wàn)歷年間，《土豆》詩(shī)：“榛實(shí)（果實(shí)）軟不及，蒸根（植物根莖）旨定雌。吳沙花落子（花生），蜀國(guó)葉蹲鴟（大芋）。配茗人尤未……?！?br />史料4：明崇禎年間，《酌中志》記載道：“斯時(shí)所尚珍味……素蔬……遼東之松子，薊北之黃花金針，都中（北京）之山藥、土豆，南都（南京）之苔菜……不可勝計(jì)也?！?br />——摘編自鄭南《美洲原產(chǎn)作物的傳入及其對(duì)中國(guó)社會(huì)影響問(wèn)題的研究》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)兩個(gè)觀點(diǎn)所引史料進(jìn)行辨析，找出觀點(diǎn)所引史料的不足之處，并提出修改措施。組卷：11引用：4難度：0.4 -
28．閱讀材料，完成下列要求。
材料：西方人眼里的“中國(guó)形象”
從材料中任意選取兩張圖片，分別提取信息并進(jìn)行評(píng)論。（要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確。）組卷：8引用：7難度：0.3