2020-2021學年浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)七年級（上）期末科學試卷
發(fā)布：2024/11/4 1:0:3
一、選擇題（本大題共40小題，每小題1分，共40分。請選出每小題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選均不得分）
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1．在下列數據中，最接近生活實際的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．如果把太陽系當作一個“大家庭”，人類居住的地球只是其中的一員。下列不屬于這個家庭成員的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：1難度：0.5 -
3．下列屬于描述物質的化學性質的是（ ?。?/h2>
組卷：6難度：0.5 -
4．創(chuàng)立日心說的天文學家是（ ?。?/h2>
組卷：77引用：1難度：0.5 -
5．讀“天體系統層次簡圖”，與①②④對應的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202208/340/bf3f3205.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：21引用：1難度：0.5 -
6．某同學用毫米刻度尺測量某一物體的長度時，測得的四次數據是2.12厘米，2.13厘米，2.13厘米，2.24厘米，則正確的測量結果應該是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：13難度：0.5 -
7．現今地球上很多生物滅絕，鳥類多樣性面臨威脅的最主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：14難度：0.5 -
8．人的指紋各不同，可以作為鑒別身份的依據．對這現象，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.5 -
9．下列現象肯定不是由地殼變動引起的是（ ）
組卷：2難度：0.5 -
10．中秋節(jié)是我國的傳統佳節(jié)，夜晚能欣賞到一輪明月從東邊升起，西邊落下。下列現象與上述現象原因一致的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.5 -
11．有16顆外形相同、型號一樣的鋼珠，其中有一顆因質量偏大而不合格。為了找出不合格的鋼珠，現用實驗室中的托盤天平來測量，那么至少需要稱量的次數為（ ?。?/h2>
組卷：82引用：2難度：0.5 -
12．下圖表示細胞發(fā)生的一系列變化，下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：27引用：4難度：0.5 -
13．下列敘述中，不能夠證明大陸漂移的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.5 -
14．下列七個與動物有關的成語：①金蟬脫殼，②螳臂擋車，③井底之蛙，④甕中捉鱉，⑤蝦兵蟹將，⑥魚目混珠，⑦蜂擁而至，其中所涉及的動物都屬于無脊椎動物的成語是（ ）
組卷：65難度：0.5 -
15．“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！边@首詩經央視《經典詠流傳》播出后，廣為傳唱。詩中的“苔花”描述的是苔蘚植物，下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.5 -
16．下列對細菌和真菌的認識中，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.5 -
17．下列地形變化主要是由流水作用引起的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：5難度：0.5 -
18．量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精溫度計，玻璃泡的容積甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的內徑稍粗一些，甲和乙相同，由此可判斷相鄰兩刻度線之間的距離是（ ）
組卷：74引用：11難度：0.5
三、解答題（共4小題，每空1分，滿分20分）
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54．面對新冠肺炎我們需要養(yǎng)成勤洗手的習慣，洗手可以減少手沾染病原菌的數量。為了驗證這一結論，甲、乙兩位同學進行了如圖實驗。實驗前，在培養(yǎng)皿內放入經滅菌處理的酵母菌培養(yǎng)基，甲、乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用無菌棉蘸取含酵母菌的培養(yǎng)液，擦遍自己的手。
第一步：與乙握手后，甲清洗手，再用大拇指在1號培養(yǎng)基上按三下，蓋上蓋子。
第二步：與乙再握手后，甲不洗手，直接用大拇指在2號培養(yǎng)基上按三下，蓋上蓋子。
第三步：把兩個培養(yǎng)皿同時放入培養(yǎng)箱中，在28℃條件下培養(yǎng)24小時，并觀察。
根據上述實驗，回答下列問題。
（1）培養(yǎng)24小時后，如果在號培養(yǎng)皿內的培養(yǎng)基上酵母菌菌落數較多，則結論得以驗證。
（2）實驗中不是立刻觀察甲手上的酵母菌，而是在培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后再進行觀察，這種做法的好處在于。
（3）用大拇指在培養(yǎng)基上按三下后，立即蓋上蓋子，這樣做的目的是。組卷：176引用：5難度：0.5 -
55．某學校課外興趣小組同學在飼養(yǎng)金魚時，發(fā)現金魚不時浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現象。為探究 金魚發(fā)生浮頭現象的可能原因，該小組將21條大小相當的金魚，按表給定的條件進行了相關實驗：
（1）根據實驗原則，表格中乙組的金魚數量是實驗
組號溶氧量 培養(yǎng)環(huán)境 呼吸頻率（次/分鐘） 第一次統計 第二次統計 第三次統計 甲 4mg/L 隔夜自來水 113 111 112 乙 6mg/L 隔夜自來水 76 78 74 丙 8mg/L 隔夜自來水 57 59 61 條，該實驗探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現象的因素是。
（2）將表格處理后可得到如圖所示結果，其中x的數值為。
（3）在實驗過程中，我們還可以增加每組的統計次數，這樣做的目的是增加實驗結果的可靠性，避免實驗的。
（4）實驗可證明，在一定的溶氧量范圍內，水中的溶氧量越高，金魚浮頭次數會越（填“多”或“少”）。組卷：18難度：0.6