2021-2022學(xué)年山東省菏澤市鄆城一中七年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（28分）

• 1．下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．彷徨（páng）　晝夜（zhòu）　碩果（shuò）

  B．宰割（zǎi）     仰慕（mù）      懈?。▁iè）

  C．奠基（diàn）   卓越（zhuó）   殷紅（yīn）

  D．元勛（xūn）    赫然（hè）      澎湃（pài）
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 2．下列加點(diǎn)字解釋全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．迥乎不同（差得遠(yuǎn)）　 鮮為人知（新鮮）

  B．家喻戶曉（說(shuō)明）       死而后已（停止）

  C．截然不同（截止）       鋒芒畢露（完全，都）

  D．仰之彌高（更加）       知人之明（眼光）
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．福州國(guó)家森林公園那棵“榕樹(shù)王”，樹(shù)冠遮天蔽日，真是美不勝收。

  B．歷史上曾人來(lái)人往的絲綢古跡，如今已變成人跡罕至的沙漠。

  C．王萍平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，這次考試又取得好成績(jī)，讓人喜出望外。

  D．這兩本詞典各得其所，一本解釋詳細(xì)，一本例句豐富，特色都很鮮明。
  組卷：31引用：2難度：0.8

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• 4．下面病句修改不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．在語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅中，我們將領(lǐng)會(huì)到名人的光輝形象。（詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，將“領(lǐng)會(huì)”改為“領(lǐng)悟”。）

  B．主任、副主任和其他單位領(lǐng)導(dǎo)出席了這次活動(dòng)。（語(yǔ)句有歧義，“其他單位領(lǐng)導(dǎo)”有兩個(gè)意思，應(yīng)把“其他單位領(lǐng)導(dǎo)”改為“本單位其他領(lǐng)導(dǎo)”。）

  C．經(jīng)過(guò)持續(xù)不斷的環(huán)保治理、重拳出擊，讓我們的山變得更青了，水變得更綠了。（缺主語(yǔ)，應(yīng)去掉“經(jīng)過(guò)”或“讓”。）

  D．科學(xué)家應(yīng)該用專業(yè)的知識(shí)去傳播科學(xué)理性的精髓，讓科學(xué)獲得公眾的支持和理解。（語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“支持”和“理解”互換位置。）
  組卷：20引用：1難度：0.8

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三、現(xiàn)代文閱讀（22分）

• 12．閱讀理解。
  車夫老馬
  老舍??正說(shuō)到熱鬧中間，門忽然開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一陣?yán)錃狻＼嚪騻儙缀醵寂康赝饪?，看誰(shuí)這么不得人心，把門推開(kāi)。
  ??門外的人進(jìn)來(lái)了，也是個(gè)拉車的?？礃幼右延形迨鄽q，穿著件短不夠短、長(zhǎng)不夠長(zhǎng)的棉襖。兩個(gè)耳朵凍得通紅，紅得像要落下來(lái)的果子；眉上、短須上都掛著些冰珠。一進(jìn)來(lái)，摸住條板凳便坐下了，掙扎著說(shuō)了句：“沏一壺?！?br />??茶還沒(méi)有沏來(lái)，老車夫的頭慢慢地往下低，低著低著，全身都出溜下去。
  ??大家馬上都立了起來(lái)：“怎啦？怎啦？”說(shuō)著，都想往前跑。
  ??“別動(dòng)！”
  ??茶館掌柜的有經(jīng)驗(yàn)，攔住了大家。他獨(dú)自過(guò)去，把老車夫的脖領(lǐng)解開(kāi)，就地扶起來(lái)，用把椅子戧（qiànɡ，支撐）在背后，用手勒著雙肩：“白糖水，快！”
  ??糖水剛放在老車夫的嘴邊上，他哼哼了兩聲。
  ??“喝點(diǎn)水！”掌柜的對(duì)著他耳朵說(shuō)。
  ??“??？”老車夫睜開(kāi)了眼，看見(jiàn)自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起來(lái)。
  ??“先喝點(diǎn)水，不用忙?！闭乒竦恼f(shuō)。
  ??大家?guī)缀醵寂芰诉^(guò)來(lái)。
  ??“哎！哎！”老車夫向四圍看了一眼，雙手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。
  ??慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，勞諸位的駕！”
  ??說(shuō)得非常的溫柔親切，絕不像是由那個(gè)胡子拉碴的口中說(shuō)出來(lái)的。說(shuō)完，他又想往起立，過(guò)去三四個(gè)人忙著往起攙他。他臉上有了點(diǎn)笑意，又那么溫和地說(shuō)：“行，行，不礙！我是又冷又餓，一陣兒發(fā)暈！不要緊，不要緊！勞諸位哥兒們的駕！”
  ??這時(shí)候，老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手，那個(gè)破帽頭與棉襖，都像發(fā)著點(diǎn)純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴(yán)。大家看著他，仿佛唯恐他走了。聽(tīng)到老車夫說(shuō)肚子里空，祥子猛地跑出去，飛也似的又跑回來(lái)，手里用塊白菜葉兒托著十個(gè)羊肉餡的包子，一直送到老者的眼前，說(shuō)了聲：“吃吧！”
  ??“哎！”老者像是樂(lè)，又像是哭，向大家點(diǎn)著頭。
  ??“到底是哥兒們哪！拉座兒，給他賣多大的力氣，臨完多要一個(gè)子兒都怪難的！”說(shuō)著，他立了起來(lái)，要往外走。
  ??“吃呀！”大家?guī)缀跏且积R地喊出來(lái)。
  ??“我叫小馬兒去，我的小孫子，在外面看著車呢！”
  ??一個(gè)中年的車夫開(kāi)開(kāi)了點(diǎn)門縫：“小馬兒！小馬兒！你爺爺叫你哪！”
  ??老者用手摸了好幾回包子，始終沒(méi)往起拿。小馬兒剛進(jìn)門，他拿起來(lái)一個(gè)：“小馬兒，乖乖，給你！”
  ??小馬兒也就是十二三歲，臉上挺瘦，身上可是穿得很圓，立在老者的身旁，右手接過(guò)包子來(lái)，左手又自動(dòng)地拿起來(lái)一個(gè)，一個(gè)上咬了一口。
  ??“哎！慢慢的！”老者一手扶在孫子的頭上，一手拿起個(gè)包子，慢慢地往口中送，“爺爺吃兩個(gè)就夠，都是你的！吃完了，咱們收車回家?！?br />??小馬兒對(duì)著包子點(diǎn)了點(diǎn)頭，吸溜了一下鼻子：“爺爺吃三個(gè)吧，剩下都是我的。我回頭把爺爺拉回家去！”
  ??“不用！”老者得意地向大家一笑，“回頭咱們還是走著，坐在車上冷啊。”
  老者吃完自己的份兒，等著小馬兒吃凈了包子，立起來(lái)，繞著圈兒向大家說(shuō)：“勞諸位哥兒們的駕啦！”伸手去拉小馬兒。
  ??祥子呆呆地立在門外，看著這一老一少和那輛破車，心中感到一種向來(lái)沒(méi)有過(guò)的難受。在小馬兒身上，他似乎看見(jiàn)了自己的過(guò)去；在老者身上，似乎看到了自己的將來(lái)！
  （選自《駱駝祥子》第七章，商務(wù)印書(shū)館2012年版，有刪改）（1）根據(jù)選文內(nèi)容，填寫(xiě)下表。
  

  關(guān)于情節(jié)	關(guān)于人物
  老馬一進(jìn)茶館就暈倒	老馬生活很貧苦
  	老馬待人很謙和
  	老馬對(duì)孫子很疼愛(ài)
  爺孫吃包子，謝別眾人	老馬因?qū)O子孝順而得意

  （2）茶館掌柜的處理車夫忽然暈倒的狀況很有經(jīng)驗(yàn)，這說(shuō)明了什么？
  （3）《駱駝祥子》中，老馬和小馬最終的命運(yùn)如何？
  （4）《駱駝祥子》中祥子最大的夢(mèng)想是

   

  ，他買的第二輛車因

   

  而被賣掉。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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四、作文（50分）

• 13．滿樹(shù)的花朵，滿枝的果實(shí)，最初只源于那粒小小的種子。好書(shū)是一粒種子，使人睿智地成長(zhǎng)；夢(mèng)想是一粒種子，使人奮斗和堅(jiān)強(qiáng)；善念是一粒種子，使人變得陽(yáng)光和高尚；自信是一粒種子，使人充滿希望……種下一粒種子，可能會(huì)影響我們的一生。
        請(qǐng)以“一粒

   

   的種子”為題寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
  組卷：210引用：13難度：0.8

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