翼教版七年級(jí)上冊(cè)《第4章 多種多樣的動(dòng)物》2018年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共50分）
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1．天空中飛翔的蝙蝠和老鷹，有關(guān)它們呼吸的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：72難度：0.9 -
2．下列各組動(dòng)物中，都用鰓呼吸的是（ ）
組卷：7引用：7難度：0.9 -
3．生活中，有很多動(dòng)物被稱(chēng)為“魚(yú)”。下列哪種是真正的魚(yú)類(lèi)（ ?。?/h2>
組卷：563引用：74難度：0.9 -
4．冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：77引用：205難度：0.7 -
5．下列是四個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)不同動(dòng)物的觀察順序，其中觀察方法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.9 -
6．下列軟體動(dòng)物中，都能分泌珍珠質(zhì)，形成珍珠的是（ ）
組卷：422引用：46難度：0.7 -
7．下列對(duì)動(dòng)物類(lèi)群特征的描述中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：135難度：0.5 -
8．下列哪組動(dòng)物都是我國(guó)的珍稀動(dòng)物（ ?。?/h2>
組卷：5引用：7難度：0.7 -
9．蝠能夠飛行，但不屬于鳥(niǎo)類(lèi)，而是屬于哺乳類(lèi)。主要理由是（ ）
組卷：257引用：97難度：0.9
二、非選擇題（共50分）
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28．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的各種動(dòng)物回答問(wèn)題。
（1）若將這四種動(dòng)物分成兩大類(lèi)，你的分類(lèi)依據(jù)是，圖中類(lèi)動(dòng)物（填字母）是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物，通過(guò)的運(yùn)動(dòng)，可以擴(kuò)大其生活和分布的空間。
（2）A之所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是能靠來(lái)獲取食物和防御敵害，二是能在水中。運(yùn)動(dòng)時(shí)決定運(yùn)動(dòng)方向的是[]。
（3）生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物具有不同的呼吸器官，B動(dòng)物的呼吸器官是③。
（4）C動(dòng)物身體呈型，飛行時(shí)可以減小空氣的阻力，其進(jìn)行氣體交換的器官是[]。
（5）D動(dòng)物屬于類(lèi)，其結(jié)構(gòu)⑥的特點(diǎn)是。
（6）分析以上四種動(dòng)物的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以看出動(dòng)物都有與各自生活環(huán)境相適應(yīng)的特征，保護(hù)動(dòng)物的是十分重要的。組卷：5引用：3難度：0.3 -
29．閱讀材料并分析回答問(wèn)題．
小蝗蟲(chóng)到池塘邊玩耍，遇到鯽魚(yú)正在無(wú)聊地吐泡泡．鯽魚(yú)主動(dòng)挑釁道：“旱鴨子，你敢把頭沒(méi)在水中一個(gè)鐘頭嗎？”小蝗蟲(chóng)滿(mǎn)不在乎地說(shuō)“敢！但你敢到岸上呆一個(gè)鐘頭嗎？”鯽魚(yú)想了想說(shuō)：“敢！”心里卻想：“等輪到我時(shí)，你早已經(jīng)憋死了．”青蛙跑來(lái)作證．于是小蝗蟲(chóng)將頭深深浸入水中，一個(gè)小時(shí)后，小蝗蟲(chóng)安然無(wú)恙地抬起頭，鯽魚(yú)頓時(shí)傻了眼．青蛙催促道：“鯽魚(yú)先生請(qǐng)便吧．”鯽魚(yú)不得已，跳到岸上，不一會(huì)兒便死去了．
（1）材料中的動(dòng)物，屬于節(jié)肢動(dòng)物的是，屬于兩棲動(dòng)物的是．
（2）小蝗蟲(chóng)將頭深深浸入水中，一個(gè)小時(shí)后竟然能安然無(wú)恙地抬起頭，這一事實(shí)說(shuō)明：蝗蟲(chóng)的頭部（有、沒(méi)有）用于呼吸的氣門(mén)．
（3）鯽魚(yú)的呼吸器官是．在空氣中，鯽魚(yú)的會(huì)粘在一起，減少與空氣的接觸面積，從而使鯽魚(yú)窒息而死．組卷：14引用：4難度：0.3