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2022-2023學(xué)年湖南省長沙市岳麓區(qū)長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)第一次段考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。)

  • 1.我們生活在千姿百態(tài)的物質(zhì)世界中,各種物質(zhì)在不斷發(fā)生變化。生活中的下列變化,不屬于物理變化的是(  )

    組卷:10引用:3難度:0.8
  • 2.正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求。小雙同學(xué)在完成“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了下列操作,其中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:1難度:0.5
  • 3.空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:5難度:0.9
  • 4.抗擊新冠疫情取得的重大階段性勝利,充分體現(xiàn)了我國制度的優(yōu)越性?!靶鹿诜窝住被颊吆粑δ苁茏钑r(shí),可用于醫(yī)療急救的氣體是(  )

    組卷:212引用:7難度:0.7
  • 5.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:2難度:0.8
  • 6.性質(zhì)決定用途。下列用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:2難度:0.9
  • 7.蠟燭的主要成分是石蠟,剛熄滅時(shí),燭芯會(huì)冒出一縷白煙,燃著的火柴只碰到白煙,便能使蠟燭復(fù)燃,如圖所示。此白煙可能是( ?。?/h2>

    組卷:365引用:63難度:0.9

五、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題,每空2分,共20分。)

  • 22.如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:

    (1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:②
     
    ;
    (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    (填字母編號(hào)),在裝入藥品前應(yīng)先
     
    ;
    (3)用裝置C收集氧氣時(shí),其驗(yàn)滿的方法是
     
    。

    組卷:21引用:1難度:0.3
  • 23.學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。
    【查閱資料】CuO為黑色固體,難溶于水
    【猜想】
    Ⅰ.CuO不是催化劑,也不參加反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
    Ⅱ.CuO參與反應(yīng)生成O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變;
    Ⅲ.
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如圖一實(shí)驗(yàn):

    (1)填寫下表:
    步驟③現(xiàn)象 步驟⑥ 步驟⑦現(xiàn)象 結(jié)論
     
    稱量所得固體質(zhì)量為
     
    g
    溶液中有氣泡冒出,帶火星的木條復(fù)燃 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立。
    【表達(dá)與交流】步驟⑦的目的是
     
    。
    【反思與拓展】
    (1)甲同學(xué)為研究催化劑種類對催化效果的影響,用等量的兩份過氧化氫溶液設(shè)計(jì)了圖二實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該方案是否可行,并說明理由:
     
    。
    (2)以下有關(guān)催化劑的說法正確的是
     
    (填序號(hào))。
    ①二氧化錳是催化劑;
    ②某些化學(xué)反應(yīng)可以有多個(gè)催化劑;
    ③一種物質(zhì)可能作為多個(gè)反應(yīng)的催化劑;
    ④所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑;
    ⑤催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率。

    組卷:114引用:2難度:0.3
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