2020-2021學年江蘇省徐州市銅山區(qū)啟星中學七年級（上）第二次月考生物試卷

一、選擇題（本部分共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項最符合題意）

• 1．某學習小組討論時，出現下面4種說法，其中對生物共同特征的描述不正確的是（　　）

  A．生物能排出體內產生的廢物

  B．生物都由細胞構成

  C．生物的生活需要營養(yǎng)

  D．生物能進行呼吸
  組卷：12引用：6難度：0.9

  解析

• 2．下列關于科學探究的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．科學探究中要根據假設來修改實驗數據

  B．實驗是唯一可信的探究方法

  C．探究方案要根據提出的問題和假設進行設計

  D．科學探究的實驗必須獨立完成
  組卷：74引用：6難度：0.5

  解析

• 3．用顯微鏡觀察植物細胞時，第一次使用的目鏡是5×，第二次使用的目鏡是10×，物鏡不變，那么，第二次觀察到的情況與第一次相比是（　?。?/h2>

  A．細胞體積大、細胞數目多

  B．細胞體積小、細胞數目多

  C．細胞體積大、細胞數目少

  D．細胞體積小、細胞數目少
  組卷：5引用：3難度：0.4

  解析

• 4．如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲的幾何圖形換成圖乙，載玻片移動方向和視野內的明暗變化是（　?。?/h2>

  A．左下方  變亮	B．左下方變暗
  C．右上方  變亮	D．右上方  變暗
  組卷：66引用：25難度：0.9

  解析

• 5．下表為某課外活動小組探究光對黃粉蟲幼蟲生活的影響的實驗方案。有的同學認為該方案不合理，并提出了一些修改建議。你認為下列修改建議正確的是（　　）
  

  放置黃粉蟲的位置	黃粉蟲的數量	光照	溫度	濕度
  紙盤左半側	20只	明亮	15℃	適宜
  紙盒右半側	30只	陰暗	28℃	適宜

  A．左右兩側黃粉蟲的數量可以不同

  B．左右兩側的濕度可以不同

  C．左右兩側都應該在陰暗的環(huán)境中

  D．左右兩側都應保持在28℃左右
  組卷：5難度：0.5

  解析

• 6．下列哪種現象不屬于生物對環(huán)境的適應？（　?。?/h2>

  A．森林可以涵養(yǎng)水源

  B．枯葉蝶的身體與枯葉極為相像

  C．仙人掌的葉變成刺

  D．北極熊皮下厚厚的脂肪可以適應極地寒冷的環(huán)境
  組卷：2難度：0.6

  解析

• 7．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”這稱

  B．草原生態(tài)系統(tǒng)動植物種類最多

  C．不同的生態(tài)系統(tǒng)之間彼此獨立

  D．城市生態(tài)系統(tǒng)消費者主要是人類
  組卷：10難度：0.9

  解析

二、分析填空題（每空1分，共20分）

• 21．下面圖一是人體消化系統(tǒng)示意圖，圖二是淀粉、脂肪、蛋白質三種營養(yǎng)物質經消化道被消化的情況，請據圖回答問題：
  
  （1）圖一中的①～⑦合稱為

   

  ，它的運動能夠幫助和促進食物的消化。
  （2）圖二中，能表示蛋白質被消化的曲線是

   

  ，它的最終消化產物是

   

  。
  （3）圖二中的D段應該指的是圖一中的[

   

  ]

   

  ，它是人體消化營養(yǎng)物質的主要器官。
  （4）圖一中的⑥不具備消化功能，但是它能吸收少量的水、無機鹽和部分

   

  。
  組卷：37難度：0.7

  解析

• 22．圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一某條食物鏈中各生物體內有毒物質的相對含量。請據圖分析回答：
  
  （1）若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的成分是分解者和

   

  。
  （2）綠色植物通過

   

  作用所固定下來的能量不可能全部被其他生物利用，因此圖一這個食物網中所含能量最少的生物是

   

  。
  （3）圖二中的丁對應圖一中的生物是

   

  ，它屬于生態(tài)系統(tǒng)中的

   

  。
  組卷：6引用：2難度：0.4

  解析