2020-2021學(xué)年山東省德州市平原縣江山國際學(xué)校七年級(下)第二次月考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題2分,共50分。)
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1.如圖是隋朝重大歷史事件的時間軸,圖中的①、②、③代表相關(guān)的歷史事件,按事件發(fā)生的先后順序排列,正確的選項(xiàng)是( )
A.①建立隋朝 ②滅亡陳朝 ③開通運(yùn)河 B.①滅亡陳朝 ②建立隋朝 ③開通運(yùn)河 C.①開通運(yùn)河 ②建立隋朝 ③滅亡陳朝 D.①建立隋朝 ②開通運(yùn)河 ③滅亡陳朝 組卷:90引用:39難度:0.9 -
2.唐玄宗統(tǒng)治前期,唐朝進(jìn)入全盛時期,史稱“開元盛世”。如果你生活在當(dāng)時,可以看到( ?。?br />①各種膚色的外國人在長安城內(nèi)經(jīng)商 ②農(nóng)民用曲轅犁在農(nóng)田里耕地
③農(nóng)民在長安的坊里出售農(nóng)產(chǎn)品 ④筒車不分晝夜地灌溉田地。A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 組卷:124引用:67難度:0.9 -
3.古人評論隋朝大運(yùn)河說:“天下轉(zhuǎn)漕,仰此一渠?!敝傅氖撬宄筮\(yùn)河的主要功能為( )
A.灌溉 B.泄洪 C.運(yùn)輸 D.飲水 組卷:129引用:61難度:0.9 -
4.七年級3班小奇同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),他搜集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西游”、“鑒真東渡”的相關(guān)資料,由此推斷他研究的課題是( ?。?/h2>
A.政權(quán)分立與民族融合 B.中華文明的起源 C.統(tǒng)一國家的建立 D.開放與革新的時代 組卷:172引用:16難度:0.5 -
5.有學(xué)者指出:“隋唐文化吸收了外來的文化。主要指以西域?yàn)闃蛄骸⒁越z綢之路為要道的西方和印度等地區(qū)的文化,不斷傳入中原。”下列史實(shí)符合該觀點(diǎn)的是( ?。?/h2>
A.張騫通西域 B.鑒真東渡 C.玄奘西行 D.鄭和下西洋 組卷:102引用:10難度:0.8 -
6.文物是我們了解和研究歷史的重要依據(jù),以下文物反映唐朝時期社會風(fēng)貌的是( )
A.
半兩錢B.
殷墟甲骨C.京劇早期戲服 D.
三彩駱駝俑組卷:70引用:9難度:0.8 -
7.《千年風(fēng)云第一人》摘錄了50多個國家和地區(qū)的學(xué)者、名人有關(guān)成吉思汗的精辟論述以及各國媒體的報道,展示了“千年風(fēng)云第一人”的傳奇一生。下列內(nèi)容不屬于成吉思汗“傳奇一生”的是( ?。?/h2>
A.攻滅南宋 B.統(tǒng)一蒙古各部 C.建立蒙古國 D.發(fā)動大規(guī)模擴(kuò)張戰(zhàn)爭 組卷:18引用:3難度:0.6 -
8.“世上創(chuàng)痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾?!边@是郭沫若對哪位古代著名詩人的評價?( )
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.李清照 組卷:135引用:42難度:0.9 -
9.圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法。下面能正確反映南宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:76引用:24難度:0.9
二、材料解析題(共50分)
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27.隋唐以來,經(jīng)濟(jì)進(jìn)步明顯,科技發(fā)展迅速,文化持續(xù)繁榮。閱讀材料,回答問題。
【經(jīng)濟(jì)進(jìn)步】
材料一:“蘇湖熟,天下足”。
--宋代諺語“夜市直至三更盡,才五更又復(fù)開張”。
--《東京夢華錄》“今朝半醉歸草市,指點(diǎn)青簾上酒樓”。
--陸游《雜賦》“國家根本,仰給東南”。
--《宋史》
(1)材料一的各種史料反映了宋代哪些經(jīng)濟(jì)信息?(不少于3條)
【科技發(fā)展】
材料二:
(2)圖一反映的是印刷術(shù)方面的哪項(xiàng)技術(shù)?這項(xiàng)技術(shù)的發(fā)明者是誰?
(3)根據(jù)圖二,說出中國古代和它們相關(guān)的重要發(fā)明。
【文化繁榮】
材料三:①關(guān)漢卿的元曲代表作《竇娥冤》 ②清明節(jié)踏青掃墓,緬懷祖先
③清朝的《隨園食單》中記錄了14-18世紀(jì)的菜肴和烹飪技術(shù)
④除夕守歲,燃放爆竹,貼春聯(lián)
⑤《同光十三絕》組卷:10引用:1難度:0.3 -
28.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:宋初“始置諸州通判”,“凡民兵、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事,可否裁決,與守臣通簽書施行”。
--《宋史?職官志》(1)材料一反映了宋朝為限制地方的權(quán)力設(shè)置了某些職位來制衡或分權(quán),請舉一例職位名稱。
材料二:
(2)我國省級行政區(qū)的設(shè)立源于材料二圖示反映的元朝首創(chuàng)的哪一制度?為實(shí)行有效統(tǒng)治,元朝還注重加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的管轄。請舉出一例元朝加強(qiáng)邊疆管理的一個例子。
材料三:《皇明祖訓(xùn)》載“今我朝罷丞相,設(shè)五府、六部……等衙門,分理天下庶務(wù)(政務(wù))”。
(3)上述材料中“罷丞相”的皇帝是誰?為加強(qiáng)對臣民的思想控制,明朝時期科舉制的變化是什么?
材料四“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下,共遵誠信,虔奉歡盟,以風(fēng)土之宜,助軍旅之費(fèi),第歲以絹二十匹,銀一十萬兩,更不差使專往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割?!?br />--《續(xù)資治通鑒長編》(4)材料四反映的是中國歷史上的哪一事件?
材料五:元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝,元朝疆域巨大,今天的新疆、西藏、云南、東北廣大地區(qū),臺灣及南海諸島都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。
(5)元朝是由我國哪一個少數(shù)民族建立的封建王朝?
材料六:浩浩蕩蕩的船隊(duì),一路上留下明朝強(qiáng)大的影子,是世界航海史上的空前壯舉。
(6)“世界航海史上的空前壯舉”指的是什么?該事件的意義是什么?組卷:2引用:1難度:0.3