2020-2021學(xué)年江蘇省常州市新北區(qū)魏村中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)模擬試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)
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1.法國著名化學(xué)家拉瓦錫的主要貢獻(xiàn)有( ?。?/h2>
組卷:22引用:3難度:0.8 -
2.“一帶一路”是我國新時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。下列技術(shù)中不屬于化學(xué)變化的是( )
組卷:140引用:7難度:0.5 -
3.關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是( )
組卷:229引用:63難度:0.5 -
4.下列飲品屬于溶液的是( ?。?/h2>
組卷:32引用:1難度:0.8 -
5.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A.傾倒液體 B.過濾 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.取用固體粉末 組卷:36引用:4難度:0.7 -
6.下列屬于金屬材料的是( ?。?/h2>
組卷:78引用:5難度:0.6 -
7.每年三月的最后一個(gè)星期一是全國中小學(xué)安全教育日。下列說法錯(cuò)誤的是( )
組卷:87引用:3難度:0.5 -
8.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯(cuò)誤的是( )
組卷:39引用:3難度:0.5 -
9.化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,但也有例外。下列符合“1+1=2”的事實(shí)是( )
組卷:201引用:21難度:0.7
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題包括4小題,共36分)
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28.工業(yè)上以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如圖:
(1)流程中涉及的氧化物有
(2)請(qǐng)寫出黃鐵礦在沸騰爐里發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
(3)該生產(chǎn)流程的爐渣可以做工業(yè)煉鐵的原料,請(qǐng)寫出工業(yè)煉鐵反應(yīng)原理的化學(xué)方程式
(4)濃硫酸俗稱壞水,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)70%≤ω≤98%。實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常使用到稀硫酸,現(xiàn)要100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的稀硫酸用于實(shí)驗(yàn),所需加水的質(zhì)量至少是組卷:37引用:1難度:0.5 -
29.某興趣小組在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,為了探究金屬活動(dòng)性,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
(1)將鋅和銅放入稀硫酸中,銅不反應(yīng)而鋅的表面有氣泡產(chǎn)生,寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)鐵可以和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),他們聯(lián)想到鋅也可以。若把鋅粒放入硫酸銅溶液中,他們將會(huì)觀察到
A.有紅色固體析出
B.溶液從藍(lán)色變成淺綠色
C.固體仍然是銀白色
D.藍(lán)色溶液逐漸變淺,接近于無色
(3)銅和稀硫酸雖然不反應(yīng),但銅和濃硫酸在加熱的條件下卻能反應(yīng)且產(chǎn)生氣體。對(duì)產(chǎn)生的氣體成分有下列幾種猜想。
猜想一:氫氣;猜想二:二氧化硫;猜想三:
【查閱資料】
(1)二氧化硫可以使品紅溶液褪色,是一種會(huì)形成酸雨的有害氣體。
(2)二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應(yīng):SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O。
(3)H2+CuOCu+H2O。△
【實(shí)驗(yàn)探究】師生設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(部分儀器省略),請(qǐng)完成下列表格。主要實(shí)驗(yàn)步驟 主要現(xiàn)象 解釋或結(jié)論 ①加熱裝置A一段時(shí)間 裝置B中的現(xiàn)象是 有二氧化硫生成 ②點(diǎn)燃裝置D處酒精燈 裝置D玻璃管中無明顯現(xiàn)象 猜想 ③停止加熱,將銅絲上提,向裝置A中玻璃管鼓入空氣 / / ④冷卻,將A中液體用水稀釋 A中液體變?yōu)椤? 有硫酸銅生成
(1)在步驟③中,鼓入空氣的目的是
(2)請(qǐng)寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
【反思拓展】該裝置中E的作用是組卷:83引用:1難度:0.7