2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市十校五年級(jí)(下)期中科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/6/3 8:0:1
一、判斷。(40分,每題2分)
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1.食物鏈反映的動(dòng)物和植物之間是相互利用的關(guān)系。
組卷:14引用:2難度:0.7 -
2.無(wú)論是測(cè)試竹筏還是鋁箔船、橡皮泥船的載重量,放墊圈或鉤碼時(shí)都要輕輕、均勻地依次放入。
組卷:0引用:2難度:0.7 -
3.物體在水中受到浮力的方向與它受到重力的方向是相反的。
組卷:3引用:5難度:0.7 -
4.船的載重量與船只體積大小有關(guān),相同重量和相同大小的材料,制作的船型體積越大,船的載重量就越大。
組卷:25引用:3難度:0.6 -
5.動(dòng)物的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性與其生活的環(huán)境相適應(yīng)。
組卷:0引用:2難度:0.7 -
6.可以從船的動(dòng)力、船的穩(wěn)定性、船體材料等方面對(duì)船進(jìn)行評(píng)價(jià)。
組卷:1引用:2難度:0.5 -
7.科學(xué)和技術(shù)緊密相連,它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。
組卷:3引用:7難度:0.8 -
8.木頭在水中是浮的,所以可以用來(lái)造船,鋼鐵在水中是沉的,所以無(wú)法造船。
組卷:24引用:2難度:0.8 -
9.船的底部設(shè)計(jì)得特別寬闊是為了提升它的行駛速度。
組卷:1引用:2難度:0.5 -
10.蚯蚓喜歡黑暗、干燥的環(huán)境。
組卷:31引用:3難度:0.6 -
11.綠豆種子的發(fā)芽不需要陽(yáng)光,但是綠豆芽的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光。
組卷:37引用:16難度:0.7 -
12.自然環(huán)境是人類賴以生存的根本,我們應(yīng)該保護(hù)自己的家園不被破壞。
組卷:2引用:8難度:0.7 -
13.我們制作的小船可以裝上風(fēng)力推動(dòng)裝置或蒸汽推動(dòng)裝置。
組卷:1引用:4難度:0.7
四、實(shí)驗(yàn)探究題。(20分)
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38.在學(xué)習(xí)了《增加船的載重量》一課之后,小科同學(xué)對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),來(lái)探究在船高度相同的前提下,不同形狀的船的載重量的區(qū)別。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)提出如下假設(shè):小船的載重量與小船的形狀有關(guān)。
(2)實(shí)驗(yàn)所需的材料:同樣大小的卡紙若干張 一元硬幣若干枚,水盆一個(gè)。
(3)實(shí)驗(yàn)中改變的條件是:
研究記錄表小船形狀 第一次 第二次 第三次 取值 長(zhǎng)方形 8 8 7 8 正方形 7 6 7 7 三角形 2 4 3 3
(5)實(shí)驗(yàn)中裝載用的貨物是墊圈,我們還可以用
(6)除了用卡紙?jiān)齑?,課堂上還可以選擇來(lái)組卷:5引用:2難度:0.4 -
39.如圖是某地草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)此圖回答問(wèn)題。
(1)圖中漏畫(huà)了一個(gè)表示相互間食物關(guān)系的箭頭,請(qǐng)補(bǔ)畫(huà)完整。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,最兇猛的肉食動(dòng)物是
(3)在該食物網(wǎng)中,
(4)蛇的營(yíng)養(yǎng)直接來(lái)自鼠和兔,間接來(lái)自
(5)小明根據(jù)這張食物網(wǎng)寫(xiě)了幾條食物鏈,正確的是
A.草←鼠←蛇←鷹
B.草→兔
C.鼠→蛇→鷹
D.草→鼠→蛇→鷹
(6)下列現(xiàn)象或行為不會(huì)引起草原生態(tài)系統(tǒng)失去平衡的是
A.冬天下雪
B.人類大量獵殺蛇
C.過(guò)度放牧
D.人類的滅鼠活動(dòng)
(7)下列說(shuō)法不正確的是
A.生物之間是相互依賴、相互影響的
B.同一種植物可能會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉
C.如果這里的老鷹被捕殺了,不會(huì)影響其他生物的生存組卷:5引用:2難度:0.4