2023-2024學(xué)年江蘇省南京市建鄴區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/24 6:0:4
一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共30分）
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1．地殼中含量最多的元素是（ ）
組卷：797引用：280難度：0.9 -
2．下列不屬于空氣污染物的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：3難度：0.5 -
3．空氣中的某種成分在醫(yī)療麻醉和食品防腐等方面有著廣泛的用途，該成分是（ ?。?/h2>
組卷：96引用：5難度：0.6 -
4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.5 -
5．芯片的基材主要是高純硅。硅元素在元素周期表中的信息及硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：68引用：5難度：0.6 -
6．下列符號(hào)能表示兩個(gè)氮原子的是（ ）
組卷：40引用：4難度：0.9 -
7．下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式對(duì)應(yīng)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：1難度：0.5
四、（本題包括2小題，共12分）
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20．圖中A～I(xiàn)表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C、E、F為單質(zhì)，其余均為氧化物。B中兩種元素的原子個(gè)數(shù)之比為2：5；D的相對(duì)分子質(zhì)量為40；F在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物生成物和反應(yīng)條件已略去：
（1）G的顏色是色。
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
①A→B：。
②C與E：。
③H→F：。組卷：69引用：1難度：0.5
五、（本題包括1小題，共7分）
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21．某興趣小組對(duì)二氧化錳作為氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行如下探究。
【提出問題】如何證明二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑？
【查閱資料】
（1）氯化鉀可溶于水，二氧化錳不溶于水。
（2）氯酸鉀、二氧化錳、氯化鉀的熔點(diǎn)分別為356℃、535℃、770℃。
（3）氧氣傳感器測(cè)量范圍（%）：0～30（體積分?jǐn)?shù)）。
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】
①將4.0g氯酸鉀放在試管中，用圖1裝置（省略夾持儀器）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
②將4.0g氯酸鉀與2.0g二氧化錳粉末混合均勻后放在試管中，用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
③將4.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳粉末混合均勻后放在試管中，用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
④將實(shí)驗(yàn)②、③反應(yīng)后的固體分別加水溶解、操作X、洗滌、干燥、稱量，分別得到2.0g、1.0g黑色粉末。
⑤將實(shí)驗(yàn)④得到的2.0g、1.0g黑色粉末再分別和4g氯酸鉀混合，用圖1裝置重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果分別與實(shí)驗(yàn)②、③相同。
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)①②③數(shù)據(jù)見圖2和圖3。
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）二氧化錳可（填“加快”或“減慢”）氯酸鉀分解反應(yīng)的速率。
（2）操作X為。
（3）實(shí)驗(yàn)④與⑤的目的是證明二氧化錳的在該化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
二氧化錳可作氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）圖1裝置中，試管口向上傾斜，請(qǐng)說明這樣放置的原因：。
（2）結(jié)合圖2、3提供的信息，對(duì)于同種催化劑，還有哪些因素可能影響其催化效果？請(qǐng)寫出一種可能因素：。組卷：55引用：1難度：0.5