2021-2022學(xué)年山東省濱州市無(wú)棣縣六年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用(22分)
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1.讀拼音,根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。
臺(tái)上那個(gè)年輕的zhèng wěi組卷:4引用:1難度:0.7
二、選擇題
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2.下列詞語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:1難度:0.7 -
3.加點(diǎn)字詞含義完全相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.7 -
4.下列對(duì)修辭手法的判斷不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:37引用:3難度:0.7 -
5.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.7
六、閱讀理解
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14.課外閱讀
雪山小太陽(yáng)
王貞貞 ①夾金山山巒起伏,白雪皚皚??耧L(fēng)夾雜著大片的雪花翻卷咆哮,凜冽的空氣中,雪山似乎也在戰(zhàn)栗。前進(jìn)的隊(duì)伍有些遲緩了。寒冷、饑餓、稀薄的空氣侵襲著這支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍,已經(jīng)有很多同志在這片讓神靈都敬畏的土地上永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
②突然,風(fēng)雪中傳來(lái)一陣充滿活力的歌聲:夾金山高又高,堅(jiān)持一下勝利了!翻過(guò)雪山是晴天,嘿!太陽(yáng)暖和和,戰(zhàn)士笑呵呵……
③歌聲穿透風(fēng)雪,驅(qū)趕了寒冷與疲憊,給前進(jìn)中的隊(duì)伍帶來(lái)陣陣暖意。大家抬頭望去,山坡上一個(gè)小小的紅色的身影跳著、唱著,揮舞著手里的快板,快樂(lè)的身影像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。“我們的小太陽(yáng)又升起來(lái)了!”戰(zhàn)士們笑了。這名唱歌的小姑娘是紅軍隊(duì)伍里的小衛(wèi)生員,誰(shuí)也不知道她的名字。一路上,小姑娘把行進(jìn)中的故事編成歌謠鼓勵(lì)著大家前進(jìn),成了大家的“開(kāi)心果”。翻雪山時(shí),小姑娘身體單薄,同行的大姐怕她凍壞,把身上穿著的一件紅毛衣送給了她。她高興極了,穿著這件長(zhǎng)及膝蓋的大毛衣在隊(duì)伍里跑前跑后,在山坡上唱著跳著,紅艷艷的顏色在雪地里分外耀眼,大家就開(kāi)玩笑地叫她“小太陽(yáng)”。
④隊(duì)伍依然緩緩地前進(jìn)著。有人突然發(fā)現(xiàn),隊(duì)伍里不見(jiàn)了那個(gè)快樂(lè)的紅色身影。干部休養(yǎng)連的戰(zhàn)士們到處尋找,在半山坡的雪地里,看到這個(gè)年少的衛(wèi)生員靜靜地躺在山坡上已經(jīng)沒(méi)有了生命的氣息。她只穿著一件單薄的軍衣,小小的臉上沒(méi)有一絲血色。在擔(dān)架上戰(zhàn)士們找到了那件紅艷艷的大毛衣,它穿在一個(gè)受傷的戰(zhàn)士身上。傷兵流著淚回憶說(shuō),困乏時(shí)坐在雪地里,只覺(jué)得有人在拼命地拉著他,對(duì)了,還聽(tīng)見(jiàn)了歌聲,他說(shuō),很熟的歌:翻過(guò)雪山是晴天,嘿!太陽(yáng)暖和和,戰(zhàn)士笑呵呵……所有人都沉默了。傷兵脫下紅毛衣,鄭重地鋪在雪地上。它像小姑娘快樂(lè)的微笑,舒展在茫茫雪地中。仰首望去,峰頂已經(jīng)微現(xiàn)陽(yáng)光,太陽(yáng)紅彤彤,照在皚皚白雪之上,映出一道道金色的光芒。
⑤穿過(guò)歲月的悠遠(yuǎn),70年前,那許許多多美麗的壯烈的故事依然生動(dòng)、依然鮮活。曾經(jīng)有個(gè)愛(ài)唱歌的小女孩,快樂(lè)地行走在這支波瀾壯闊的隊(duì)伍里。她唱過(guò)最響亮的歌謠,讓疲憊的戰(zhàn)士仰望天空,看到太陽(yáng);她跳過(guò)最動(dòng)人的舞蹈,讓受傷的老兵忘記傷痛,欣然而笑;她曾為一件普通的紅毛衣欣喜不已、視若珍寶,在最危險(xiǎn)的時(shí)候她又把自己最珍愛(ài)的東西,連同生的希望和力量,讓給了自己的戰(zhàn)友。她還只是個(gè)孩子。那一年,她15歲。
(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
①鄭重:
②波瀾壯闊:
(2)“夾金山山巒起伏,白雪皚皚。狂風(fēng)夾雜著大片的雪花翻卷咆哮,凜冽的空氣中,雪山似乎也在戰(zhàn)栗?!边@兩句話屬于
(3)文題“雪山小太陽(yáng)”寓意深刻,你如何理解它的含義?
(4)照樣子,續(xù)寫(xiě)句子,要求句式相同,語(yǔ)意連貫。
她唱過(guò)最響亮的歌謠,讓疲憊的戰(zhàn)士仰望天空,看到太陽(yáng);她跳過(guò)最動(dòng)人的舞蹈,讓受傷的老兵忘記傷痛,欣然而笑;組卷:8引用:1難度:0.1
七、作文
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15.虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折,有較鮮明的人物形象,讀起來(lái)比較吸引人。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物,展開(kāi)豐富的想象,創(chuàng)編故事。題目自擬,不少于500字。
環(huán)境:教室里的課間十分鐘 人物:淘氣包吳迪、小組長(zhǎng)宋欣組卷:5引用:1難度:0.3