2020年江西省中等學(xué)校招生考試生物模擬卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共15分）
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1．使用顯微鏡觀察裝片的實(shí)驗(yàn)過程中，對光、下降鏡筒和上升鏡筒時，眼睛應(yīng)分別注視（ ?。?/h2>
組卷：247引用：27難度：0.4 -
2．如圖所示植物體的結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是（ ?。?/h2>
組卷：129引用：6難度：0.5 -
3．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，猛禽與鼠類之間存在捕食關(guān)系。下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：476引用：28難度：0.3 -
4．如圖所示種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在（ ?。?br />
組卷：160引用：5難度：0.6 -
5．構(gòu)成皮膚表皮的組織是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：5難度：0.7 -
6．呼氣時，人體內(nèi)不會發(fā)生的是（ ?。?/h2>
組卷：100引用：7難度：0.5
二、非選擇題（每空1分，共15分）
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17．圖中，圖甲是大豆植株葉片里進(jìn)行的某些生理活動的示意圖（圖中①②與A、B分別表示生理活動和物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)的進(jìn)出），圖乙是葉片的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題（示例[④]葉綠體）：
（1）圖甲中①表示的生理過程是，大豆植株吸收來的水大部分用于此項(xiàng)生理活動。水分是通過植物體內(nèi)的輸送到葉片里的。
（2）在陽光下大豆葉肉細(xì)胞中的[④]葉綠體里進(jìn)行的生理活動是，釋放出的氣體是圖甲中的[B]。
（3）大豆葉片里進(jìn)行的各項(xiàng)生理活動主要受圖乙的[]控制。組卷：17引用：1難度：0.3 -
18．母乳喂養(yǎng)是指用母親的乳汁喂養(yǎng)嬰兒的方式。一般認(rèn)為，用母乳喂養(yǎng)的嬰兒更加健康。為探尋其中的原因，研究者進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
（1）親代產(chǎn)生乳汁哺育后代是動物共有的特征之一。乳汁中含有水、無機(jī)鹽、糖類、脂肪、維生素和等六大類營養(yǎng)物質(zhì)，能滿足嬰兒生長發(fā)育的需要。
（2）母乳除了提供營養(yǎng)，是否還有抑菌作用？研究者向A、B、C、D四種常見病菌的培養(yǎng)液中加入等量且無菌的牛乳和人乳，一段時間后測定單位體積內(nèi)培養(yǎng)液中細(xì)菌的量（log CFU/ml是單位），結(jié)果如圖1所示。
①牛乳和人乳必須“無菌”的目的是排除對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
②從結(jié)果可知，對四種病原菌的抑制作用更強(qiáng)。
（3）研究發(fā)現(xiàn)，人乳中含有GML（月桂酸單甘油酯，一種脂質(zhì)），其濃度是牛乳的10～15倍。為了進(jìn)一步研究母乳中的GML對病原菌的影響，研究者用乙醇萃取法去除人乳中的GML后，再次測定人乳對A菌的影響。根據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，人乳中起抑菌作用的物質(zhì)是GML，判斷的依據(jù)是。
（4）乙醇萃取法去除GML的同時還去除了其他脂質(zhì)。有同學(xué)認(rèn)為，圖2結(jié)果不能證明上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，應(yīng)再增加一組：向用乙醇萃取法獲得的人乳中加入與正常人乳等量的，如果抑菌作用與正常人乳無差異，即可證明起抑菌作用的就是GML。組卷：51引用：3難度：0.2