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部編版七年級上冊《第14課 走一步,再走一步》2021年同步練習(xí)卷(6)

發(fā)布:2024/12/2 4:0:1

一、選擇題

  • 1.下列句中劃線成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

    組卷:642引用:6難度:0.8
  • 2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:115引用:2難度:0.9
  • 3.依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />      周圍一片____________,我趴在巖石上,神情____________,害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木,內(nèi)德____________說:“你可以留下來,如果你想的話。”

    組卷:85引用:3難度:0.8
  • 4.下列句子中劃線的詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(  )

    組卷:68引用:2難度:0.8
  • 5.下列各句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:701引用:8難度:0.9
  • 6.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:115引用:3難度:0.9
  • 7.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(  )

    組卷:320引用:4難度:0.9
  • 8.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(  )

    組卷:1619引用:13難度:0.7
  • 9.下列語句標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是(  )

    組卷:81引用:3難度:0.9
  • 10.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:802引用:5難度:0.9

五、現(xiàn)代文閱讀

  • 29.閱讀下面的文章,完成下列各題。
          ①時(shí)間在慢慢地過去,影子在慢慢拉長,太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下,夜幕開始臨,周圍一片寂靜。我趴在巖石上,神情憂德,害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。我一動也不動,甚至無法思考怎樣下去,安全地回家
          ②暮色中,第一顆星星出現(xiàn)在天空中,懸崖下面的地面開始變得模糊。不過,樹林里閃爍一道手電發(fā)出的光,然后我聽到了杰利和爸爸的喊聲。爸爸!但是他能做什么?他是個(gè)粗壯的中年人,他爬不上來。即使他爬上來了,又能怎樣?
          ③爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在懸崖腳下,這樣才能看見我。他用手電筒照著我,然后喊道:“現(xiàn)在,下來?!八梅浅U5摹参康目谖钦f道:“要吃晚飯了。
          ④“我不行!我會掉下去的!我會摔死的!”我大哭著說。
          ⑤“你能爬上去,你就能下來,我會給你照亮?!?br />      ⑥“不,我不行!太遠(yuǎn)了,太困難了!我做不到!”我怒吼著。
          ⑦“聽我說,”爸爸繼續(xù)說,“不要想有多遠(yuǎn),有多困難,你需要想的是邁一小步,這個(gè)你能做到??粗蛛姽庵傅牡胤剑吹侥菈K石頭沒有?光柱游走,指著巖脊下面的一塊突出的石頭?!翱吹搅藛??他大聲問道
          ⑧我慢慢地挪動了一下?!翱吹搅恕!拔一卮?br />      ⑨“好的,現(xiàn)在轉(zhuǎn)過身去,然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面點(diǎn)兒。你能做到。不要擔(dān)心接下來的的事情,也不要往下看,先走好第一步。相信我?!?br />      ⑩這看起來我能做到。我往后移了一下,用左腳小心翼翼地感覺著巖石,然后找到了?!昂芎谩!卑职趾暗?,現(xiàn)在,往右面下邊一點(diǎn)兒,那兒有在另外一個(gè)落腳點(diǎn),就幾英寸遠(yuǎn)。移動你的右腳,慢慢地往下。這就是你要做的。只要想著接下來的這步,不要想別的?!蔽艺兆隽??!昂昧?,現(xiàn)在松開你的左手,然后抓住后面的小樹干,就在邊上,看我手電照的地方,這就是你要做的?!痹僖淮危易龅搅?。
    ?就這樣,一次一步,一次換一個(gè)地方落腳,按照他說的往下爬,爸爸強(qiáng)詞每次我只需要做一個(gè)簡單的動作,從來不讓我有機(jī)會停下來思考下面的路還很長,他一直在告訴我,接下來要做的事情我能做
    ?突然,我向下邁出了最后一步,然后到了底部凌亂的巖石,撲進(jìn)了爸爸強(qiáng)壯的臂抽吹了一下,然后今人驚訝的是,我有一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺
    ?我的生命中有很多時(shí)刻,面對一個(gè)遙不可及的目標(biāo),或者一個(gè)令人畏懼的情境,當(dāng)我感到驚慌失措時(shí),我都能夠輕松應(yīng)付一因?yàn)槲一叵肫鹆撕芫靡郧皯已律系哪且徽n我提醒自己不要看下面遙遠(yuǎn)的巖石,而是注意相對輕松、容易的第一步,邁出一小步,再一小步,就這樣體會每一步帶來的成就感,直到達(dá)成了自己的目標(biāo)。這個(gè)時(shí)候,再回頭看就會對自己走過的這段漫漫長路感到驚訝和驕傲。
    (節(jié)自莫頓,亨特《走一步,再走一步),有刪改)(1)從“我”的角度簡要概括選段敘述的事件。(不得超過15個(gè)字)
    (2)調(diào)動本冊書所學(xué)知識,想想選文第①段中劃線的句子有什么作用?
    (3)讀讀下面這句話,把它與文中父親的原話進(jìn)行比較,感受相同嗎?寫出理由。
    他用手電筒照著我,然后喊道:“現(xiàn)在!下來!”
    (4)選文的原題是“懸崖上的一課”,后改為“走一步,再走一步”,你認(rèn)為哪個(gè)題目好?為什么?

    組卷:48引用:3難度:0.6
  • 30.閱讀全文,回答下面的問題。
          那是在費(fèi)城,一個(gè)酷熱的七月天——直到56年后的今天,我仍能感受到當(dāng)年那股灼人的熱浪。和我在一起的五個(gè)男孩子已經(jīng)厭倦了玩彈珠,以及用透鏡在干樹葉上燒洞的游戲,他們正在尋覓其他好玩的事。
          一臉雀斑的小內(nèi)德說到:“嗨!我有主意了。我們很久沒去爬懸崖了。”
    “我們走吧!”有人附和著。然后他們出發(fā)了,氣喘吁吁地一路小跑,就像一群迷路的小狗。
          我猶豫了。我渴望像他們一樣勇敢和活躍,但是在過去的8年歲月中,我大部分時(shí)間都是一個(gè)病弱的孩子,并將媽媽的警告牢記在心——我不像其他孩子那樣強(qiáng)壯,而且不能冒險(xiǎn)。
    “快來呀!”杰里沖著我大喊——他是我最好的朋友?!熬鸵?yàn)槟氵^去生病,所以就要當(dāng)膽小鬼?這沒道理?!薄拔襾砹?!”我喊道,然后跟在他們后面跑。
          我們穿過公園,進(jìn)入樹林,最后來到一塊空地上。在很遠(yuǎn)的另一邊,有一道懸崖,像一面幾近垂直的墻突兀地聳立在巖石中,四面都是土坡,上面長著參差不齊的矮樹叢和臭椿樹苗。從底部雜亂的巖石到頂部草皮的邊緣,只有60英尺左右,但是對我來說,這是嚴(yán)禁和不可能的化身。
          其他的孩子一個(gè)接一個(gè)地往上爬,在突出的巖石和土層上找到放手和腳的地方。我猶豫不決,直到其他孩子都爬到了上面,然后我開始滿頭大汗、渾身發(fā)抖地往上爬。手扒在這兒,腳踩在那兒,我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳動,我努力往上爬著。
          不知何時(shí),我回頭向下看了一眼,然后嚇壞了。懸崖底下的地面看起來非常遙遠(yuǎn);只要滑一下,我就會掉下去,撞上懸崖,然后摔到巖石上,摔個(gè)粉碎。
          但是那些男孩子已經(jīng)爬到了距離懸崖頂部三分之二路程的巖脊上,那里大約有五六英尺深,15英尺長。我努力向他們爬過去。我緩慢地爬著,盡可能貼近里面,緊緊地扒住巖石的表面。其他的孩子則站在靠近邊緣的地方,這種情景讓我感到反胃,我偷偷地抓住背后的巖石。
          幾分鐘后,他們開始繼續(xù)往上爬。
    “喂,等等我?!蔽覇≈ぷ诱f。
    “再見啦!看你就像滑稽畫里的小人兒?!彼麄冎械囊粋€(gè)說道,其他的則哄堂大笑。
    “但是我不能……我……”這句話刺激了他們,他們開始嘲笑我,發(fā)出噓聲,然后繼續(xù)向上爬,這樣他們就可以從崖頂繞道回家。在他們離開之前,他們向下盯著我看。
          內(nèi)德嘲笑說:“你可以留下來,如果你想的話。”
    “全看你自己了。”杰里看起來很擔(dān)心,但是最后還是和其他孩子一起走了。
          我往下看,感到陣陣暈眩;一股無名的力量好像正在逼迫我掉下去。我緊貼在一塊巖石上,感覺天旋地轉(zhuǎn)。我想掉頭回去,但知道我絕對回不去了。這太遠(yuǎn),也太危險(xiǎn)了;在懸崖的中途,我會逐漸感到虛弱、無力,然后松手,掉下去摔死。但是通向頂部的路看起來更糟——更高、更陡、更變化莫測;我肯定上不去。我聽見有人在哭泣、呻吟;我想知道那是誰,最后才意識到那就是我。
          時(shí)間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長,太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下,夜幕開始降臨。周圍一片寂靜,我趴在巖石上,神情恍惚,害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木,一動也不動,甚至無法思考怎樣下去,安全地回家。
          暮色中,第一顆星星出現(xiàn)在天空中,懸崖下面的地面開始變得模糊。不過,樹林中閃爍著一道手電筒發(fā)出的光,然后我聽到杰里和爸爸的喊聲。爸爸!但是他能做什么?他是個(gè)粗壯的中年人,他爬不上來。即使他爬上來了,又能怎樣?
          爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在懸崖腳下,這樣才能看見我,他用手電筒照著我然后喊道:“現(xiàn)在,下來?!彼梅浅U!参康目谖钦f道:“要吃晚飯了。”
    “我不行!我會掉下去的!我會摔死的!”我大哭著說。
    “你能爬上去,你就能下來,我會給你照亮?!?br />“不,我不行!太遠(yuǎn)了,太困難了!我做不到!”我怒吼著。
    “聽我說,”爸爸繼續(xù)說,“不要想有多遠(yuǎn),有多困難,你需要想的是邁一小步。這個(gè)你能做到。看著手電光指的地方??吹侥菈K石頭沒有?”光柱游走,指著巖脊下面的一塊突出的石頭?!翱吹搅藛幔俊彼舐晢柕?。
          我慢慢地挪動了一下?!翱吹搅?。”我回答。
    “好的,現(xiàn)在轉(zhuǎn)過身去,然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點(diǎn)。你能做到。不要擔(dān)心接下來的事情,也不要往下看,先走好第一步。相信我?!?br />      這看起來我能做到。我往后移動了一下,用左腳小心翼翼地感覺著巖石,然后找到了。“很好?!卑职趾暗?,“現(xiàn)在,往右邊下面一點(diǎn),那兒有另外一個(gè)落腳點(diǎn),就幾英寸遠(yuǎn)。移動你的右腳,慢慢地往下。這就是你要做的。只要想著接下來的這步,不要想別的。”我照做了。“好了,現(xiàn)在松開左手,然后抓住后面的小樹干,就在邊上,看我手電照的地方,這就是你要做的?!痹僖淮?,我做到了。
          就這樣,一次一步,一次換一個(gè)地方落腳,按照他說的往下爬,爸爸強(qiáng)調(diào)每次我只需要做一個(gè)簡單的動作,從來不讓我有機(jī)會停下來思考下面的路還很長,他一直在告訴我,接下來要做的事情我能做。
          突然,我向下邁出了最后一步,然后踩到了底部凌亂的巖石,撲進(jìn)了爸爸強(qiáng)壯的臂彎里,抽噎了一下,然后令人驚訝的是,我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。
          此后,我生命中有很多時(shí)刻,每當(dāng)我遇到一個(gè)遙不可及的目標(biāo),或者一個(gè)令人畏懼的情境,當(dāng)我感到驚慌失措時(shí),我都能夠輕松應(yīng)對——因?yàn)槲一叵肫鹆撕芫靡郧皯已律系哪且徽n。我提醒自己不要看下面遙遠(yuǎn)的巖石,而是注意相對輕松、容易的第一小步,邁出一小步、再一小步,就這樣體會每一步帶來的成就感,直到達(dá)成了自己的目標(biāo)。這個(gè)時(shí)候,再回頭看,就會對自己走過的這段漫漫長路感到驚訝和驕傲。
    (1)在父親的鼓勵(lì)下,“我”面對困難的心理狀態(tài)發(fā)生了巨大的變化,請結(jié)合原文回答這一心理變化過程。
    (2)縱觀全文,你如何理解題目“走一步,再走一步”的含義。
    (3)你如何看待文中父親的做法,請結(jié)合當(dāng)時(shí)的情況談?wù)勀愕睦斫狻?br />(4)下面對文章內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是
     

    A.開頭突出天氣的悶熱,交代了故事發(fā)生的背景。
    B.文中父親看見孩子在懸崖石架上下不來,卻沒有去救他,是因?yàn)榕麦@嚇到孩子。由此看出,父親當(dāng)時(shí)正處于進(jìn)退兩難的境地。
    C.文中對“我”主要進(jìn)行了心理描寫,細(xì)膩地展示了人物的心理變化過程。
    D.文章主要采用了記敘的表達(dá)方式,結(jié)尾的議論起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

    組卷:9引用:2難度:0.5
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