2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)七年級(jí)(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/10/21 15:0:2
一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括25小題,每小題2分,共50分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求)
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1.如表中有關(guān)生物特征的敘述及其實(shí)例,不正確的是( )
選項(xiàng) 生物特征 實(shí)例 A 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 含羞草受到觸碰葉片合攏 B 生物能排出體內(nèi)廢物 人體排尿 C 生物的生活需要營養(yǎng) 植物根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽 D 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 流感病毒 組卷:388引用:17難度:0.9 -
2.地球是人類賴以生存的家園,有生物生存的圈層叫生物圈。下列有關(guān)生物圈的說法不合理的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:9難度:0.7 -
3.小明發(fā)現(xiàn)螞蟻排成一隊(duì)向前爬。于是他猜測:是前面螞蟻留下了信息。小明的猜測屬于科學(xué)探究步驟中的( )
組卷:10引用:3難度:0.5 -
4.珍?古道爾從事野生黑猩猩行為特征的研究過程中,使用到的研究方法主要是( ?。?/h2>
組卷:10引用:1難度:0.8 -
5.根據(jù)巴斯德實(shí)驗(yàn)的圖示,下列有關(guān)說法正確的是( ?。?br />
組卷:52引用:4難度:0.7 -
6.下圖是植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖像,按發(fā)生分裂的先后順序,正確的是( ?。?br />
組卷:58引用:31難度:0.9 -
7.圖中1~4表示概念之間的關(guān)系,下列不屬于圖中關(guān)系的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.5 -
8.中國科學(xué)家團(tuán)隊(duì)將鹿茸干細(xì)胞引入小鼠的頭部,這些干細(xì)胞成功地在小鼠頭蓋上形成鹿角樣的骨骼組織。完成該過程所進(jìn)行的生命活動(dòng)主要是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.5 -
9.實(shí)驗(yàn)室有一張細(xì)胞臨時(shí)裝片,小華同學(xué)用顯微鏡觀察后,判斷其為植物細(xì)胞。他觀察到的下列結(jié)構(gòu)中,不能作為判斷依據(jù)的是 ( ?。?/h2>
組卷:205引用:13難度:0.7 -
10.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列相關(guān)敘述正確的是( )
組卷:8引用:1難度:0.5
二、非選擇題(本題包括6個(gè)小題,每空1分,共50分。請(qǐng)考生用黑色簽字筆將答案寫在答題紙上,答案寫在試卷上無效。)
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30.請(qǐng)將下列有關(guān)“綠葉在光下制造淀粉”探究活動(dòng)的內(nèi)容填寫完整。
(1)請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是3→
(2)暗處理:將天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是運(yùn)走耗盡葉片中原有的
(3)部分遮光:把上述經(jīng)過暗處理的天竺葵用黑紙把葉片的一部分上下兩面遮蓋起來,用曲別針夾緊。這樣目的是設(shè)置
照光:在將該盆天竺葵移至陽光下照射30分鐘。
(4)脫色:在步驟5用酒精隔水加熱,所用酒精的作用是脫去葉片中的
(5)滴加碘液:對(duì)該葉片滴加碘液、顯色、觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,葉片見光部分
(6)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:①綠葉在光下產(chǎn)生了組卷:16引用:1難度:0.5 -
31.如圖一是大棚作物及葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)示意圖。圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖,圖三和圖四為探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)從光合作用的過程考慮,圖一中②代表的氣體是
(2)從蒸騰作用的過程考慮。圖一中①代表的氣體是
(3)白天光照較充足時(shí),為增加農(nóng)作物產(chǎn)量,應(yīng)采取的措施是適當(dāng)增加大棚內(nèi)的
(4)為探究植物的某生理活動(dòng),某同學(xué)將大棚植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是石灰水變
(5)如圖四所示,瓶內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子,24小時(shí)后,把點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶中,蠟燭立即熄滅,其原因是種子進(jìn)行呼吸作用組卷:35引用:1難度:0.3