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2021-2022學年湖北省武漢市新洲區(qū)九年級(下)月考化學試卷(5月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題包括8小題,每小題只有一個選項符合題意。每小題3分,共24分)

  • 1.下列物質的使用過程中發(fā)生了化學變化的是(  )

    組卷:106難度:0.8
  • 2.水在化學實驗中的作用有很多,下列實驗中對水的作用,解釋正確的是(  )
    選項 A B C D
    實驗
    作用 只起到加熱的作用 防止炸裂瓶底 形成密閉系統(tǒng),用于觀察檢查裝置是否漏氣 將新濾紙洗干凈,使過濾更徹底

    組卷:10引用:1難度:0.6
  • 3.化學與生活密切相關,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:1難度:0.7
  • 4.如圖所示,室溫下有HCl水溶液和NaHCO3水溶液,在這兩杯水溶液中分別加入適量的鋅粉和鹽酸,均會使水溶液冒泡。若改變HCl和NaHCO3的濃度,使這兩杯水溶液的pH值都增加,但其他實驗條件皆不變,則分別加入鋅粉和鹽酸后,這兩杯水溶液冒泡速率的改變情形,最可能為下列何者?( ?。?/h2>

    組卷:298引用:6難度:0.5

二、非選擇題(共5小題,滿分26分。)

  • 12.亞硫酸鈉(化學式為Na2SO3)常用于印染工業(yè)作為脫氧劑和漂白劑,也用于各種棉織物的煮煉,可防止棉布纖維局部氧化而影響纖維強度,并提高煮煉物的白度,感光工業(yè)用作顯影劑。實驗室有某亞硫酸鈉樣品含有少量碳酸鈉和泥沙(泥沙不參與反應),某學習小組對其組成產生興趣,進行了以下探究:
    【查閱資料】
    ①亞硫酸鈉能和鹽酸反應生成物為氯化鈉、二氧化硫和水。
    ②SO2能使澄清石灰水變渾濁,也能使品紅溶液褪色,酸性高錳酸鉀溶液能吸收SO2并褪色。
    ③CO2不能使品紅溶液和酸性高錳酸鉀溶液褪色。
    【實驗方案】
    步驟一、按如圖組裝儀器,先打開a導管口處的活塞通入N2,一段時間后關閉活塞;
    步驟二、稱量裝置B、C、D、E的質量;
    步驟三、加入20g樣品于A中,打開分液漏斗的活塞加入足量的稀鹽酸,待完全反應后繼續(xù)通一段時間N2,關閉活塞;
    步驟四、再次稱量裝置B、C、D、E的質量。

    【記錄現(xiàn)象】
    裝置 A B(藥品為
    濃硫酸)
    C D E
    現(xiàn)象 固體部分溶解,產生大量氣泡 質量增加0.2g 紫色變淺,且質量增加6.4g 紅色未變色 質量增重
    【討論交流】
    (1)請寫出裝置A中碳酸鈉反應的化學方程式
     
    。
    (2)裝置D的作用
     
    。
    (3)裝置C中反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+2
     
    =K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,實驗中裝置C中溶液的pH將
     
    (填“增大”“減小”或“不變”)。
    (4)該樣品中亞硫酸鈉的質量分數為
     
    。
    (5)實驗完成后,同學們將A裝置中的固液混合物過濾,將所得固體干燥,得2.1g固體M。另對濾液蒸發(fā)、冷卻、稱量得到固體N。下列關于此次實驗說法正確的有
     
    。
    a.為減少二氧化碳的排放裝置E中溶液可以是NaOH溶液或Ba(OH)2溶液
    b.固體M為混合物,固體N的質量為17.55g
    c.該實驗有一個關于環(huán)保的缺陷是沒有處理尾氣

    組卷:25引用:1難度:0.4
  • 13.我們每天必須攝入一定量富含淀粉的主食,如圖,淀粉在一定條件下可以和水發(fā)生化學反應,轉化為葡萄糖(C6H12O6)。人體內葡萄糖在酶的催化作用下與氧氣反應轉化為二氧化碳和水,并釋放熱量,1g葡萄糖約釋放16kJ的熱量。
    (1)葡萄糖屬于
     
    (填“氧化物”或“有機物”)。
    (2)已知每個成年人每天約消耗9200kJ熱量,若這么多熱量全部來自該反應,則一個成年人每天可以產生約多少質量的二氧化碳?(最終結果取整數即可。)

    組卷:9難度:0.6
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